冀人版四年級生物上冊第四單元提升測試卷考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________得分：________班級：________注意事項(xiàng)：1.本試卷依據(jù)冀人版四年級生物上冊第四單元“生物的多樣性”知識體系命題，側(cè)重生物的分類、不同環(huán)境中的生物、生物與環(huán)境的關(guān)系及生物多樣性的保護(hù)等核心內(nèi)容，注重基礎(chǔ)鞏固與能力提升的結(jié)合。2.答題前請工整填寫個人信息，選擇題用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)位置，主觀題用黑色簽字筆書寫，字跡工整、表述清晰，卷面整潔。3.提升測試注重知識的綜合運(yùn)用與實(shí)際應(yīng)用，遇到材料分析題時，需結(jié)合所學(xué)知識仔細(xì)分析材料，提煉關(guān)鍵信息作答。一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列生物分類等級中，包含生物種類最多的是（）A.種B.屬C.科D.界2.下列動物中，屬于脊椎動物的是（）A.螞蟻B.蚯蚓C.麻雀D.蝸牛3.沙漠中的駱駝能長時間不喝水，主要是因?yàn)樗哂羞m應(yīng)沙漠環(huán)境的（）A.厚厚的皮毛B.儲存水分和脂肪的駝峰C.寬大的腳掌D.長長的睫毛4.下列植物中，適合生長在陰暗潮濕環(huán)境中的是（）A.向日葵B.仙人掌C.苔蘚D.小麥5.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，錯誤的是（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影響生物D.生物與環(huán)境互不影響6.下列屬于我國珍稀哺乳動物的是（）A.朱鹮B.金絲猴C.揚(yáng)子鱷D.珙桐7.下列行為中，不利于保護(hù)生物多樣性的是（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.隨意砍伐森林C.保護(hù)珍稀動物的棲息地D.宣傳保護(hù)生物多樣性的知識8.下列動物中，屬于恒溫動物的是（）A.青蛙B.蛇C.兔子D.金魚9.下列植物中，用種子繁殖后代的是（）A.海帶B.蕨類C.松樹D.葫蘆蘚10.草原生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于捕食關(guān)系的是（）A.小草和野花B.狼和羊C.螞蟻和蚜蟲D.牛和羊二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1.生物分類的基本單位是“種”，同種生物的親緣關(guān)系最近。（）2.無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱，脊椎動物體內(nèi)有脊柱。（）3.仙人掌的葉退化成刺，是為了適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境。（）4.所有的植物都需要充足的陽光才能生長。（）5.蚯蚓在土壤中活動，能疏松土壤，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。（）6.珍稀生物數(shù)量稀少，所以它們對生態(tài)系統(tǒng)沒有重要作用。（）7.鳥類和哺乳動物都是恒溫動物，體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化。（）8.裸子植物的種子外面有果皮包被，被子植物的種子外面沒有果皮包被。（）9.生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間相互依存、相互制約，共同維持生態(tài)平衡。（）10.保護(hù)生物多樣性只是政府和科學(xué)家的責(zé)任，與我們小學(xué)生無關(guān)。（）三、填空題（每空1分，共20分）1.生物學(xué)家根據(jù)生物的________、________和生理特征等，將生物分為不同的類群。2.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，動物可分為________動物和________動物兩大類。3.不同的生物對環(huán)境的適應(yīng)方式不同，如駱駝的駝峰能________，企鵝的脂肪層能________。4.植物根據(jù)繁殖方式的不同，可分為________植物和________植物，前者用孢子繁殖，后者用種子繁殖。5.生態(tài)系統(tǒng)是由________和________共同組成的，生物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)相互聯(lián)系。6.我國的珍稀植物有________、________等，珍稀動物有________、________等。7.生物多樣性包括________多樣性、________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。8.食物鏈的起點(diǎn)通常是________，終點(diǎn)是________。9.為了保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是建立________，此外還有遷地保護(hù)、建立種質(zhì)庫等措施。四、連線題（每線2分，共10分）將下列生物與其對應(yīng)的類別或適應(yīng)特征用線連起來。1.大熊貓珍稀鳥類2.朱鹮珍稀哺乳動物3.仙人掌適應(yīng)陰暗潮濕環(huán)境4.苔蘚適應(yīng)干旱環(huán)境5.松樹裸子植物五、材料分析題（共20分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：西雙版納熱帶雨林是我國保存最完整的熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)之一，這里生活著亞洲象、綠孔雀、長臂猿等多種珍稀動物，還有望天樹、桫欏等珍稀植物。近年來，由于人類過度開墾、砍伐樹木和非法捕獵等行為，西雙版納熱帶雨林的面積不斷縮小，部分珍稀生物的數(shù)量也在急劇減少。材料二：為了保護(hù)西雙版納的生物多樣性，我國政府建立了西雙版納自然保護(hù)區(qū)，制定了相關(guān)的法律法規(guī)，禁止非法砍伐和捕獵，并開展了生物多樣性保護(hù)的宣傳教育活動，鼓勵當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c到保護(hù)工作中來。經(jīng)過多年的努力，熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境得到了一定的恢復(fù)，珍稀生物的數(shù)量也有所增加。1.材料一中，導(dǎo)致西雙版納部分珍稀生物數(shù)量急劇減少的原因是什么？（4分）________________________________________________2.材料二中，我國政府為了保護(hù)西雙版納的生物多樣性采取了哪些措施？（寫出3點(diǎn)）（6分）________________________________________________3.結(jié)合材料和所學(xué)知識，說說生物多樣性對人類有哪些重要意義？（5分）________________________________________________4.作為小學(xué)生，我們可以為保護(hù)生物多樣性做些什么？（寫出2點(diǎn)）（5分）________________________________________________參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每題3分，共30分）1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.C9.C10.B二、判斷題（每題2分，共20分）1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×三、填空題（每空1分，共20分）1.形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性（順序可互換）2.脊椎無脊椎（順序可互換）3.儲存水分和脂肪保溫（順序可互換）4.孢子種子（順序不可互換）5.生物部分非生物部分（順序可互換）6.珙桐桫欏（答案合理即可）；大熊貓金絲猴（答案合理即可）7.生物種類基因（順序可互換）8.生產(chǎn)者（或綠色植物）消費(fèi)者（或最高級消費(fèi)者）9.自然保護(hù)區(qū)四、連線題（每線2分，共10分）1.大熊貓——珍稀哺乳動物2.朱鹮——珍稀鳥類3.仙人掌——適應(yīng)干旱環(huán)境4.苔蘚——適應(yīng)陰暗潮濕環(huán)境5.松樹——裸子植物五、材料分析題（共20分）1.（4分）人類過度開墾、砍伐樹木和非法捕獵等行為。（每點(diǎn)2分，答全得4分）2.（6分）①建立西雙版納自然保護(hù)區(qū)；②制定相關(guān)的法律法規(guī)，禁止非法砍伐和捕獵；③開展生物多樣性保護(hù)的宣傳教育活動；④鼓勵當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c保護(hù)工作。（任寫3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分）3.（5分）①生物多樣性為人類提供食物、藥材、工業(yè)原料等資源；②生物多樣性在維持生態(tài)平衡、凈化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用；③生物多樣性具有科學(xué)研究價值，為人類研究生物進(jìn)化等提供了重要依據(jù)；④生物多樣性具有美學(xué)