/NUM《古詩三首》名師教案（第二課時）

課程基本信息課題古詩三首第二課時教學(xué)目標(biāo)1. 有感情地朗誦《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》。2. 繼續(xù)運用抓住重點字詞、串聯(lián)景物、借助注釋、借助插圖、結(jié)合生活經(jīng)驗等方法，想象詩中描繪的景色，能用自己的話說出詩句的意思，體會詩人對景色的喜愛和贊美之情。教學(xué)重點：運用多種方法想象詩中描繪的景色，用自己的話說出詩句的意思。教學(xué)難點：想象詩中描繪的景色。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動《飲湖上初晴后雨》1：30談話導(dǎo)入，解題上節(jié)課我們跟著詩人游覽了天門山的壯美景色，這節(jié)課，我們再到風(fēng)景名勝杭州西湖和湖南的洞庭湖游覽一番。先來學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》。一起來讀一讀課題，猜一猜是什么意思呢？李白一大早迎接遠道而來的朋友來到西湖上飲酒賞景，白天天氣晴朗，傍晚的時候天下起雨來。他們看到了西湖什么樣的景色，有什么感受呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。5：30方法回顧，實踐運用想象描繪的景色，體會思想感情1.學(xué)習(xí)提示：這首詩寫了什么景物，是什么樣子？帶給你怎樣的感受？運用上節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，展開想象說一說詩中描繪的景色。2.先來交流前兩句詩。這首詩描寫了西湖的水光和山色。寫了晴天里水光瀲滟的樣子，作者感到剛剛“好”；還寫了下雨時山色空蒙的景象。作者感到“奇”。借助注釋我知道“瀲滟”是波光閃動的意思。我們?nèi)ズ吇蛘吆舆叺耐鏁r候，會看到水上有波紋，太陽光照著的時候，帶著光，水波蕩漾，波光粼粼的樣子。借助注釋我們知道“空蒙”是指云霧縹緲的樣子，我想象的是天下起雨來后，山啊，湖啊都蒙上了水氣，變得模糊了，朦朦朧朧的。3.看圖片感受“瀲滟”和“空蒙”的樣子。4.再默讀這首詩，想一想，在這樣的景色之中，作者和朋友邊飲酒，邊欣賞西湖景色的變換，是怎樣的心情呢？5.讀了這首詩，有的同學(xué)問“西施”是誰？“宜”是什么意思？我們再來交流后兩句。6.朗讀全詩。7.通過朗讀，我們能感覺到蘇軾對西湖有著很深的感情。為什么呢？下面我們借助一段資料來揭秘。蘇軾在杭州為官期間由于西湖長期沒有疏浚，淤塞過半，湖水逐漸干涸，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。蘇軾率領(lǐng)百姓疏浚西湖，把挖出的淤泥集中起來，筑成一條縱貫西湖的長堤，后人名曰“蘇公堤”，簡稱“蘇堤”，成為著名的西湖十景之一“蘇堤春曉”。學(xué)習(xí)《望洞庭》0：20朗讀朗讀《望洞庭》。5：40自主學(xué)習(xí)，重點探究1.學(xué)習(xí)提示：這首詩寫了洞庭湖的哪些景物？什么樣子的？表達了作者怎樣的感受？下面看學(xué)習(xí)提示，繼續(xù)運用學(xué)過的學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)。2.自主交流。這首詩描寫了湖光秋月、潭面（也就是洞庭湖面）的樣子，還有月光下整體看洞庭山水的樣子。因為是夜晚有月亮，所以湖面是有光的。秋月，說明這是寫的秋天。我想象到月光照在湖面上，湖面上發(fā)出幽幽的光，這句話是說湖光和秋月相互輝映。“和”的意思就是相互輝映。這句話帶給人寧靜的感覺。第二句寫湖面上沒有風(fēng)，很平靜，在月光照射下湖面有些朦朦朧朧的樣子，就像一面沒有被打磨的鏡子一樣。這句話給人帶來寧靜朦朧的感覺。第三四句寫了洞庭湖山水輝映的樣子。青螺指的是今君山在湖中的倒影。這兩句是說遠遠望去，洞庭湖如同白銀盤，今君山倒映在湖中像一只青螺，月光下洞庭山水就像白銀盤里盛放一只青螺。我還發(fā)現(xiàn)，這首詩寫到了這些顏色：翠、銀色、青色，更讓人感到景色的美麗?？粗@幅畫面，我感覺到安靜、祥和、和諧的朦朧美。我想，這時候的作者心情也一定像這首詩的意境一樣吧。0：40體會情感詩人看到如此美景，可能會想些什么呢？請你結(jié)合自己的生活或閱讀經(jīng)驗來說一說。0：50指導(dǎo)背誦這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的兩首詩，都寫了湖的美麗景色，你能背誦下來嗎？我們可以用填空提示的方法來幫助記憶?！讹嫼铣跚绾笥辍匪馇?，山色雨。欲把，濃妝淡抹?！锻赐ァ泛馇镌拢睹?。遙望，白銀盤里。0：30比較發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，這兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三首詩，再讀讀看，你發(fā)現(xiàn)這三首詩有什么相同點和不同點呢？我發(fā)現(xiàn)，這三首詩都是描寫景色的，不同的是《望天門山》寫的是長江和天門山，《望洞庭》《飲湖上初晴后雨》寫的是湖。0：50總結(jié)同學(xué)們，古詩是中華民族傳統(tǒng)文化的精粹，多積累，我們會從語言、思想、情感、審美等方面提高修養(yǎng)。你還記得哪些描寫祖國山河的古詩呢？快去分享交流吧?！对绨l(fā)白帝城》唐李白朝辭白帝彩云間。千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡。