人教版八年級上冊道德與法治期末模擬試卷一、選擇題1．一個有愛心的人，有社會良知的人，會從力所能及的事情做起，奉獻(xiàn)自己的愛心。下列獻(xiàn)愛心的方式中，中學(xué)生能做到的有（）①為災(zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)書籍②到抗震救災(zāi)現(xiàn)場去，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心③扶老奶奶通過紅綠燈路口④給家庭困難的同學(xué)以力所能及的幫助A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．張小雨是一名中學(xué)老師，早上到學(xué)校，備課、上課、批改作業(yè)：下班后，她到幼兒園接女兒放學(xué)；然后去菜市場買菜準(zhǔn)備一家人的晚餐。張小雨的一天經(jīng)歷說明（）①個人的發(fā)展與社會沒有關(guān)系②人的身份是通過血緣關(guān)系確定的③在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份④個人是社會的有機組成部分A．③④ B．①② C．②③ D．①④3．“雙擊鼠標(biāo)啟窗口，信息海洋好神奇。查資料，聯(lián)友誼，賞音樂，通信息，一葉輕舟萬山過，網(wǎng)絡(luò)魅力誰能敵！有激流，有險灘，暗礁陷阱起波瀾。不良信息散迷霧，低俗之風(fēng)討人嫌。偌大互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂”。這段快板告訴我們（）①互聯(lián)網(wǎng)拓寬了我們的交往渠道②“朋友圈”中的信息可以直接轉(zhuǎn)發(fā)出去③抵制不良信息，微信交友要慎重④網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活新空間，但也給我們帶來了潛在的風(fēng)險。去年“3·15”晚會曝光了人工智能撥打騷擾電話等多起案例。對此，下列認(rèn)識正確的有（）①互聯(lián)網(wǎng)只有利沒有弊，盡管充分地享受②互聯(lián)網(wǎng)只有弊沒有利，必須遠(yuǎn)離③互聯(lián)網(wǎng)方便我們的生活，是科技的產(chǎn)物④互聯(lián)網(wǎng)有弊有利，我們要正確使用A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．從花光自己的壓歲錢，到轉(zhuǎn)走父母銀行卡內(nèi)的積蓄，再到偷盜或搶劫他人財物……近年來一些未成年人因游戲充值和為主播打賞花費家長“巨款”，走上違法犯罪道路的新聞屢見不鮮。上述新聞案件警示青少年（）A．參與任何游戲或直播活動，都會要受到法律的制裁B．違法就是犯罪，要學(xué)會自覺抵制生活中的不良誘惑C．把握違法與犯罪的界限，做到小錯不斷，大錯不犯D．要分清是非和對錯，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪6．同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到社會的褒揚和敬佩。但是身為未成年人，在面對違法犯罪時，我們()①要不惜犧牲自己，有效打擊違法犯罪②不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭③在保全自己、減少傷害的前提下講究“智斗”④巧妙地借助他人或社會的力量，機智靈活地同違法犯罪作斗爭A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④7．某高速公路收費站打出了這樣醒目的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出生命；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@說明了（）①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②尊重使社會生活和諧融洽③處處忍讓有損個人人格尊嚴(yán)④尊重是相互的，能減少摩擦，促進社會進步，提高社會文明程度A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．古人云：“人有不及者，不可以已能病之?！笔钦f有不如自己的人，不可以憑借自己的才能損害他、笑話他。這啟示我們青少年要成為一個有教養(yǎng)的人，就必須（）①要懂禮節(jié)，有禮貌②要有寬廣的胸懷，不盲目自大③為人處事不拘小節(jié)④要懂得尊重別人A．②B④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④9．“燈停，綠燈行”這是一條小朋友們都能明白的基本交通規(guī)則，但我們身邊卻有成年人未能遵守。這啟示我們（）①要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則②遵守規(guī)則需要自律和他律③法律必須遵守，規(guī)則可以違犯④在規(guī)則面前是沒有自由的A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．社會生活離不開規(guī)則，遵守社會規(guī)則（）①需要他律和自律②內(nèi)心敬畏規(guī)則③積極改進規(guī)則④堅定維護規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．志愿服務(wù)于人、于己、于社會，都是一種雙贏。這句話蘊含的道理是（）①關(guān)愛他人要盡己所能②關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己③關(guān)愛他人有利于形成良好的人際氛圍④關(guān)愛他人促進社會文明和諧A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④12．初入夏季，天氣突然變得炎熱起來，九年級學(xué)生小青看到同寢室家境貧寒的好朋友小麗還穿著厚厚的外套，就將媽媽買給自己的新夏裝送給了小麗。當(dāng)同學(xué)詢問小麗衣服是誰買的時，小青擔(dān)心小麗難為情，于是搶著回答說：“當(dāng)然是她媽媽買的呀?！蹦阏J(rèn)為小青（）①沒講真話，不誠信②運用了誠信智慧③講究關(guān)愛的策略④多管閑事A．②④ B．①③ C．②③ D．①④13．作為班長的李林不僅要管理班級事務(wù)，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績，還要參加學(xué)校的合唱團訓(xùn)練，幫助同學(xué)溫習(xí)功課……太多的責(zé)任讓他覺得很煩惱。作為他的朋友，你會這樣開導(dǎo)他（）①面對自己選擇的責(zé)任，要義無反顧地承擔(dān)②不是自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)該積極地對待③對于被動承擔(dān)的責(zé)任，不用那么認(rèn)真對待④為了減少煩惱，要學(xué)會推卸一部分的責(zé)任A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．皮膚曬傷、大面積脫皮、手腳磨出血泡、沙袋蹭傷脖子……解放軍和武警部隊官兵們咬咬牙，繼續(xù)加入抗洪戰(zhàn)斗，只為爭分奪秒搶救人民群眾的生命和財產(chǎn)。官兵們的行為體現(xiàn)了（）①承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報②人民利益高于一切③每個人扮演著不同的角色④不怕犧牲，追求名利A．①②③ B．①② C．①③ D．①②④15．我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為?！边@是每個公民義不容辭的職責(zé)，也是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。以下行為錯誤的是()A．檢舉、制止危害國家安全的行為，及時報告危害國家安全活動的線索B．為維護國家安全工作的安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供便利和協(xié)助C．通過網(wǎng)絡(luò)上傳我國的一些軍事圖片和數(shù)據(jù)D．為維護國家安全積極建言獻(xiàn)策16．新時代的國家安全，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、社會、網(wǎng)絡(luò)等多個領(lǐng)域，與我們每個人的工作生活息息相關(guān)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強法治意識，明辨是非，切實履行維護國家安全的義務(wù)。下列行為中不利于國家安全的是（）A．小青發(fā)現(xiàn)一化工企業(yè)向地下偷排工業(yè)廢水，立即舉報B．中學(xué)生小良無意間把自己的QQ密碼泄露給網(wǎng)友C．有人在黃河灘涂放生巴西龜，以增加生物的多樣性D．小明勸阻朋友上傳我國軍事設(shè)施圖片到網(wǎng)絡(luò)17．“感動中國”人物徐立平，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。他自己設(shè)計發(fā)明了20多種藥面整形刀具。由于常年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。徐立平（）①以國家利益為重，堅持國家利益高于一切②勇于擔(dān)責(zé)，無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值③具有精益求精的工匠精神④自立自強，關(guān)愛他人，助人為樂A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④18．樊錦詩，敦煌研究院名譽院長，將大半輩子的光陰奉獻(xiàn)給了敦煌石窟。1963年，北大畢業(yè)后的樊錦詩，把大半輩子的光陰都奉獻(xiàn)給了大漠上的敦煌石窟。人們親切地喊她“敦煌的女兒”。對此，我們應(yīng)該認(rèn)識到（）①堅持愛國情、報國志、強國行相統(tǒng)一②要為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)③努力學(xué)習(xí)，立志守護敦煌石窟④以國家利益為重，把國家利益放在第一位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．新中國成立70多年來，我國表彰獎勵了一大批杰出的勞動者。在受到表彰的人員中，既有為國家做出突出貢獻(xiàn)的科研人員，也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人曰既有在三尺講臺上傳授知識的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民......對此，下列認(rèn)識不正確的是（）A．國家取得的每一項成就都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的B．勞動有分工不同，勞動者有貴賤之分C．不管是腦力勞動者還是體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)D．每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做貢獻(xiàn)20．改革開放以后，百姓生活有了很大的變化，如錢包鼓起來，私車多起來，通信快起來，學(xué)歷高起來，壽命長起來……這些變化讓我們感受到（）①社會生活在不斷地發(fā)展變化②人們的生活習(xí)慣和生活方式發(fā)生了變化③人們通過辛勤勞動創(chuàng)造了美好的幸福生活④我們的社會生活絢麗多彩A．①②③④ B．①②④C．①②③ D．②③④二、非選擇題21．最近，某班同學(xué)舉行一次模擬法庭活動，同學(xué)們收集到如下材料：材料一14歲的小偉和小楠是好朋友，兩個人平時酷愛玩游戲，經(jīng)常曠課，到黑網(wǎng)吧玩游戲。由于家里給的零花錢無法支付花銷，久而久之，他們的錢就入不敷出了。于是在不到1個月的時間里，兩人多次攔路搶劫，最終，因犯搶劫罪被判刑。材料二最新法律規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。請你參與此次模擬法庭活動，完成下列任務(wù)。（1）（庭前準(zhǔn)備）為了搞好此次活動，針對這個案例，你準(zhǔn)備查閱哪幾部法律？（兩個即可）（2）（法庭審判）結(jié)合材料一，請對小偉和小楠的行為性質(zhì)進行分析。（3）（法庭答疑）有人認(rèn)為，小偉和小楠年齡小，被判刑這種處罰不合法？請結(jié)合材料二予以解答。（4）（法庭宣傳）根據(jù)最新法律規(guī)定，12至14周歲未成年人犯故意殺人等罪不再是刑事“免責(zé)人群”。這種規(guī)定有什么意義？（兩個方面即可）（5）（法庭教育）針對這個案件，在法庭教育環(huán)節(jié)，你想說些什么？請你寫出發(fā)言要點。（三個方面即可）22．材料一中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強推進失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機制建設(shè)的意見》規(guī)定，限制失信被執(zhí)行人及失信被執(zhí)行人的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人、實際控制人，影響債務(wù)履行的直接責(zé)任人乘坐列車臥鋪、G字動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位、民航飛機等消費行為。此外，還規(guī)定住宿賓館飯店限制、子女就讀高消費學(xué)校限制、購買具有現(xiàn)金價值保險限制以及新建、擴建、高檔房屋裝修限制等等。材料二孟子說:“誠者，天之道也，誠之者，人之道也。”《說文解字》云:“誠，信也。”誠信二字看起來很平常，實則極其重要。最近，某校八年級（1）班同學(xué)準(zhǔn)備圍繞誠信舉行一次主題班會，請你參與進來，與他們起探討并完成下列問題:（1）請你寫出誠信的名言警句。(一方面即可)（2）請說出生活中要講誠信的理由。(兩方面即可)（3）做誠信中學(xué)生，請你建言獻(xiàn)策。(兩方面即可)23．（角色與責(zé)任）張桂梅在云南華坪縣中學(xué)中心學(xué)校教書時，她常自掏腰包，帶學(xué)生下館子，幫他們交學(xué)費，添置衣服和被子。1995年，為了可以給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，她堅持上課，把學(xué)生送進考場再住院。她住院期間，有學(xué)生家長在山里采野靈芝用機器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她……2001年華平縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長。2008年4月，華平女子高中成立，張桂梅任校長。剛進校的17名教師，沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。每當(dāng)有人來校捐款，她要求學(xué)生向捐款人集體靜立唱《不忘初心》。她反對學(xué)生手舉捐款牌，寧可錢打水漂也不同意企業(yè)的要求。2011年華平高中第1批畢業(yè)生，96名學(xué)生69人考取本科，綜合上線率100%。隨著社會認(rèn)可度的提升，張桂梅獲得的獎勵也越來越高，2020年被授予國家“時代楷模”稱號，但她把每次所得的獎金都捐給了社會上更需要的人。閱讀材料，回答下列問題。（1）你認(rèn)為在張桂梅的生命中，她扮演了哪些角色，并分別承擔(dān)了哪些責(zé)任？（2）張桂梅所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任說明了什么？（3）張桂梅的付出得到了哪些回報？（4）你認(rèn)為張桂梅是一個怎樣的人？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】本題考查對親社會的認(rèn)識和把握。①③④：依據(jù)題文描述，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)書籍；扶老奶奶通過紅綠燈路口；給家庭困難的同學(xué)以力所能及的幫助，這些都是中學(xué)生親社會的做法，故①③④說法正確；②：到抗震救災(zāi)現(xiàn)場去，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，對中學(xué)生來說是不現(xiàn)實的，②說法錯誤；故本題選D。2．A解析：A【詳解】本題考查對個人與社會的關(guān)系的理解。①：個人的生存和發(fā)展離不開社會，故①說法錯誤；②：人的身份是通過社會關(guān)系確定的，包括血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系，故②說法錯誤；③：張小雨在學(xué)校是老師，下了班是母親，這說明了在不同的社會關(guān)系中我們具有不同的身份，故③說法正確；④：個人是社會的有機組成部分，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“節(jié)點”，故④說法正確；故本題選A。3．C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。①③④：“讓我歡喜”的是網(wǎng)絡(luò)生活帯來的積極影響?！白屛覠钡氖蔷W(wǎng)絡(luò)的弊端。我們要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人。所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確使用解析：C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。①③④：“讓我歡喜”的是網(wǎng)絡(luò)生活帯來的積極影響?！白屛覠钡氖蔷W(wǎng)絡(luò)的弊端。我們要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人。所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，上網(wǎng)有利也有弊，要主動規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，既要誠實守信，又要區(qū)分是非善惡，故①③④正確；②：在網(wǎng)絡(luò)中要遵守道德和法律的要求，“朋友圈”中的信息是不能直接轉(zhuǎn)發(fā)出去，故排除②；故本題選C。4．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。③④：分析材料，去年“3·15”晚會曝光了人工智能撥打騷擾電話等多起案例，說明互聯(lián)網(wǎng)方便我們的生活，是科技的產(chǎn)物，但互聯(lián)網(wǎng)有弊有利，我們要正確使用，故③④說解析：B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。③④：分析材料，去年“3·15”晚會曝光了人工智能撥打騷擾電話等多起案例，說明互聯(lián)網(wǎng)方便我們的生活，是科技的產(chǎn)物，但互聯(lián)網(wǎng)有弊有利，我們要正確使用，故③④說法符合題意；①②：都只看得互聯(lián)網(wǎng)的利或弊，沒有正確看待互聯(lián)網(wǎng)的影響，故①②說法錯誤；故本題選B。5．D【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。D：材料中一些未成年人因游戲充值和為主播打賞花費家長“巨款”，走上違法犯罪道路的新聞屢見不鮮，這警示青少年要增強法治意識，分清是非和對錯，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，D說法正確；A：觀點說法過于絕對，參與不合法的直播活動會受到法律制裁，A說法錯誤；B：違法包括一般違法和犯罪，違法不一定就是犯罪，B說法錯誤；C：我們要增強法律意識，從小事做起，避免沾染不良習(xí)慣，小錯也要盡量避免，C說法錯誤；故本題選D。6．B【詳解】本題考查對善用法律的認(rèn)識。①：面對違法犯罪，我們要在保護自己的前提下幫助他人，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭；在保全自己、減少傷害的前提下講究“智斗”；巧妙地借助他人或社會的力量，機智靈活地同違法犯罪作斗爭等，故②③④說法正確；故本題選B。7．C【詳解】本題考查尊重的作用。①③：題文中標(biāo)語的關(guān)鍵詞是“讓”，體現(xiàn)的是尊重他人。根據(jù)所學(xué)知識，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利，①說法正確，③說法誤；②④：尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征，尊重使社會生活和諧融洽；尊重增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度，②④說法正確；故本題選C。8．C【詳解】本題考查文明有禮、尊重他人。①②：“有不如自己的人，不可以憑借自己的才能損害他、笑話他?！睆娬{(diào)與人交往要懂禮節(jié)，有禮貌；有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷，不盲目自大。①②正確；④：我們要懂得尊重別人，平等待人，④正確；③：有教養(yǎng)的人會注意生活的細(xì)節(jié)，③錯誤；故選C。9．A【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②：一些成年人未能遵守交通規(guī)則，帶來一定的安全隱患，啟示我們要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則需要自律和他律，要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩，①②說法正確；③：錯誤，規(guī)則也要遵守，不可以違反；④：錯誤，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行；故本題選A。10．D【詳解】本題考查遵守社會規(guī)則。①②③④：我們生活離不開規(guī)則，我們要遵守社會規(guī)則，需要他律和自律；內(nèi)心敬畏規(guī)則；積極改進規(guī)則；堅定維護規(guī)則，故①②③④正確；故本題選D。11．B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。②③④：題干“志愿服務(wù)于人、于己、于社會，都是一種雙贏”說明參加志愿服務(wù)，關(guān)愛他人對自己、對他人、對社會都有重要的意義。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己，體現(xiàn)了對自己的意義；關(guān)愛給人帶來溫暖和希望，體現(xiàn)了對他人的意義；關(guān)愛他人促進社會文明和諧，體現(xiàn)了對社會的意義，故②③④說法正確；①:關(guān)愛他人要盡己所能，體現(xiàn)的是關(guān)愛他人的方法，不屬于意義，觀點①不符合題意；故本題選B。12．C【詳解】本題考查誠信和關(guān)愛他人。①：小青是善意的謊言，故①說法錯誤；②③：依據(jù)題文描述，小青說了善意的謊言，運用了誠信的智慧，在關(guān)愛小麗的同時能夠考慮小麗的感受，講究關(guān)愛的策略，故②③符合題意；④：沒有正確理解題意，故④說法錯誤；故本題選C。13．A【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)知識。①②：上述材料告訴我們，面對自己選擇的責(zé)任，要義無反顧地承擔(dān)，不是自愿的選擇的責(zé)任，也應(yīng)該積極地對待，故①②說法正確；③：對于不是我們選擇的責(zé)任，我們也應(yīng)該積極承擔(dān)，故③說法錯誤；④：承擔(dān)責(zé)任不是為了減少煩惱，故④說法錯誤；故本題選A。14．B【詳解】本題考查承擔(dān)社會責(zé)任。①②：題文材料中解放軍和武警部隊官兵們爭分奪秒搶救人民群眾的生命和財產(chǎn)。官兵們的行為體現(xiàn)了人民利益高于一切，他們承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，①②說法正確，符合題意；③：材料旨在強調(diào)他們的不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神，沒有體現(xiàn)每個人扮演著不同的角色，故③錯誤；④：他們的行為不是追求名利，是無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，故④錯誤；故本題選B。15．C【詳解】本題考查對履行維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)的認(rèn)識和理解。ABD：依據(jù)教材知識，維護國家的安全、榮譽和利益，是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。我們可以檢舉、制止危害國家安全的行為，及時報告危害國家安全活動的線索，為維護國家安全工作的安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供便利和協(xié)助，為維護國家安全積極建言獻(xiàn)策，故ABD說法正確；C：這是缺乏國家安全意識的表現(xiàn)，故C說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選C。16．C【詳解】本題考查國家安全。國家安全是人民幸福安康的前提，國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。維護國家安全人人有責(zé)，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。分析可知，小青的做法是維護環(huán)境安全的表現(xiàn)，小明的做法是維護軍事安全的表現(xiàn)，AD不符合題意，排除；小良的做法與國家安全無關(guān)，B不符合題意，排除；在黃河灘涂放生巴西龜涉及危害生態(tài)安全，C符合題意。故選C?！军c睛】認(rèn)真審題，把握維護國家安全的要求，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。17．B【詳解】本題考查對維護國家利益的認(rèn)識和理解。①②③：題文中，“感動中國”人物徐立平常年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。這說明了他以國家利益為重，堅持國家利益高于一且；勇于擔(dān)責(zé)，無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值；具有精益求精的工匠精神，故①②③說法正確；④：這里沒有體現(xiàn)出來助人為樂的內(nèi)容，故與題不符；故本題選B。18．B【詳解】本題考查對國家利益的認(rèn)識。①②④：依據(jù)題文描述，樊錦詩將大半輩子的光陰奉獻(xiàn)給了敦煌石窟，是堅持國家利益至上的表現(xiàn)，啟示我們要堅持愛國情、報國志、強國行相統(tǒng)一②；為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)；以國家利益為重，把國家利益放在第一位等，故①②④說法正確；③：不是人人都要去保護敦煌石窟，沒有正確理解題意，故③說法錯誤；故本題選B。19．B【詳解】本題考查對勞動的重要性的認(rèn)識和理解。ACD：依據(jù)教材知識，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。故ACD說法正確；B：勞動有分工不同，沒有高低貴賤之分，故B說法錯誤；因為本題是從錯誤角度考查，故本題選B。20．A【詳解】本題考查改革開放的成就，題干“改革開放以后，百姓生活有了很大的變化，如錢包鼓起來，私車多起來，通信快起來，學(xué)歷高起來，壽命長起來”說明改革開放以來，社會生活在不斷地發(fā)展變化，人們的生活習(xí)慣和生活方式發(fā)生了變化，我們的社會生活絢麗多彩。觀點①②④正確；勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人們通過辛勤勞動創(chuàng)造了美好的幸福生活。觀點③正確；所以選A。二、非選擇題21．（1）《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》（2）小偉和小楠經(jīng)常曠課，到黑網(wǎng)吧玩游戲?qū)儆诓涣夹袨?。攔路搶劫屬于犯罪。（3）合法。他們已經(jīng)年滿14歲，能夠承擔(dān)刑事責(zé)任。（4）有利于未成年人增強法治意識，尊法守法。有利于進一步維護社會的公平正義，伸張正義。（5）①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②要杜絕不良行為。③應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。【詳解】本題考查法治、犯罪等知識的理解與運用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識識記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查法律名稱。材料中涉及多部法律，如《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》。據(jù)此作答即可。（2）本題考查行為的類別。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料分析，小偉和小楠經(jīng)常曠課，到黑網(wǎng)吧玩游戲?qū)儆诓涣夹袨?。攔路搶劫，對社會產(chǎn)生嚴(yán)重危害，屬于犯罪。據(jù)此作答即可。（3）本題考查行為是否合法。依據(jù)材料二，可知他們被判處是合法的，他們已經(jīng)年滿14歲，能夠承擔(dān)刑事責(zé)任。據(jù)此作答即可。（4）本題考查我國法治的意義。聯(lián)系教材知識，從有利于未成年人增強法治意識；有利于進一步維護社會的公平正義等方面作答即可。（5）本題考查如何預(yù)防犯罪。聯(lián)系教材知識，從珍惜美好生活；要杜絕不良行為；增強法治觀念，依法自律等方面作答即可。22．（1)民無信不立，人而無信，不知其可，言不信者，行不果；君子一言，駟馬難追；真誠到永遠(yuǎn)；以誠感人者，人亦誠應(yīng)之；精誠所至，金石為開；千教萬救教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人；（2）誠信是一種道德規(guī)范，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是民法原則，誠信是一個人立身安命之本，誠信是進人社會通行證，誠信是企業(yè)無形資產(chǎn)，誠信促進社會文明國家興旺、社會和諧，是國家文化軟實力。(兩方面即可)（3）樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾