摩擦力(第2課時(shí)靜摩擦力)課件-高一上學(xué)期物理人教版_第1頁(yè)
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把棋子堆成山,誰(shuí)堆得高,誰(shuí)獲勝新課導(dǎo)入行駛中自行車前后輪所受力的方向是怎樣的。新課導(dǎo)入

趙晨2025.10.15新教材人教版(2019版)物理(高中必修第一冊(cè))3.2

力第二課時(shí)

靜摩擦力

滑動(dòng)摩擦力回顧舊知

1.定義:兩個(gè)互相接觸擠壓且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體,在它們的接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,此力即為滑動(dòng)摩擦力。

接觸面粗糙物體間相互接觸且擠壓兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)2.產(chǎn)生條件思考1:互相接觸的物體相對(duì)靜止時(shí),一定能產(chǎn)生靜摩擦力嗎?產(chǎn)生靜摩擦力有需要什么條件呢?感知靜摩擦力環(huán)節(jié)一:認(rèn)識(shí)靜摩擦力

用力推箱子,箱子有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),但沒動(dòng),這時(shí)箱子一定受到一個(gè)阻礙其相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。取一枚棋子來(lái)進(jìn)行分析其運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)B靜止環(huán)節(jié)一:認(rèn)識(shí)靜摩擦力1.定義:兩個(gè)相互接觸擠壓而保持相對(duì)靜止的物體,當(dāng)它們之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在它們的接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,此力即為靜摩擦力。

接觸面粗糙物體間相互接觸且擠壓兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)2.產(chǎn)生條件

環(huán)節(jié)二:探究靜摩擦力有無(wú)思考2:以下接觸面粗糙,所有物體處于靜止?fàn)顟B(tài)判斷有無(wú)摩擦力環(huán)節(jié)二:探究靜摩擦力方向環(huán)節(jié)二:探究靜摩擦力方向取一枚棋子來(lái)進(jìn)行分析其摩擦力方向。B靜止環(huán)節(jié)二:探究靜摩擦力大小變化帶有配重的木塊木板彈簧測(cè)力計(jì)鐵絲制成的鐵鉤如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方便讀數(shù)?靜摩擦力

的大小隨拉力的增大而增大F靜

=F最大靜摩擦力:靜摩擦力有一個(gè)最大值

Fmax,在數(shù)值上等于物體即將開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力,一般情況下,最大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力稍大。靜摩擦力大小的范圍:0<F≤Fmax。F拉f滑F(xiàn)maxF靜止滑動(dòng)環(huán)節(jié)三:探究靜摩擦力范圍1.如圖所示,用手握住水杯,杯身豎直且處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)緩慢增大手對(duì)水杯的壓力,水杯所受摩擦力大小如何變化?最大靜摩擦力將如何變化?緩慢增大壓力,水杯所受靜摩擦力始終等于水杯的重力,大小保持不變,但隨著壓力的增大,最大靜摩擦力將逐漸增大。隨堂練習(xí)

思考3:

運(yùn)動(dòng)的物體可否受到靜摩擦力?

靜摩擦力一定是阻力嗎?環(huán)節(jié)四:利用NUSEP探究靜摩擦力N-

思考4:

分析人走路時(shí)兩腳的摩擦力方向

思考5:分析自行車前后輪所受摩擦力方向

環(huán)節(jié)五:知識(shí)遷移(模擬實(shí)驗(yàn))靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件相同點(diǎn)①相互接觸且擠壓;②接觸面粗糙不同點(diǎn)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)力的三要素大小不同點(diǎn)與壓力無(wú)關(guān),大小為0<F≤Fmax與壓力成正比,大小Ff=μFN方向相同點(diǎn)①與接觸面相切;②與彈力方向垂直。不同點(diǎn)與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反作用點(diǎn)相同點(diǎn)都作用在接觸面上小結(jié):靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的比較

隨堂練習(xí)2.一只玻璃瓶,在下列情況下是否受到摩擦力?如果受到摩擦力。摩擦力朝什么方向?(1)瓶子靜止在粗糙水平桌面上(2)瓶子靜止在傾斜的桌面上(3)瓶子被瓶口朝上握在手中靜止(4)瓶子壓著一張紙條,扶住瓶子把紙條抽出3.(多選)如圖甲所示的垃圾夾拾鉗能幫助環(huán)衛(wèi)工人快速拾起垃圾。在某次撿垃圾的過(guò)程中,環(huán)衛(wèi)工人用垃圾夾拾鉗夾住兩個(gè)完全相同且重力都為G的物體A和B,使之保持靜止?fàn)顟B(tài)。垃圾夾拾鉗的鉗子及物體間的接觸面豎直,如圖乙所示。若兩個(gè)物體和夾拾鉗間動(dòng)摩擦因數(shù)相同,下列說(shuō)法正確的是(

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