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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷一、單選題:本大題共15小題,共30分。1.“保護碧水藍(lán)天,營造綠色家園”。下列做法不符合這一主題的是(
)A.用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 B.推廣使用新能源汽車
C.環(huán)保布袋代替塑料袋 D.將垃圾進行分類處理2.《夢溪筆談》記載了最早的活字印刷術(shù)的工藝過程,其中一定有化學(xué)變化的是(
)A.刻字膠泥 B.火燒泥印 C.鋪字于板 D.按板印字3.在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存化學(xué)試劑時應(yīng)注意安全。氫氣運輸車應(yīng)張貼的危險化學(xué)品標(biāo)志是(
)A.易燃?xì)怏w B.易燃固體
C.毒性物質(zhì) D.腐蝕性物質(zhì)4.絢麗多彩的世界凝聚著化學(xué)家的智慧與心血。下列說法不正確的是(
)A.波義耳發(fā)現(xiàn)了元素周期律
B.屠呦呦因青蒿素的研究獲諾貝爾獎
C.張青蓮為相對原子質(zhì)量測定作出貢獻
D.閔恩澤研發(fā)多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑5.秦始皇兵馬俑的彩繪上有絕美的“中國紫”,其原料有石英(SiO2)、石綠等。石英中Si元素的化合價是A.+1 B.+2 C.+3 D.+46.科學(xué)規(guī)范的操作是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作正確的是(
)A.取液B.讀數(shù)C.滴液D.加熱7.重氫可應(yīng)用于光導(dǎo)纖維制備,重氫和氫都屬于氫元素,是因為它們的原子具有相同的(
)A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.體積 D.相對原子質(zhì)量閱讀下列材料,完成各小題:
元素周期表中原子序數(shù)57~71號元素的性質(zhì)都與釔(Y)相似,在科技、生產(chǎn)中有廣泛的用途。釓(Gd)在元素周期表中的信息如圖所示,其被稱為“世界上最冷的金屬”。摻雜了Gd2O3的Cu可高效催化甲醇(C8.下列說法不正確的是(
)A.Gd屬于金屬元素 B.Gd的質(zhì)子數(shù)為64
C.Gd的性質(zhì)與Y相似 D.Gd的相對原子質(zhì)量為157.2g9.如圖是甲醇(CH3OH)A.甲醇中含有4個氫原子
B.甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.反應(yīng)前后氫原子的個數(shù)變少了
D.參加反應(yīng)的甲醇分子與生成的二氧化碳分子的個數(shù)比為1:110.微型空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)可實時準(zhǔn)確檢測室外空氣污染物。下列物質(zhì)不在其檢測范圍內(nèi)的是(
)A.臭氧 B.細(xì)顆粒物 C.一氧化碳 D.二氧化碳11.興趣小組利用圖甲裝置探究分子運動及其特點,利用相對濕度傳感器測定等體積的冷水和熱水上方空氣的濕度,結(jié)果如圖乙所示。下列說法不正確的是(
)
A.該實驗?zāi)芴骄糠肿舆\動速率和溫度的關(guān)系
B.曲線②為燒杯a上方測定的實驗數(shù)據(jù)
C.該創(chuàng)新實驗凸顯了數(shù)字化實驗的優(yōu)勢且綠色環(huán)保
D.液面上方水分子間間隔大于液面下方水分子間間隔12.“天問一號”火星探測器著陸于火星,對火星地貌、土壤、大氣等進行探測?;鹦峭寥乐泻孔疃嗟脑嘏c地球地殼中含量最多的元素相同,火星低層大氣主要成分如下表。下列說法正確的是(
)氣體成分CNArO其他體積分?jǐn)?shù)%95.322.71.60.130.25A.火星土壤中含量最多的元素是硅元素
B.Ar可以用作電光源
C.火星低層大氣中CO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.32%
D.13.下列是某同學(xué)做的化學(xué)筆記,其中不正確的是(
)
A.實驗現(xiàn)象:圖甲中點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒
B.實驗誤差:圖乙進行空氣中氧氣含量的測定,實驗結(jié)果偏小
C.實驗圖標(biāo):圖丙中的實驗需要標(biāo)注圖標(biāo)
D.實驗設(shè)計:圖丁中的實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律14.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(
)A.陽離子是帶正電荷的粒子,則帶正電荷的粒子一定是陽離子
B.氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.鐵的相對原子質(zhì)量比鋁大,則等質(zhì)量的鋁和鐵中鋁含的原子數(shù)目多
D.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素15.某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前和反應(yīng)一段時間后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法正確的是(
)
A.a=38
B.乙一定是催化劑
C.此時,該反應(yīng)中生成的甲和丙的質(zhì)量比為21:40
D.若繼續(xù)反應(yīng)至甲為25g時,體系中丁的質(zhì)量為11g二、填空題:本大題共1小題,共10分。16.Ⅰ.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法
圖1是用手總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì),手指上的物質(zhì)能與掌心的氧氣反應(yīng)(反應(yīng)條件省略)。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒,生成的黑色固體是______(填化學(xué)式)。
(2)木炭在氧氣中燃燒,為檢驗生成的氣體,可向集氣瓶中倒入______(填試劑名稱)。
(3)物質(zhì)X在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,物質(zhì)X是______(填化學(xué)式)。
Ⅱ.建立“宏—微—符”之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點
(4)圖2是自然界中氧循環(huán)的示意圖。圖中三種物質(zhì)都由______(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成,其宏觀組成中都含有氧______(選填“原子”或“元素”)。
(5)圖3是氯和溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氯原子位于元素周期表第______(用中文表示)周期。請分析氯原子和溴原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因:______。三、實驗題:本大題共1小題,共12分。17.興趣小組對氧氣的制取開展研討活動。
【實驗室制氧】利用圖1裝置完成高錳酸鉀制取氧氣的實驗。
(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①______;②______。
(2)選擇______(填字母序號)作為發(fā)生裝置,還需對該裝置做如下改進:______。反應(yīng)的符號表達式為______。
(3)用裝置C收集凝氣是利用氧氣______的性質(zhì),用裝置E收集氧氣,應(yīng)將帶火星的木條放在______(填“a”或“b”)端進行驗滿。
【家庭制氧】目前市場上常見的家用制氧機工作原理有兩種:分子篩制氧法和化學(xué)試劑法。
(4)分子篩制氧法:圖2是某品牌分子篩制氧機的微觀原理圖,該制氧機制得的“氧氣”屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)化學(xué)試劑法:
①市售家用制氧機內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖3所示。制氧劑為過碳酸鈉固體(溶于水產(chǎn)生H2O2)與MnO2混合。反應(yīng)倉相當(dāng)于圖1中的裝置______(填字母序號)。與KMnO4制氧氣相比,該方法更適宜家庭制氧的理由是______
②圖4為反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度、溫度的關(guān)系。為使制氧機出氧流量保持平穩(wěn),在使用規(guī)定量制氧劑的情況下,圖3中的夏季和冬季水位線需設(shè)置不同的原因是______。
【魚塘增氧】10gNa2O2和10gCaO2固體分別與水作用,生成氧氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖5。
(6)若給魚池增氧,選擇______四、探究題:本大題共1小題,共12分。18.學(xué)習(xí)小組以“水”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。
任務(wù)一:識水
(1)如圖1是地球水資源的儲量比。由圖可知______是地球上最大的儲水庫。
任務(wù)二:凈水
(2)古人凈水:古籍記載了許多凈水方法:
《酒譜》(宋):嘗乘舟于黃河中流,以匏瓠接河源水七八升,經(jīng)宿色如絳;
《養(yǎng)生要集》(東晉):凡煮水飲之,眾病無緣生也;
《物理小識》(明):尋常定水,礬……皆可。
①“經(jīng)宿色如絳”指靜置一晚,利用難溶性雜質(zhì)的______作用使之沉降。
②“煮水”與實驗室中的______(寫操作名稱)都可以降低水的硬度。
③“礬”,即明礬,溶于水后會產(chǎn)生鋁離子______(寫離子符號)。
(3)現(xiàn)代凈水:自來水廠凈水大致流程如圖2所示。
①操作a中玻璃棒的作用是在實驗室進行該操作時,實驗結(jié)束展開濾紙,灰色代表泥沙,則看到的情況最接近圖3中的______(填字母序號)。
②常用試劑M______(填試劑名稱)除去水中的色素、異味等雜質(zhì)。
⑧常用氯氣進行殺菌消毒,其主要反應(yīng)原理為Cl2+H2O=X+HClO,X的化學(xué)式為______。
任務(wù)三:探水
(4)興趣小組自制簡易電解水裝置(如圖4所示)進行電解水實驗。該反應(yīng)的符號表達式為______,屬于______(填基本反應(yīng)類型)。
(5)下列說法正確的是______(填字母序號)。
A.本實驗?zāi)茏C明水由氫氣和氧氣組成
B.向水中加入硫酸鈉溶液可增強水的導(dǎo)電性
C.與正極相連的試管中生成的氣體具有助燃性
任務(wù)四:用水
(6)分解水制氫:用摻雜不同比例石墨翅碳化(g?C3N4)的納米TiO2進行光催化分解水制氫,產(chǎn)氫質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖5所示。下列說法正確的是______(填字母序號)。
A.TiO2中不摻雜g?C3N4,水無法分解
B.反應(yīng)過程中Ti五、計算題:本大題共1小題,共6分。19.如圖是某品牌泡騰片說明書:
(1)已知對乙酰氨基酚相對分子質(zhì)量為151,x的值為______。
(2)每片泡騰片中對乙酰氨基酚和維生素C的質(zhì)量比為______。
(3)成人患者每天攝入對乙酰氨基酚的質(zhì)量最多不超過______g。
(4)若100g西紅柿中含Vc25mg,則患者食用多少西紅柿與服用1片泡騰片補充Vc的效果相當(dāng)。(寫出計算過程)
(5)高燒時除服用藥物外,用溫水擦拭身體也有一定的降溫作用,其原理是______。
參考答案1.A
2.B
3.A
4.A
5.D
6.C
7.A
8~
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