2025~2026學(xué)年遼寧省名校聯(lián)盟高三10月聯(lián)考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：文化軟實(shí)力和影響力是綜合國(guó)力的重要組成部分。當(dāng)前，世界百年變局加速演進(jìn)，國(guó)家文化影響力競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，我們必須更加主動(dòng)地宣介中國(guó)主張、傳播中華文化、展示中國(guó)形象。要推進(jìn)國(guó)際傳播格局重構(gòu)，加大外宣工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)外宣，構(gòu)建多渠道、立體式對(duì)外傳播格局。開放包容是文明發(fā)展的動(dòng)力源泉。近年來，我國(guó)一些文學(xué)作品、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)影視劇成功“出?！?，到中國(guó)旅游成為海外民眾的新時(shí)尚，彰顯了中華文化的力量、對(duì)外開放的力量。我們要強(qiáng)化用文化同世界對(duì)話的理念，廣泛開展形式多樣的國(guó)際人文交流合作，推動(dòng)更多富有歷史文化底蘊(yùn)、反映當(dāng)代中國(guó)生活、具備國(guó)際文化視野的作品走出國(guó)門。更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)借鑒人類一切優(yōu)秀文明成果，創(chuàng)造一批熔鑄古今、匯通中外的文化成果。（摘編自習(xí)近平《加快建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)》）材料二：當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期。隨著日益走近世界舞臺(tái)中央，我國(guó)在國(guó)際上的話語權(quán)和影響力也“水漲船高”。國(guó)際社會(huì)對(duì)中華文化的關(guān)注與日俱增，期待中華文化對(duì)人類文明發(fā)展進(jìn)步發(fā)揮更大作用。我們要不斷提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，為國(guó)際社會(huì)破解人類發(fā)展難題、完善全球治理提供文化啟示。同時(shí)，中國(guó)快速發(fā)展也讓個(gè)別國(guó)家坐立不安，他們固守冷戰(zhàn)思維，大搞單邊獨(dú)霸、陣營(yíng)對(duì)抗，憑借信息優(yōu)勢(shì)和輿論霸權(quán)丑化我國(guó)形象，宣揚(yáng)文化競(jìng)爭(zhēng)并挑起文明沖突。這就要求我們不斷提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，真正在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟。推動(dòng)中華文化更好地走向世界。在漫長(zhǎng)文明發(fā)展史中，中國(guó)人民創(chuàng)造了璀璨奪目的中華文明，為人類文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。今天，提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，需要通過提煉展示中華文明的精神標(biāo)識(shí)和文化精髓來推動(dòng)中華文化更好地走向世界。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基、是我們最深厚的文化軟實(shí)力，其蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范對(duì)解決人類問題有重要價(jià)值。我們要把中華文明講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的精神標(biāo)識(shí)和文化精髓提煉好，完善話語表達(dá)、創(chuàng)新傳播方式，在此基礎(chǔ)上向世界精準(zhǔn)譯介、闡釋，向世界充分展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。新時(shí)代，我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，創(chuàng)造了許多反映時(shí)代精神、引領(lǐng)時(shí)代潮流的文化創(chuàng)新成果。推動(dòng)中華文化更好地走向世界，也要向世界大力傳播當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)新成果，推動(dòng)更多傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國(guó)人審美追求的精品力作走出去。構(gòu)建更有效力的國(guó)際傳播體系。當(dāng)前，國(guó)際話語權(quán)成為大國(guó)博弈焦點(diǎn)，我國(guó)話語權(quán)與綜合實(shí)力、國(guó)際地位不相匹配的問題還未能從根本上得到解決。提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，需要以更有效力的國(guó)際傳播體系作為重要支撐。要推進(jìn)國(guó)際傳播格局重構(gòu)。加強(qiáng)國(guó)際傳播資源整合和力量統(tǒng)籌，深化主流媒體國(guó)際傳播機(jī)制改革創(chuàng)新，建強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代國(guó)際傳播需要的專門人才隊(duì)伍，加快構(gòu)建多渠道、立體式對(duì)外傳播格局。要加快構(gòu)建中國(guó)話語和中國(guó)敘事體系。打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，強(qiáng)化國(guó)際傳播學(xué)理支撐。要全面提升國(guó)際傳播效能。在講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音時(shí)，注重把握好基調(diào)，既開放自信也謙遜謙和，推進(jìn)全球化表達(dá)、區(qū)域化表達(dá)、分眾化表達(dá)，增強(qiáng)親和力和實(shí)效性，努力塑造可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。要深化文明交流互鑒。更加注重從文化角度推進(jìn)國(guó)際傳播，推動(dòng)走出去、請(qǐng)進(jìn)來管理便利化，廣泛參與世界文明對(duì)話，促進(jìn)中外人文交流和民心相通，構(gòu)建人文共同體。提升文化貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。文化貿(mào)易是社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容，提升文化貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)文化貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展是提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力的重要舉措。要突出思想內(nèi)核和文化內(nèi)涵，推動(dòng)主題出版物出口，擴(kuò)大文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)文化、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)出版物和學(xué)術(shù)期刊、教材、少兒讀物、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品出口，提高核心文化產(chǎn)品和服務(wù)出口在文化貿(mào)易中的份額。鼓勵(lì)有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的文化企業(yè)穩(wěn)步提高境外文化領(lǐng)域投資合作規(guī)模和質(zhì)量，推進(jìn)中國(guó)文化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化進(jìn)程、推動(dòng)文化裝備制造走出去，優(yōu)化資源、品牌和營(yíng)銷渠道，設(shè)立海外文化貿(mào)易促進(jìn)平臺(tái)。大力發(fā)展數(shù)字文化貿(mào)易，發(fā)揮國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)和豐富文化資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)數(shù)字文化內(nèi)容建設(shè)，發(fā)展數(shù)字藝術(shù)、云展覽和沉浸體驗(yàn)等新型業(yè)態(tài)，大力提升網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視聽、網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)字電影、數(shù)字動(dòng)漫、數(shù)字出版、線上演播、電子競(jìng)技等領(lǐng)域出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（摘編自黃學(xué)龍《提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文化軟實(shí)力和影響力代表著綜合國(guó)力，我們宣介中國(guó)主張、傳播中華文化、展示中國(guó)形象，可以彰顯中華文化軟實(shí)力和中華文化影響力。B．“更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)借鑒人類一切優(yōu)秀文明成果，創(chuàng)造一批熔鑄古今、匯通中外的文化成果”蘊(yùn)含著魯迅先生“拿來主義”的思想智慧。C．當(dāng)前國(guó)際話語權(quán)成為大國(guó)博弈焦點(diǎn)，建成更有效力的國(guó)際傳播體系，才能為提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力提供重要支撐。D．講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音是提升國(guó)際傳播效能的具體做法，但要注意把握好基調(diào)，努力塑造可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一在論述文化軟實(shí)力和影響力時(shí)，提綱挈領(lǐng)，從總體角度論述了其重要意義及原則，具有方向引領(lǐng)性。B．提升文化貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)其高質(zhì)量發(fā)展，需要鼓勵(lì)有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的文化企業(yè)，提高境外文化企業(yè)投資合作的規(guī)模和質(zhì)量。C．在數(shù)字文化領(lǐng)域，我國(guó)應(yīng)大力發(fā)展貿(mào)易，發(fā)揮國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)和豐富文化資源的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，發(fā)展新型業(yè)態(tài)，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。D．材料二按照先總后分的結(jié)構(gòu)，在各個(gè)分論點(diǎn)論述時(shí)，一般先提出論點(diǎn)，再論述背景、意義，最后提出具體措施。3．材料二為節(jié)選內(nèi)容，如果為之?dāng)M一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力的重要意義B．提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力的具體措施C．提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力的重要影響D．提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力的社會(huì)背景4．我國(guó)提升文化軟實(shí)力和影響力有怎樣的必要性？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。5．閱讀下面這段話，分析該電影踐行了材料二的哪些策略。電影《哪吒之魔童鬧海》將中國(guó)傳統(tǒng)音樂元素、戲曲元素與西方現(xiàn)代音樂融合，創(chuàng)造出了一種獨(dú)特的聽覺體驗(yàn)，得以邁向國(guó)際市場(chǎng)并取得巨大成功。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。鐵道游擊隊(duì)（節(jié)選）知俠松尾最近煞費(fèi)苦心研究飛虎隊(duì)活動(dòng)的規(guī)律，以確定他的特務(wù)隊(duì)的圍剿戰(zhàn)術(shù)。這不，他收到一份情報(bào)，說鐵道游擊隊(duì)里面，有一個(gè)女人，兩手能使匣子槍，打臨城岡村特務(wù)隊(duì)時(shí)，就有她參加。她和劉洪大隊(duì)長(zhǎng)交情很好，家住苗莊，身邊還有個(gè)小孩。松尾命令馬上偵察出她的姓名、住址。這天，得知了“芳林嫂”的名字，松尾決定要親自出馬去找她。松尾知道飛虎隊(duì)多半夜間活動(dòng)，白天休息。為了不經(jīng)戰(zhàn)斗而活捉芳林嫂，白天去還是個(gè)空隙，同時(shí)對(duì)方也不容易戒備。這天，他帶了一個(gè)貼身翻譯，一個(gè)漢奸特務(wù)，三個(gè)日本特務(wù)，一共六個(gè)人，都帶著匣子槍，化裝成叫花子，分散著出了臨城，約定了會(huì)合地點(diǎn)，便往苗莊奔去。這天晌午，芳林嫂正坐在莊頭的樹下做針線。她是為老洪縫一雙襪底，針腳密密層層，在腳掌心那個(gè)地方，繡了一雙花蝴蝶。她雖然是細(xì)心而精巧地做著針線活，可是卻不時(shí)地把黑眼睛抬起，向田野的遠(yuǎn)處瞭望。田里的秋莊稼大多收割了，青紗帳倒了，田野顯得格外廣闊。只有晚秋的豆子、花生、地瓜還東一塊、西一塊地長(zhǎng)在地里。從這些禾苗上邊望過去，能望到遠(yuǎn)處的鐵道和臨城站的水塔。芳林嫂又抬起頭來，這次她沒有很快地低下去。她望見通往臨城的東莊大道上，有幾個(gè)人影向這邊走來。這幾個(gè)人，在半里路外的一塊豆地邊站了一會(huì)兒，接著兩個(gè)折向朝北的小道走了，這條小道正通向苗莊的莊后；一個(gè)向南去了，兩個(gè)筆直地向苗莊走來。芳林嫂就有些懷疑了。她把針線筐拉了一下，將身子隱藏在樹后。雖然她還是低頭做活，可是她那雙美麗的眼睛卻機(jī)警地向東瞟著，注意著來人的動(dòng)靜。隨著來人漸漸地走近，芳林嫂看清了他們的服裝，原來是兩個(gè)要飯的叫花子?！坝植皇浅燥埖臅r(shí)候，哪來的要飯的呢？”芳林嫂又懷疑了，她索性把頭抬起，借著樹身的掩蔽，向遠(yuǎn)處的來人仔細(xì)地端詳一番。從走相看，都是身強(qiáng)力壯的人，為首的長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。芳林嫂想：要飯的多是老弱殘疾，身強(qiáng)力壯的人可以賣力顧生活，還來要飯吃么？她更懷疑了。遠(yuǎn)處來人漸漸地走近了，已經(jīng)聽到腳步聲了。芳林嫂再一次抬起眼睛，向二十多步以外的那個(gè)叫花子望去。不望則可，一望使芳林嫂大吃一驚，那濃黑的眉毛和方方的臉形，走路的姿態(tài)，是多么熟悉??！她馬上想到在臨城婆家時(shí)，兩次遇到鬼子清查戶口，看到過這個(gè)相貌，這會(huì)兒走得近了，她才認(rèn)出來。她的心一陣亂跳，把針線筐一夾，借著樹身的遮掩，站起來，轉(zhuǎn)身向莊里急走幾步，就折進(jìn)一個(gè)短墻后邊了。過了短墻，她急得頭上冒汗，飛奔進(jìn)自己的家門。一進(jìn)屋門，就看到老洪、李正、王強(qiáng)他們?cè)陂_會(huì)。芳林嫂喘著氣說：“快！松尾帶著人進(jìn)莊了，都穿著便衣，扮成叫花子?？欤】?！”老洪、李正和王強(qiáng)忽地站起來，從腰里拔出了槍，準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。芳林嫂忙攔?。骸安荒艹龃箝T了，現(xiàn)在就到了門口了。你們還是跳墻到西院吧！”老洪給了芳林嫂一個(gè)手榴彈說：“你馬上到南院，在東南頭望著。各分隊(duì)長(zhǎng)要來開會(huì)，迎著他們，告訴他們這里有情況?！狈剂稚c(diǎn)頭跳過南墻頭，他們?nèi)齻€(gè)從西墻上跳到另一院子里去了。當(dāng)他們跳過墻去，松尾也在榆樹下集合起了人。他在大門口留下兩個(gè)特務(wù)，帶著另兩個(gè)特務(wù)走進(jìn)院子。他到堂屋一看沒有人，便向東屋走去。小鳳姥姥正拉著小鳳坐在床邊，她花了的老眼，望著有兩個(gè)穿破爛衣服的叫花子走進(jìn)來，就說：“你看看！你們要飯?jiān)趺匆饺思椅堇飦砹?，你們?cè)诖箝T口等等不好么？我給你們拿塊煎餅！”松尾把破帽摘下來，把槍朝著小鳳姥姥的臉上晃了晃。小鳳以為這三個(gè)持槍人要打她姥姥，嚇得抱著姥姥的腿哭起來。老人家一見到槍也打了一個(gè)寒戰(zhàn)。旁邊一個(gè)翻譯說話了：“老太太，這是臨城皇軍的太君，來看看你的閨女，你說，你的閨女哪去了？”老媽媽鎮(zhèn)靜了一下，說：“剛還在家，去鄰家串門了吧！”“快說，去哪一家了？不說打死你?！睒層衷诶先四樓盎瘟艘幌??！拔以趺粗?？我的眼睛又不大好使?！彼晌猜犃死蠇寢尩脑?，并沒有發(fā)火。他這次化裝出發(fā)是準(zhǔn)備動(dòng)文不動(dòng)武的。他想牢牢穩(wěn)穩(wěn)“有禮貌地”把芳林嫂擄進(jìn)臨城。他叫翻譯向老太太轉(zhuǎn)告來意：“好老太太，不要怕！皇軍要把你的女兒請(qǐng)到臨城，過好日子去！你老了，不能去找，我們會(huì)找到她的！”他們兩個(gè)在屋里搜查了一陣，就又到院子里站下了。芳林嫂翻過南墻，穿了幾個(gè)院子，繞到莊南頭瞭望著，遠(yuǎn)處沒見有鐵道游擊隊(duì)的人來。她就從莊南繞到莊東去看看動(dòng)靜，因?yàn)樗募揖妥≡谇f東頭。這時(shí)，松尾正站在院子里，要出門去尋找芳林嫂，忽然聽到門口響了一梭槍響，知道出事了。正要過去時(shí)，街上也響亂了槍聲，子彈雨點(diǎn)樣從大門向院子里打進(jìn)來。門上的兩個(gè)特務(wù)支持不住，退到院里了。原來，趕來開會(huì)的彭亮、小坡和魯漢，與拿著短槍扮成叫花子的特務(wù)遇上了?！叭ニ棠痰?！”轟隆一聲，手榴彈在院里掀起了一陣煙霧，鬼子嗷嗷亂叫，松尾帶著人爬上了西墻，沒頭沒腦地躥出去。一個(gè)鬼子的腿被炸傷，他爬上墻去，兩手扒住墻頭，可腿蹺不上去。魯漢躥進(jìn)來，抓住鬼子的兩條腿，一把拉了下來?！澳棠虃€(gè)熊！你往哪跑？”他摘下槍，砰的一聲，朝鬼子打了一槍。院子里煙霧消散后，已不見鬼子了。彭亮、小坡急忙跑到堂屋，去看隊(duì)長(zhǎng)和政委，屋里不見人，又到了東屋，看到小鳳和她姥姥都嚇得縮到屋角。一問才知道鬼子未進(jìn)來前，他們已安全地走了。這時(shí)，墻西邊又響起了稠密的槍聲。他們知道隊(duì)長(zhǎng)和政委正在那邊和鬼子展開戰(zhàn)斗，于是就一起循著槍聲追了過去。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中對(duì)田野景色的描寫，既點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)節(jié)，又以“格外廣闊”的視野為芳林嫂瞭望敵情提供了合理依據(jù)。B．小鳳“抱著姥姥的腿哭”與姥姥“打了一個(gè)寒戰(zhàn)”，符合人物的年齡與認(rèn)知特征，以此側(cè)面烘托了松尾等人的兇狠。C．文本結(jié)尾以動(dòng)態(tài)場(chǎng)景暗示戰(zhàn)斗延續(xù)，這與《荷花淀》結(jié)尾“她們……出入在那蘆葦?shù)暮＠铩钡撵o態(tài)收束明顯不同。D．文本語言質(zhì)樸剛健，與《荷花淀》“淀里也是一片銀白世界”的詩(shī)意靈動(dòng)對(duì)比鮮明，體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)敘事的不同風(fēng)格。7．關(guān)于文中畫線的段落，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．此段所寫的“腳步聲”“二十多步以外”等細(xì)節(jié)，以聽覺與視覺的距離感渲染了緊張的氛圍。B．芳林嫂從“熟悉”到“認(rèn)出”的心理變化，反映出她在殘酷斗爭(zhēng)環(huán)境里養(yǎng)成了善于觀察、判斷敵情的習(xí)慣。C．對(duì)叫花子外貌與姿態(tài)的描寫雖然一筆帶過，卻為芳林嫂認(rèn)出敵人提供了足夠的依據(jù)。D．夾針線筐、折進(jìn)短墻等一系列連貫的動(dòng)作，表現(xiàn)了芳林嫂不慌不忙迅速隱蔽的過程。8．松尾偽裝成“叫花子”這一情節(jié)在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。9．《鐵道游擊隊(duì)》中芳林嫂繡襪底，《荷花淀》里水生嫂編葦席，同是手工活，卻刻畫出不同的人物形象。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩處細(xì)節(jié)描寫對(duì)人物形象塑造所起的作用。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：及疾篤，與上訣。時(shí)房玄齡以譴歸第，后①言于帝②曰：“玄齡事陛下久，小心慎密，奇謀秘計(jì)，未嘗宣泄，茍無大故，愿勿棄之。妾之本宗，因緣葭莩以致祿位，既非德舉，易致顛危，欲使其子孫保全，慎勿處之權(quán)要，但以外戚奉朝請(qǐng)足矣。妾生無益于人，不可以死害人，愿勿以丘壟勞費(fèi)天下，但因山為墳，器用瓦木而已。仍愿陛下親君子，遠(yuǎn)小人，納忠諫，屏讒慝，省作役，止游畋，妾雖沒于九泉，誠(chéng)無所恨。兒女輩不必令來，見其悲哀，徒亂人意?！奔好烙诹⒄?。后嘗采自古婦人得失事為《女則》三十卷，及崩，宮司奏之，上覽之悲慟，以示近臣曰：“皇后此書，足以垂范百世。朕非不知天命而為無益之悲但入宮不復(fù)聞規(guī)諫之言失一良佐故不能忘懷耳！”乃召房玄齡，使復(fù)其位。（貞觀十年）冬，十一月，葬文德皇后于昭陵。將軍段志玄、宇文士及分統(tǒng)士眾出肅章門。帝夜使宮官至二人所，士及開營(yíng)內(nèi)之，志玄閉門不納，曰：“軍門不可夜開?！笔拐咴唬骸按擞惺蛛??！敝拘唬骸耙怪胁槐嬲?zhèn)??！本沽羰拐咧撩?。帝聞而嘆曰：“真將軍也！”帝復(fù)為文刻之石，稱：“皇后節(jié)儉，遺言薄葬，以為盜賊之心，止求珍貨，既無珍貨，復(fù)何所求？朕之本志，亦復(fù)如此。王者以天下為家，何必物在陵中，乃為己有。今因九嵕山為陵，鑿石之工才百余人，數(shù)十日而畢。不藏金玉，人馬、器皿，皆用土木，形具而已。庶幾奸盜息心，存沒無累，當(dāng)使百世子孫奉以為法?！保ü?jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)十》）材料二：臣祖禹曰：厚葬之禍，古今之所明知也。夫藏金玉于山陵，是為大盜積而標(biāo)示其處也，豈不殆哉！是以自漢以來，無不發(fā)之陵。后之人主，知其有害無益而姑為之，以賈禍跡相接而莫之或戒也。太宗雖為終制以戒子孫，而昭陵之葬，亦不為儉。及唐之末，不免暴露之患，豈非高宗③之過乎！（節(jié)選自《唐鑒·太宗》）[注]①后：長(zhǎng)孫皇后，逝世后追謚“文德”。②帝：唐太宗李世民。③高宗：唐高宗李治，唐太宗第九子，母為長(zhǎng)孫皇后。10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。朕非不知A天命而為B無益之悲C但入宮不復(fù)D聞規(guī)諫之言E失一F良佐G故不能H忘懷耳！11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．第，貴族住宅，與《與妻書》中“第以今日事勢(shì)觀之”的“第”意思不相同。B．徒，只，與《師說》中“郯子之徒，其賢不及孔子”的“徒”意思不相同。C．息，停止，與漢語成語“一息尚存”“息息相關(guān)”的“息”意思相同。D．暴露，指被盜發(fā)，與“慮壅蔽則思虛心以納下”中的“壅蔽”用法相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．長(zhǎng)孫皇后在病重訣別的時(shí)候，還不忘勸諫唐太宗起用房玄齡，勸諫太宗要正確對(duì)待君子和小人、忠言與讒言，節(jié)省勞役、禁止游獵。B．長(zhǎng)孫皇后認(rèn)為自己的親屬因沾親帶故而得祿位，希望唐太宗不要將他們安置在權(quán)要位置上，只以外戚身份定期朝見皇上就可以了。C．唐太宗晚上派宦官前往段志玄、宇文士及的軍營(yíng)，宇文士及開門迎接，段志玄閉門不理，太宗聽說后，批評(píng)了宇文士及，贊揚(yáng)了段志玄。D．范祖禹認(rèn)為，自漢代以來，沒有不被盜過的皇陵；后來的君主，雖然知道大修陵墓有害無益，但仍這樣做，接連招來禍端卻不以為戒。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）愿勿以丘壟勞費(fèi)天下，但因山為墳，器用瓦木而已。（2）夫藏金玉于山陵，是為大盜積而標(biāo)示其處也，豈不殆哉！14．根據(jù)材料，說說李世民已經(jīng)刻碑表明“不藏金玉”，但昭陵為什么還是被盜。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。薔薇二首（其一）[南唐]李建勛萬蕊爭(zhēng)開照檻光，詩(shī)家何物可相方？錦江風(fēng)撼云霞碎，仙子衣飄黼黻香。裛露①早英濃壓架，背人狂蔓暗穿墻。彩箋蠻榼②旬休日，欲召親賓看一場(chǎng)。紅薔薇[唐]莊南杰九天碎霞明澤國(guó)，造化工夫潛剪刻。翠葉長(zhǎng)眉約③細(xì)枝，殷紅短刺鉤春色。明日當(dāng)樓晚香歇，金帶盤空已成結(jié)。謝豹聲催麥隴秋④，熏風(fēng)吹落猩猩血。[注]①裛露：指沾濕露水。②蠻榼：南方制的酒器。③約：纏縛。④謝豹：即杜鵑。秋：莊稼成熟。15．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．李、莊這兩首詩(shī)都以薔薇作為吟詠對(duì)象，首句都寫到花朵的光彩。B．李詩(shī)頷聯(lián)把薔薇花比為云霞和仙子的衣裳，極寫它的絢麗和馨香。C．莊詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用擬人手法寫紅薔薇的葉、刺，進(jìn)一步刻畫它的娟秀。D．李、莊兩首詩(shī)的尾聯(lián)都表達(dá)了深切的情感，但情感色彩迥乎不同。16．請(qǐng)從“景”與“情”兩方面簡(jiǎn)要賞析兩首詩(shī)的頸聯(lián)。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）社區(qū)晚會(huì)上，當(dāng)非遺項(xiàng)目傳承人彈奏的最后一個(gè)音符消散，臺(tái)下的村民都沒作聲，只有月光灑在臺(tái)前的小河上，這場(chǎng)景，恰似白居易《琵琶行》中的“__________，__________”。（2）公司的新章程厘清了各部門權(quán)責(zé)，之前推諉的事都有了歸屬，有員工引用王安石《答司馬諫議書》中“__________，__________”，這兩句從“名”“實(shí)”關(guān)系的角度進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。（3）與下圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)文名句，可以是：“__________，__________?！蔽?、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。多管齊下，駛向有聲讀物新藍(lán)海。在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下，有聲讀物作為“耳朵經(jīng)濟(jì)”的核心力量，憑借“以聽代讀”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出了不可估量的發(fā)展?jié)摿?。從?guó)內(nèi)市場(chǎng)來看，過去幾年，有聲書市場(chǎng)一路高歌猛進(jìn)，（）。第22次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查表明，我國(guó)數(shù)字化閱讀方式接觸率達(dá)到80.6%，2024年有38.5%的成年國(guó)民通過聽書的方式進(jìn)行閱讀，有聲讀物用戶群體持續(xù)擴(kuò)大，且呈現(xiàn)出明顯的年輕化趨勢(shì)。在快節(jié)奏的生活中，通勤、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)等場(chǎng)景下，有聲讀物滿足了人們利用碎片化時(shí)間獲取知識(shí)與娛樂的需求。隨著用戶需求的持續(xù)釋放以及市場(chǎng)的不斷成熟，有聲讀物在文化娛樂市場(chǎng)的影響力與日俱增，有望占據(jù)欲發(fā)重要的地位?？萍嫉娘w躍為有聲讀物開創(chuàng)了前所未有的多元化發(fā)展道路，如AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化推薦、智能朗讀與創(chuàng)作輔助，空間音頻技術(shù)打造出沉進(jìn)式的收聽體驗(yàn)。眾多新興商業(yè)模式不斷擁現(xiàn)，進(jìn)一