第三章

機械波第三節(jié)

波的反射、折射和衍射光的反射光的折射

光是一種電磁波，能夠發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。初中反射折射知識復習新課導入知識講解課堂小結隨堂練習布置作業(yè)水波槽實驗：發(fā)波水槽毛玻璃屏幕反射鏡電動機的振動起波器新課導入知識講解課堂小結隨堂練習布置作業(yè)

水波的反射新課導入知識講解課堂小結隨堂練習布置作業(yè)3.說明：①反射波的波長、頻率、波速都跟入射波相同．2.反射定律：①入射線、法線、反射線在同一平面內(nèi)②入射線與反射線分居法線兩側③反射角等于入射角1.定義：當波傳播到兩種介質(zhì)的分界面時，一部分返回原介質(zhì)繼續(xù)傳播的現(xiàn)象。一、波的反射新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)②波遇到兩種介質(zhì)界面時，總存在反射.4.實例1、夏日的雷聲轟鳴不絕（聲波在云層界面多次反射）2、大雪過后，萬籟俱靜（聲波在雪孔中多次反射）3、音響設備的混合效應（各種波的反射）4、蝙蝠捕食（超聲波的反射）新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)1.定義：波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，波的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做波的折射。2.折射定律：①入射線、法線、折射線在同一平面內(nèi)②入射線與折射線分居法線兩側．二、波的折射新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

水波的折射光的折射3.說明：（1）波速大的一側，與法線夾角也大（2）折射時，波的頻率不變，波速和波長都發(fā)生改變。新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)（4）當垂直界面入射時，傳播方向不改變，但波長和波速都改變。（3）

4.實例實例：由于光的折射，有經(jīng)驗的漁民在叉魚時，要向看到的魚的下方投叉才能叉到魚。思考：如圖所示，駱駝隊白天在沙漠中行走時，隊伍后面的喊聲，隊伍前面往往聽不到，而夜晚就不同，聽的比較清楚，這是什么原因？原因：白天近地面的氣溫較高，聲速較大，聲速隨離地面高度的增加而減小導致聲音傳播方向向上彎曲；夜晚地面溫度較低，聲速隨離地面高度的增加而增加，聲波的傳播方向向下彎曲，這也是在夜晚聲波傳播地比較遠的原因。新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)【學以致用1】如圖所示1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線，則(

)A．2與1的波長、頻率相等，波速不等B．2與1的波速、頻率相等，波長不等C．3與1的波速、頻率、波長均相等D．3與1的頻率相等，波速、波長均不等答案：D隨堂練習新課導入知識講解課堂小結布置作業(yè)隔墻有耳現(xiàn)象《紅樓夢》中形容王熙鳳的“未見其人，先聞其聲”。聲波繞過墻壁進入另一側思考：為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

水波遇到小石子、蘆葦?shù)燃毿〉恼系K物時，會繞過它們繼續(xù)傳播。新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)“衍”——“延展”“擴充”1.定義：波可以繞過障礙物或通過障礙物上的孔、縫繼續(xù)傳播，這種現(xiàn)象叫做波的衍射。波的衍射——波延展到“陰影”區(qū)域里的現(xiàn)象。障礙物陰影區(qū)陰影區(qū)陰影區(qū)陰影區(qū)波源波在什么條件下能夠發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象呢？新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)三、波的衍射問題探究對比兩幅水波通過孔縫衍射照片，總結發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件衍射現(xiàn)象明顯波繞過障礙物區(qū)域多波繞過障礙物區(qū)域少衍射現(xiàn)象不明顯λλd??λ?dd新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)①波長λ一定的水波通過寬度d不同的狹縫后的衍射圖樣d>λd<λd≈λ明顯明顯不明顯λλλddd新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)②在狹縫寬度d一定，不同波長的水波的衍射λ1=

0.3dλ2=

0.5dλ3=

0.7d明顯新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)2.發(fā)生明顯衍射的條件：只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長相差不多，或者比波長更小時，才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象。3.說明：新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)①

衍射始終存在，只是有的衍射明顯，有的衍射不明顯。（波的直線傳播只是在衍射不明顯時的情況）②

一切波都能發(fā)生衍射，衍射是波特有的現(xiàn)象。③衍射時波長、頻率、波速都不變。④當孔的尺寸遠小于波長時，盡管衍射十分突出，但衍射波的能量很弱，衍射現(xiàn)象不容易觀察到。波的衍射實例解釋：無線電波可繞過高大建筑物，聲波也可繞過一些阻礙物，因為無線電波和聲波的波長較長的緣故。聲波波長：1.7cm——17m光波波長：0.4um——0.7um無線電波：0.3cm——3000m實例：通信所使用的無線電波為什么傳播距離遠？聲音也可以在較遠處聽到？新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課導入知識講解隨堂練習課堂小結布置作業(yè)日暈----光的衍射【學以致用2】（多選）如圖所示，S為波源，MN為兩塊擋板，其中M固定，N板可上下移動，兩板中間有一塊縫，此時測得A點沒有發(fā)生振動，為了使A點能振動起來，可采取的方法是（）A.增大波源的頻率B.減小波源的頻率C.將N板上移一些D.將N板下移一些答案：BC隨堂練習新課導入知識講解課堂小結布置作業(yè)波的反射、折射和衍射波的反射定義：波遇障礙物返回繼續(xù)傳播叫波的反射。規(guī)律２．反射角等于入射角．波的折射定義：波從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫波的折射。規(guī)律：入射線、法線、折射線在同一平面內(nèi)，入射線與折射線分居法線兩側．1．入射波波線反射波波線和法線在