五年級(jí)上冊(cè)語文第六單元新課標(biāo)測(cè)試卷（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、積累運(yùn)用（40分）讀拼音，寫詞語（8分）mánglù（）sāngcán（）jǐbèi（）rěnxīn（）yāyì（）qǐdí（）zhǔfàn（）cítuì（）選擇填空（12分）（1）下列加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.冤枉（wàng）B.紙屑（xiè）C.謹(jǐn)慎（jǐn）D.偏僻（pì）（2）下列詞語中與“失魂落魄”意思相反的是（）A.神不守舍B.神色怡然C.魂飛魄散D.魂不附體（3）下列句子中詞語運(yùn)用有誤的是（）A.工廠的噪音震耳欲聾，讓人難以忍受。B.媽媽一如既往地支持我的讀書愛好。C.聽到上課鈴，他首當(dāng)其沖地跑進(jìn)教室。（4）選詞填空：連續(xù)繼續(xù)①暴雨（）下了三天，農(nóng)田都被淹了。②休息片刻后，我們（）向山頂攀登。句子練習(xí)（6分）（1）修改病句：我呆呆地、愣愣地將那些女人掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。（2）改寫肯定句：不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢?。?）仿寫：父愛是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；父愛是一盞明燈，；父愛是，________。課文回顧（8分）（1）《慈母情深》中“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”，這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了母親工作的________和掙錢的________。（2）《父愛之舟》中“父愛之舟”既指姑爹的________，也象征父親的________。（3）《“精彩極了”和“糟糕透了”》中，“兩股風(fēng)”分別指________的愛和________的愛。寫法分析（6分）下列課文結(jié)尾屬于哪種特點(diǎn)？（填序號(hào)）A.卒章顯志B.首尾呼應(yīng)C.言有盡而意無窮（1）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。（）（2）于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。（）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《慈母情深》片段，回答問題。我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹耍业哪赣H。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……選文中破折號(hào)的作用是（）（2分）A.解釋說明B.聲音延續(xù)C.意思轉(zhuǎn)折畫“____”的句子描寫了母親的________，體現(xiàn)了母親的________。（4分）反復(fù)出現(xiàn)“我的母親”有什么表達(dá)效果？（4分）從這段文字中，你體會(huì)到作者怎樣的情感？（5分）（二）課外閱讀（15分）父親的船父親擁有一條小小的船，那是他捕魚的工具，也是我童年最溫暖的依靠。記得有一年深秋，我發(fā)高燒不退。父親摸了摸我的額頭，二話不說就背起我往鎮(zhèn)上的醫(yī)院跑。那時(shí)夜雨滂沱，鄉(xiāng)間小路泥濘不堪。父親深一腳淺一腳地走著，喘息聲越來越重。我伏在他的背上，能清晰地感覺到他后背的汗水和微微的顫抖。到了醫(yī)院，醫(yī)生說再晚來半小時(shí)就危險(xiǎn)了。父親聽后，坐在走廊的長(zhǎng)椅上，久久沒有說話，只是用粗糙的手反復(fù)摩挲著我的頭發(fā)。后來我才知道，那天他為了趕回來照顧我，放棄了捕漁的好時(shí)機(jī)——那可是家里半個(gè)月的生活費(fèi)來源??！如今父親老了，船也舊了，但每當(dāng)我看到那條船，就會(huì)想起那個(gè)雨夜，想起父親溫暖的脊背。文中寫了一件什么事？用簡(jiǎn)潔的語言概括。（4分）文中哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了父親的愛？請(qǐng)找出兩處并分析。（6分）結(jié)合本文和《父愛之舟》，說說兩篇文章中“船”的含義有什么相同之處。（5分）三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：________的愛要求：1.在橫線上