一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)_第1頁
一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)_第2頁
一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)_第3頁
一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)_第4頁
一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)_第5頁
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一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)一輪復(fù)習(xí)-宋明理學(xué)【指導(dǎo)意見】知道程顥、程頤、朱熹、陸九淵、王守仁等宋明理學(xué)的代表人物;知道程朱理學(xué)與陸王心學(xué)的主要觀點,說明宋明時期儒學(xué)的開展。感受理學(xué)中無私無畏、襟懷磊落的精神價值書籍能培養(yǎng)我們的道德情操,給我們巨大的精神力量,鼓舞我們前進(jìn)【指導(dǎo)意見】知道程顥、程頤、朱熹、陸九淵、王守仁等宋明理學(xué)的代表人物;知道程朱理學(xué)與陸王心學(xué)的主要觀點,說明宋明時期儒學(xué)的開展。感受理學(xué)中無私無畏、襟懷磊落的精神價值理學(xué)家的“理〞主要指的宇宙的普遍法則,是事物的規(guī)律,表達(dá)在社會上就是儒家的道德倫理,在人身上就是人性。理學(xué)派別代表人物主要觀點地位程顥、程頤天者,理也。天理的核心是“仁〞理學(xué)的開創(chuàng)者一、宋明理學(xué)的形成過程朱熹理先氣后,重視倫理道德,主張正君心編注四書集注“心即理〞創(chuàng)造本心理學(xué)的集大成者陸九淵心學(xué)的開創(chuàng)者王守仁“致良知〞知行合一心學(xué)的集大成者程朱理學(xué)陸王心學(xué)理學(xué)家們都強(qiáng)調(diào)修身,注重社會倫理標(biāo)準(zhǔn),主張從自我做起,從小事做起,以到達(dá)齊家、治國、平天下的目的。探究問題一:怎樣理解程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的異同?賞花二程、朱子、陽明與友游園,時春風(fēng)溫暖,百花怒放。友問:為何百花如此美麗?二程說:“天生的。〞朱子說:“對,天生的。〞陽明說:“天生是天生的,但這是我看到了,百花才是美麗的。〞二、宋明理學(xué)的兩大流派——程朱理學(xué)和陸王心學(xué)同:都認(rèn)為世界根源是“理〞。異:程朱理學(xué)認(rèn)為世界的根源是外在的“理〞,心學(xué)認(rèn)為世界根源是內(nèi)在的“心〞,認(rèn)為本心是“理〞。父子關(guān)系友問:老爸和兒子怎么相處呢?二程說:“老爸就是老爸,兒子就是兒子,這是上天安排的,所以兒子要孝敬老爸,這就是孝。〞朱子說:“對,父子關(guān)系是上天安排的,并且兒子不能有忤逆之念,即使老爸錯了,也不要反對,這就是孝。〞陽明說:“人本來就有孝心,但還要反省,孝順自己老爸就是孝行了?不,我們還要對別人的老爸盡孝,這才是孝。〞同:都認(rèn)為倫理道德是“天理〞決定的;人們要提高道德修養(yǎng),不要偏離天理。異:對人們道德修養(yǎng)的要求和途徑不同。程朱理學(xué)陸王心學(xué)異認(rèn)識“理”實現(xiàn)“理”哲學(xué)范疇理是外在的,獨立于人存在的;理是內(nèi)在的“心〞格物致知內(nèi)心反省客觀唯心主義主觀唯心主義同學(xué)派儒學(xué)的表現(xiàn)形式(理學(xué))內(nèi)容實質(zhì)影響理;仁、禮;以儒家的綱常倫紀(jì)來約束社會,維護(hù)專制統(tǒng)治,遏制人的自然欲求扼殺人們的欲求,有助于專制統(tǒng)治,對塑造中華民族嚴(yán)格的道德性起積極作用.材料一:“酷吏以法殺人,后儒以理殺人。〞“人死于法,猶有憐之者;死于理,其誰憐之?〞——戴震〔清〕材料二:翻開中國的歷史一看,上面盡寫著兩個字“吃人〞!——魯迅材料三:探究問題2:我們應(yīng)該怎樣對待宋明理學(xué)?貞節(jié)牌坊“美麗〞的三寸金蓮材料四:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。〞—〔宋〕文天祥“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。〞—〔明〕于謙海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛.—〔清〕林則徐為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。〞——(宋)張載消極:積極:理學(xué)成為官方正統(tǒng)儒學(xué),用三綱五常維系封建專制制度,壓抑、扼殺人們的自然欲求。三、理學(xué)的影響和評價①對儒學(xué)的哲學(xué)化開展,是傳統(tǒng)主流思想的又一次開展;②理學(xué)家們都強(qiáng)調(diào)修身,比方和諧意識、自我約束、自主自強(qiáng)、憂患意識,注重社會倫理標(biāo)準(zhǔn),崇尚道德,重義輕利,強(qiáng)調(diào)自我約束,以到達(dá)齊家、治國、平天下的目的,宋明理學(xué)對塑造中華民族的性格有著積極影響。1.西方學(xué)者常常將中國稱為“孔子的中國〞。其實,在中國歷史上,孔子的形象歷經(jīng)嬗變,他所開創(chuàng)的儒家思想也在傳承中被不斷的改造和重塑,從而呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。問題:〔12分〕〔1〕孔子思想的根本內(nèi)容是什么?〔2分〕〔2〕儒家思想在漢、宋兩代發(fā)生了哪些變化?〔7分〕〔3〕孔子及儒家思想在近代中國的歷史命運如何?〔3分〕【答案】〔1〕答案1:能完整地寫出與題意相符的內(nèi)容。以仁作為最高的道德準(zhǔn)則,以禮來標(biāo)準(zhǔn)人們的言行。答案2:未能完整地寫出與題意相符的內(nèi)容。仁、禮。其他答案。2〕答案1:能完整地寫出與題意相符的內(nèi)容。董仲舒提出天人感應(yīng)、大一統(tǒng)、三綱五常,主張罷黜百家,獨尊儒術(shù),儒家思想成為官方哲學(xué);儒學(xué)吸收佛教、道教思想;朱熹提出“明天理、滅人欲〞,建立理學(xué)體系,把儒學(xué)推向新頂峰。答案2:未能完整地寫出與題意相符的內(nèi)容。答案3:僅籠統(tǒng)地答復(fù)。漢、宋兩代,儒家思想得到進(jìn)一步開展?!?〕答案1:能從兩方面進(jìn)展答復(fù),新文化運動興起,孔子及其儒家思想被視為舊文化、舊道德的代表遭到批判,開場走向衰落。但是在批孔的同時,也有人推崇儒家思想,這說明儒家思想在當(dāng)時仍具有影響。其他答案。2.儒學(xué)為中國傳統(tǒng)思想文化的重要內(nèi)容;“新儒家〞、“儒學(xué)復(fù)興〞、“孔子學(xué)院〞等現(xiàn)當(dāng)代文化現(xiàn)象的出現(xiàn),又反映了儒學(xué)的因時之變與應(yīng)世之用。請簡述先秦、西漢、南宋儒學(xué)的代表人物及其主要思想主張,并說明中國古代歷史上儒學(xué)地位的變化。(14分)①先秦儒學(xué)的代表人物為孔子(孔丘)。仁是孔子思想體系的核心,主張以愛人之心調(diào)解與和諧社會人際關(guān)系;還主張“禮〞(貴賤有“序〞)。②先秦儒學(xué)的代表人物還有孟子(孟軻)。他開展了孔子學(xué)說,主張仁政。③西漢儒學(xué)的代表人物為董仲舒。他對儒學(xué)加以發(fā)揮,他倡導(dǎo)的儒學(xué)核心是“天人感應(yīng)〞、“君權(quán)神授〞。④南宋儒學(xué)的代表人物為朱熹。他以儒學(xué)為根底,吸收佛教和道教思想,形成新儒學(xué)——理學(xué),認(rèn)為“理〞是宇宙萬物的根源,“氣〞是構(gòu)成宇宙萬物的材料,提出“存天理,滅人欲〞。⑤先秦儒學(xué)只是眾多思想流派(答“百家爭鳴〞亦可)中的重要一家,從西漢武帝時開場儒學(xué)居于統(tǒng)治地位,明清兩代新儒學(xué)(理學(xué))成為官方哲學(xué)。二、宋明理學(xué)的形成過程——北宋五子周敦頤邵雍張載程顥程頤“二程〞觀點:實質(zhì):“存天理、滅人欲〞,將“天理〞與“人欲〞對立以儒家思想為根底的新儒學(xué)體系二程的思想哲學(xué)思想:倫理觀:政治思想:“天理〞是萬物本原,先有理后有物把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來發(fā)揮“仁〞學(xué)說,認(rèn)為仁是與萬物俱生的朱熹生平朱熹〔1130——1200〕,南宋著名思想家、教育家,字元晦,徽州婺源〔今江西婺源縣)人。朱熹凝畢生心血于儒家經(jīng)典的注釋與闡發(fā),于四書、五經(jīng)用力最勤,集后期儒學(xué)之大成,開展了二程的理學(xué)思想,建立了一個中國古代最龐大、最完整的唯心主義哲學(xué)體系,世稱“程朱理學(xué)〞,成為中國后期封建社會官方哲學(xué)的正宗?!材纤巍持祆?、成熟——朱熹材料一:“所謂天理,復(fù)是何物仁、義、禮、智豈不是天理?!?〕“理〞指什么?儒家仁義道德2、成熟——朱熹材料二:天下之物,皆實理之所為?!煜挛从袩o理之氣?!矚猓鸿T成萬物的質(zhì)料〕〔2〕理氣關(guān)系論〔世界本原〕?:理先于氣,理是世界的本原材料三:所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也?!哺裎铮骸安W(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之〞〕〔3〕理學(xué)修養(yǎng)論:“格物致知〞〔學(xué)習(xí)、實踐〕材料四:宇宙之間,一理而已。天得之而為天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各得之以為性,其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在〞——朱熹〔4〕社會政治理論:“三綱五常〞三綱:君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱五常:仁、義、禮、智、信主要思想哲學(xué)思想:倫理觀:政治思想:理氣渾然一體,先有理后有氣把人間的倫理道德和理氣論結(jié)合起來,提出“存天理,滅人欲〞“道統(tǒng)論〞、“正君心〞評價:朱熹是理學(xué)的集大成者。他的思想做為官方正統(tǒng)儒學(xué),對我國封建社會后期影響很大,對維護(hù)專制主義政治制度起到了重要作用心學(xué)的開創(chuàng)者;主張陸王心學(xué)陸九淵:王守仁:主張心學(xué)的集大成者①、“心即理也〞,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙〞。②、通過“創(chuàng)造本心〞以求理,即通過內(nèi)心的反省以求理。倫理觀:“致良知〞,認(rèn)為良知就是本心,就是理。天理在自己心中,不必外求。知行合一哲學(xué)思想:心即理政治思想:進(jìn)一步發(fā)揮“仁〞的思想1、〔2021·浙江文綜17〕中國古代學(xué)術(shù)史上曾發(fā)生過一次著名的理學(xué)家辯論,甲方批評乙方做學(xué)問“支離〞,乙方批評甲方做學(xué)問“太簡〞。以下各項中,屬于當(dāng)時甲方代表人物主要觀點的是〔〕A.格物致知 B.創(chuàng)造本心C.知行合一 D.萬物皆只是一個天理2、〔2021·廣東文綜15〕“人人自有定盤針,萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見,枝枝葉葉外頭尋。〞這首詩反映了〔〕

A.孟子的“仁政〞

B.董仲舒的“獨尊儒術(shù)〞

C.王陽明的“心學(xué)〞

D.顧炎武的“經(jīng)世致用〞3.〔2021·遼寧、湖南、寧夏文綜26〕王安石提出“形者,有生之本〞。與之相對立的觀點是〔〕A.“心外無物〞 B.“天地為萬物之本〞C.“夫形于天地之間也,物也〞 D.“舍天地則無以為道〞BCA4.〔2021·上海單科9〕宋代,儒學(xué)家開場從一個新的角度來思考人間的倫理綱常。這個新的角度是〔〕A.從矛盾對立轉(zhuǎn)換出發(fā)B.從天人感應(yīng)出發(fā)C.從萬物根源出發(fā)D.從人的本性出發(fā)5.〔2021·江蘇歷史3〕某思想家強(qiáng)調(diào)孝、悌、慈等倫理道德均源于人之自然本性,這位思想家是〔〕A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王陽明6.〔2021·廣東理基62〕孔子、孟子、程頤、朱熹、王陽明等人思想的共同點是〔〕A.“仁〞B.“心外無物〞C.“理〞D.“格物致知〞7.〔2021·上海單科A組11〕“父前行,子踵后。路遇長者,斂足拱手。尊長在前,不可口唾。〞這是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子,它反映當(dāng)時的教育〔〕A.鼓勵兒童活潑機(jī)智B.突出地方教育特色C.提倡父子教學(xué)相長D.注重儒家倫理道德CDAD8.〔2021·山東基能44〕傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人要發(fā)奮有為,勇于擔(dān)當(dāng)。以下名句中表達(dá)出強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的有〔〕①富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈②鞠躬盡癢.死而后巳③位卑未敢忘憂國④天下興亡,匹夫之賤與有責(zé)焉耳⑤為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平A.①②③④B.①②③

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