華師大版八年級語文上冊第二單元提升測試卷班級：________姓名：________學(xué)號：________得分：________考試時間：120分鐘滿分：150分本單元以“人間情暖”為主題，收錄了多篇情感真摯、文筆優(yōu)美的散文與說明文，涵蓋親情、鄉(xiāng)情、人情等豐富內(nèi)涵，注重引導(dǎo)同學(xué)們品味語言魅力、感悟情感價值、提升思維品質(zhì)。本次提升測試兼顧基礎(chǔ)積累與能力遷移，強調(diào)對文本的深度解讀和語言的實際運用，旨在幫助同學(xué)們夯實語文基礎(chǔ)，提升文學(xué)素養(yǎng)。請認(rèn)真審題，規(guī)范作答，展現(xiàn)你的語文能力！一、積累與運用（30分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）A．蹣跚（pán）躊躇（chú）頹唐（tuí）瑣屑（xiè）B．倔強（juè）秀頎（qí）瀕臨（bīn）俯瞰（kàn）C．洗滌（dí）遏制（è）辟邪（pì）記載（zǎi）D．喧囂（xiāo）遒勁（jìn）鐫刻（juān）嶙峋（xún）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A．狼籍賦閑妙手偶得觸目傷懷B．蔓延茸毛潛滋暗長張目結(jié)舌C．星辰牛犢縱橫絕蕩旁逸斜出D．俯瞰鮮腴春寒料俏重巒疊嶂3．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）（3分）A．他躊躇了半天，終于決定放棄這次難得的機會。B．這片荒地經(jīng)過多年的開墾，如今已變成一片鮮腴的農(nóng)田。C．小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。D．這位畫家的作品色彩明快，線條流暢，人物栩栩如生，真是妙手偶得。4．下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A．通過這次“人間情暖”主題班會，讓同學(xué)們深刻體會到了親情的珍貴。B．能否熟練掌握垃圾分類知識，是衡量公民環(huán)保意識強弱的重要標(biāo)志。C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。D．語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只要多讀多寫，才能真正提高語文素養(yǎng)。5．下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（3分）A．朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者，代表作有《背影》《荷塘月色》等，其散文語言清新典雅，情感真摯。B．茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，現(xiàn)代作家，代表作有《子夜》《林家鋪子》等，《白楊禮贊》是他的抒情散文名篇。C．葉圣陶，原名葉紹鈞，現(xiàn)代作家、教育家，代表作有《倪煥之》《稻草人》等，他的作品注重寫實，語言樸實自然。D．法布爾，法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，代表作《昆蟲記》是一部科普巨著，兼具科學(xué)價值和文學(xué)價值，被稱為“昆蟲的史詩”。6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）（3）________________，家書抵萬金。（杜甫《春望》）（4）無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）（5）《背影》中描寫父親買橘子時艱難攀爬月臺的句子：“他用兩手攀著上面，________________；________________，________________，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！?．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）班級開展“感恩親情”主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）________________________________________________________________（2）活動中，同學(xué)們分享了許多與親情相關(guān)的故事，請你也講述一個自己與家人之間感人的小片段（50字左右）。（3分）________________________________________________________________（3）請你從“理解”“感恩”“回報”三個角度中任選一個，對自己的家人說一段心里話。（2分）________________________________________________________________二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下面的文段，完成8-11題。（16分）①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　雹菸覀冞^了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！8．請簡要概括選文的主要內(nèi)容。（4分）________________________________________________________________9．第②段中“禍不單行”具體指什么？作者寫這段內(nèi)容有何作用？（4分）________________________________________________________________10．第④段中父親“躊躇了一會”的原因是什么？這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親怎樣的情感？（4分）________________________________________________________________11．如何理解第⑤段中“我那時真是聰明過分”“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！”這些語句的含義？（4分）________________________________________________________________（二）閱讀下面的文章，完成12-16題。（18分）##外婆的手紋①外婆的針線活做得好，周圍的人都說：“你外婆的手是巧手?！雹谕馄诺氖旨y是細(xì)密的，像春天剛發(fā)芽的小草，整齊地排列在她的手掌和手指上。她的手因為常年做針線活，指關(guān)節(jié)有些變形，但做起活來卻異常靈活。無論是繡一朵花，還是縫一件衣服，她的手總能精準(zhǔn)地穿梭在針線之間，仿佛那些針線和布料都聽從她的指揮。③小時候，我最愛的就是看外婆做針線活。陽光透過窗欞，灑在外婆的銀發(fā)上，也灑在她手中的布料上。外婆戴著老花鏡，眼神專注地盯著針腳，一針一線，不急不躁。我常常趴在桌子旁，看著那些原本平淡無奇的布料，在她的手中漸漸變成一件件精美的衣物、一個個可愛的布偶。④外婆做針線活有個習(xí)慣，她喜歡在布料上先畫上簡單的圖案，然后再沿著圖案繡制。那些圖案都是她自己設(shè)計的，有盛開的牡丹、飛翔的小鳥，還有胖乎乎的娃娃。她說：“這些圖案都藏著好日子的模樣，繡在衣服上，穿著也舒心?！泵看卫C完一件作品，外婆都會把它鋪在院子里的石板上，讓陽光把它曬干，然后仔細(xì)地疊好，收進(jìn)樟木箱里。⑤我上小學(xué)的時候，外婆給我繡了一個書包。書包的正面繡著一只蹦蹦跳跳的小兔子，兔子的眼睛用黑色的絲線繡成，亮晶晶的，特別有神。書包的帶子上繡著一圈細(xì)小的野花，五顏六色的，十分漂亮。那天，我背著這個獨一無二的書包去上學(xué)，同學(xué)們都圍過來看，羨慕地問我是在哪里買的。我驕傲地說：“這是我外婆給我繡的！”⑥后來，我漸漸長大，開始喜歡上了商店里那些款式新穎的書包和衣服，對外婆做的針線活也漸漸失去了興趣。有一次，外婆拿著一塊她新買的布料，笑著對我說：“囡囡，外婆給你做一件新裙子吧，上面繡上你最喜歡的百合花?！蔽覅s搖了搖頭說：“外婆，現(xiàn)在都不穿手工做的衣服了，太土了?！蓖馄诺男θ萁┰诹四樕?，她低下頭，默默地把布料收了起來。我那時沒有注意到，外婆的眼神里充滿了失落。⑦再后來，我上了中學(xué)，住宿在學(xué)校，很少回家。有一次放假回家，我發(fā)現(xiàn)外婆的房間里多了一個新的樟木箱。外婆打開箱子，里面整整齊齊地放著許多她做的針線活，有給我繡的手帕、給媽媽縫的圍裙，還有給爸爸做的鞋墊。外婆拿起一塊繡著百合花的布料說：“囡囡，這是我給你準(zhǔn)備的，等你考上大學(xué)，外婆就給你做一件新裙子?！蔽业难蹨I一下子就流了下來，我緊緊地抱住外婆，說：“外婆，我錯了，我喜歡您做的衣服，特別喜歡?！雹嗳缃?，外婆已經(jīng)老了，她的手也不如以前靈活了，但她依然堅持做針線活。那些細(xì)密的手紋里，藏著她對家人的愛，也藏著我童年最溫暖的回憶。每次看到外婆的手，我就會想起那些陽光明媚的午后，想起她手中的針線和布料，想起那些繡滿愛意的作品。外婆的手紋，是世界上最美麗的紋路，它深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會消失。12．文章圍繞“外婆的手紋”寫了哪些事？請簡要概括。（4分）________________________________________________________________13．賞析第②段中畫線的句子。（4分）外婆的手紋是細(xì)密的，像春天剛發(fā)芽的小草，整齊地排列在她的手掌和手指上。________________________________________________________________14．第⑥段中“外婆的笑容僵在了臉上，她低下頭，默默地把布料收了起來”這一細(xì)節(jié)描寫有何作用？（3分）________________________________________________________________15．文章第⑧段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用？（4分）________________________________________________________________16．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α巴馄诺氖旨y，是世界上最美麗的紋路”這句話的理解。（3分）________________________________________________________________（三）閱讀下面的說明文，完成17-20題。（16分）##中國的剪紙藝術(shù)①剪紙是中國民間傳統(tǒng)手工藝之一，有著悠久的歷史。據(jù)考證，剪紙藝術(shù)在我國漢代就已經(jīng)出現(xiàn)，距今已有兩千多年的歷史。經(jīng)過漫長的發(fā)展，剪紙藝術(shù)逐漸形成了獨特的風(fēng)格和技藝，成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。②剪紙的制作材料簡單，主要是紙張和剪刀，有的也會用到刻刀。紙張的選擇比較靈活，普通的宣紙、紅紙、彩紙都可以用來制作剪紙。剪刀和刻刀則要求鋒利，這樣才能保證剪紙的線條流暢、細(xì)膩。③剪紙的題材非常廣泛，涵蓋了生活的方方面面。從花鳥魚蟲、飛禽走獸到神話傳說、民間故事，從生產(chǎn)勞動、節(jié)日習(xí)俗到人物肖像、山水風(fēng)光，幾乎無所不包。不同地區(qū)的剪紙題材也有所不同，北方剪紙題材多以喜慶吉祥為主，如“年年有余”“福如東?！钡龋荒戏郊艏垊t更注重生活氣息，多表現(xiàn)田園風(fēng)光和民俗風(fēng)情。④剪紙的表現(xiàn)手法豐富多樣，主要有陰刻、陽刻、陰陽結(jié)合刻等。陰刻是指將圖案中的線條刻去，保留紙張的底色，使圖案呈現(xiàn)出鏤空的效果；陽刻則是指保留圖案中的線條，刻去線條以外的部分，使圖案突出醒目；陰陽結(jié)合刻則是將陰刻和陽刻結(jié)合起來使用，使圖案既有鏤空的細(xì)膩，又有突出的立體效果。⑤剪紙藝術(shù)不僅具有很高的藝術(shù)價值，還承載著豐富的文化內(nèi)涵。它是勞動人民智慧的結(jié)晶，反映了不同時代的社會生活和民俗風(fēng)情。在節(jié)日慶典、婚喪嫁娶等重要場合，剪紙都扮演著重要的角色。例如，春節(jié)時，人們會貼上紅色的剪紙窗花，寓意著辭舊迎新、吉祥如意；婚禮上，人們會用剪紙裝飾新房，表達(dá)對新人的祝福。⑥隨著時代的發(fā)展，剪紙藝術(shù)也面臨著一些挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代工業(yè)文明的沖擊使得傳統(tǒng)手工藝的生存空間逐漸縮小，年輕一代對剪紙藝術(shù)的了解和興趣也越來越少。為了保護(hù)和傳承這一珍貴的民間藝術(shù)，許多地方政府和文化機構(gòu)采取了一系列措施，如舉辦剪紙培訓(xùn)班、建立剪紙藝術(shù)博物館、開展剪紙藝術(shù)交流活動等。⑦剪紙藝術(shù)是中國民間文化的瑰寶，它以其獨特的魅力吸引著世界的目光。我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓剪紙藝術(shù)在新時代煥發(fā)出新的生機和活力。17．本文圍繞“中國的剪紙藝術(shù)”介紹了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（4分）________________________________________________________________18．第①段中“據(jù)考證，剪紙藝術(shù)在我國漢代就已經(jīng)出現(xiàn)，距今已有兩千多年的歷史”這句話有何作用？（4分）________________________________________________________________19．第④段主要運用了什么說明方法？有何作用？（4分）________________________________________________________________20．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何傳承和發(fā)揚剪紙藝術(shù)。（4分）________________________________________________________________三、寫作（70分）21．請以“溫暖的瞬間”為題，寫一篇記敘文。（70分）要求：（1）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實感；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（3）不少于600字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（30分）1．A（B項“倔強”的“倔”應(yīng)讀“jué”；C項“辟邪”的“辟”應(yīng)讀“bì”；D項“遒勁”的“勁”應(yīng)讀“jìng”）（3分）2．B（A項“狼籍”應(yīng)為“狼藉”；C項“縱橫絕蕩”應(yīng)為“縱橫決蕩”；D項“春寒料俏”應(yīng)為“春寒料峭”）（3分）3．D（“妙手偶得”指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作，此處用來形容畫家的作品不恰當(dāng)）（3分）4．B（A項缺少主語，刪去“通過”或“讓”；C項否定不當(dāng)，刪去“不”；D項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，將“只要”改為“只有”）（3分）5．D（法布爾是法國昆蟲學(xué)家，《昆蟲記》并非本單元課文）（3分）6．（1）采菊東籬下（2）長河落日圓（3）烽火連三月（4）似曾相識燕歸來（5）兩腳再向上縮他肥胖的身子向左微傾顯出努力的樣子（每空1分，共8分，錯字、漏字、添字均不得分）7．（1）示例：感恩親情，溫暖同行；親情如燈，照亮人生路（2分，符合主題即可）（2）示例：小時候我發(fā)燒，媽媽抱著我跑了三公里去醫(yī)院。她的衣服被汗水濕透，腳步越來越沉，卻一直輕聲安慰我別怕。那一刻，我覺得媽媽的懷抱是最溫暖的港灣。（3分，內(nèi)容具體，情感真摯，符合要求即可）（3）示例：媽媽，以前我總不懂您的嘮叨，現(xiàn)在才明白那都是滿滿的愛。以后我會多理解您，幫您分擔(dān)家務(wù)，做您的貼心小棉襖。（2分，態(tài)度真誠，符合角度要求即可）二、閱讀理解（50分）（一）（16分）8．寫“我”與父親在祖母去世、父親賦閑的背景下同行，父親不放心“我”，親自送“我”到車站，細(xì)致照料“我”上車的經(jīng)過，體現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛。（4分，概括完整，意思對即可）9．“禍不單行”指祖母去世和父親交卸差使。（2分）作用：交代了背景，渲染了悲涼的氣氛，為下文寫父親的背影和對“我”的關(guān)愛做鋪墊，突出了父親的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（2分，意思對即可）10．原因：父親既擔(dān)心茶房照看不妥帖，又考慮到“我”的感受，怕“我”覺得他啰嗦、多余。（2分）情感：表現(xiàn)了父親對“我”的深切關(guān)愛和細(xì)心體貼。（2分，意思對即可）11．這是反語，表現(xiàn)了“我”對當(dāng)時自己不懂父親的關(guān)愛、覺得他迂腐的愧疚與自責(zé)之情。（2分）“太聰明”實則是“太愚蠢”，表達(dá)了“我”如今回想往事，深刻體會到父親的深情后內(nèi)心的懊悔與感動。（2分，意思對即可）（二）（18分）12．①外婆針線活做得好，“我”小時候喜歡看她做針線活；②外婆給“我”繡了獨一無二的書包，讓“我”倍感驕傲；③“我”長大后嫌棄手工衣服土，拒絕外婆給“我”做新裙子，讓外婆失落；④放假回家，“我”看到外婆為“我”準(zhǔn)備的布料和繡品，深受感動并向外婆道歉；⑤如今外婆雖老，仍堅持做針線活，她的手紋和針線活成為“我”溫暖的回憶。（4分，答出四件事即可，意思對即可）13．運用比喻的修辭手法，將外婆細(xì)密的手紋比作春天剛發(fā)芽的小草，（2分）生動形象地寫出了外婆手紋的細(xì)密、整齊與生機，暗示了外婆手的靈巧和她對生活的熱愛。（2分，意思對即可）14．生動形象地寫出了外婆聽到“我”的話后內(nèi)心的失落與難過，（1分）表現(xiàn)了外婆對“我”的關(guān)愛以及“我”的話對她的打擊，（1分）為下文“我”的愧疚與道歉做鋪墊。（1分，意思對即可）15．結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。（2分）內(nèi)容上：點明主旨，升華情感，表達(dá)了“我”對外婆的愛與感激之情，以及外婆的手紋和愛意對“我”的深遠(yuǎn)影響。