【語文】廣東省廣州市芳村區(qū)芳村小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試卷1．讀拼音，寫詞語。shìjiè

shǐjìn

tuánjié

ɡūnianɡ2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

好學(xué)（hǎo

hào）

教室（jiào

jiāo）

水分（fēn

fèn）應(yīng)該（yìng

yīng）

首都（dōu

dū）

風(fēng)扇（shān

shàn）3．我會照樣子，用查字典的知識填空。要查的字部首去掉部首后還有幾畫組詞讀音話讠6說話huà報________________4．比一比，組詞語。燒()

疲()

游()

勸()烤()

坡()

郵()

功()5．你想用筆畫些什么？仿照句子，展開想象寫幾句話。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！____________________________________________________________________________________________________6．照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：閃電越來越亮，雷聲越來越響。（1）夏天到了，氣溫_________________，天氣_________________。例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（2）麗麗_________________，_________________地跑回了家。例：楊樹又高又大，像綠色的大傘。（3）_________________，像_________________。7．我能根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）“煎、煮”的部首是_____，我發(fā)現(xiàn)帶這個部首的字多與_____有關(guān)?！芭钡牟渴资莀___，同部首的字還有_____、______等，這個部首的字多與_____有關(guān)。（2）媽媽常常教育我要多幫助別人，因?yàn)椤捌綍r肯幫人，____________?！卑职终f，我們要做一個誠實(shí)守信的人，如《左傳》中所說“_______________”。（3）填寫十二生肖：子鼠

丑______

寅_______

卯_______（4）我積累的形容高興的詞語有：____________________________________（5）秋處露秋___________，____________小大寒?！抖墓?jié)氣歌》（6）小明說，春天美在柳樹：___________________，萬條垂下綠絲絳。小紅說，春天美在小草的生命力：野火燒不盡，_________________。（7）莫愁前路無知己，__________________？——《別董大》（8）稱尊長，____________。對尊長，_____________。路遇長，疾趨揖。長無言，退恭立?！兜茏右?guī)》8．理解課文內(nèi)容填空（1）、《一匹出色的馬》中這匹“馬”指的是____，有了這匹“馬”，妹妹不再_______，而是__________回到了家。（2）、《要是你在野外迷了路》一文中介紹了_______、______、____、_______這四種天然的指南針，告訴我們大自然中隱藏著很多知識，我們要細(xì)細(xì)觀察，多多去想。（3）、《蜘蛛開店》一文中，蜘蛛“賣口罩”來的顧客是______，“賣圍巾”來的顧客是______，“賣襪子”來的顧客是______，嚇得蜘蛛匆忙跑回網(wǎng)上。通過這個故事，我知道了____________________。（4）、生活處處是課堂，從一些普通的小事中，我們可以有很多收獲?！懂嫍钐摇纷屛覀兠靼譥_____；《小馬過河》告訴我們__________。5、《亡羊補(bǔ)牢》是一個_____故事，故事意在告訴我們______。我還知道這樣的故事有______、_______等。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。海邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費(fèi)、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說：“對不起，全賣完了。要不明天下午你再來……”“我們買的是明天早上七點(diǎn)的車票哇！”我掃興地走了。第二天一早，我們來到火車站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽砬宕嗟穆曇?。我猛一回頭，是那個賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：“給你。”哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。9、猜猜下列句子中加點(diǎn)詞語的意思，并寫下來。（1）這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。()（2）我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。()10、在括號里填上合適的詞語。()地說

()地跑()的聲音

()的貝殼11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）賣貝殼的男孩自己______________貝殼，然后賣掉，用掙來的錢_________、________。從中我知道他是一個________（①自強(qiáng)自立；②樂于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子（后一個空填序號）。（2）第二自然段中，“我”掃興的原因是______（①沒有在海邊玩夠。②褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼。③沒撿到美麗的貝殼。）12、“我”為什么把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在？_______________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。冬姑娘的禮物冬姑娘來了，漫天飛著白雪，江河結(jié)了冰，到處是白茫茫的一片，這是冬姑娘帶給人類的禮物。冬姑娘來到村子里，聽到幾個農(nóng)民在高興地談天。一個農(nóng)民說：“這場雪下得真好。小麥有了雪當(dāng)被，害蟲也凍死了，明年一定豐收！”冬姑娘來到公園，看見許許多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。歡樂的笑聲，在公園回響。冬姑娘開心地笑了。13、這篇短文一共有()個自然段。14、補(bǔ)充詞語。()的笑聲()地笑了15、照樣子寫詞語。例：白茫茫

_____________

_____________

_____________16、根據(jù)加點(diǎn)詞語仿寫句子。公園有許許多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。___________________________________________17、你知道農(nóng)民們?yōu)槭裁聪矚g冬姑娘的禮物嗎？（

）A．因?yàn)槎煲粊?，農(nóng)民就不用勞動了。B．因?yàn)槎煜卵?，明年一定會大豐收！18、寫話（沒學(xué)過的字可以寫拼音）。小動物非?？蓯?。如果可以養(yǎng)小動物，你想養(yǎng)什么?請以“我想養(yǎng)_____”為題，寫寫你的理由，試著多寫幾條。要求：(1)能清楚地寫出養(yǎng)小動物的理由，并分條表述(2)語句通順學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到，工整、規(guī)范、正確?！敖Y(jié)、娘”筆畫較多，書寫時注意。2．hàojiàofènyīngdūshàn【詳解】本題考查的知識點(diǎn)為字音。好學(xué)，是漢語詞語，讀音hàoxué，hǎoxué，意思是指喜愛學(xué)習(xí)。教室〔jiàoshì〕，是教師向?qū)W生傳授課業(yè)的場所。它是一間由前面是講臺、后面是座位的大房間構(gòu)成?？恐v臺的墻上有黑板或白板，是教師講課、布置作業(yè)的地方。后面是學(xué)生的座位。水分，漢語詞匯，shuǐfèn，意思是指含在物體內(nèi)部的水。應(yīng)該，漢語詞匯，拼音yīnggāi，用于建議，情理上必然或必須如此。首都[shǒudū]，又稱國都、都城、京城，是對一個國家的政治中心和中央政府所在地的稱呼。風(fēng)扇[fēngshàn]，夏日袪暑的用具。古代以布幅做成，用人力牽挽；現(xiàn)在已改用電力轉(zhuǎn)動扇葉生風(fēng)。3．

扌

4

報紙

bào【詳解】本題考查學(xué)生查字典的能力。要求學(xué)生平時多積累生字，能夠判斷生字的部首和筆畫，寫出生字的正確讀音并組詞。報：讀作“bào”，部首是“扌”，筆順為：橫，豎鉤，提，橫折鉤，豎，橫撇，捺。故去掉部首后還有４畫?！皥蟆钡尼屃x為傳達(dá)；告訴；傳達(dá)新聞、消息的文字或信號；某些刊物；報答；報復(fù)。結(jié)合字的意思可組詞為“報紙”，表示紙張的一種，用來印報或一般書刊。4．

燒水

疲勞

游泳

勸告

燒烤

山坡

郵件

功能【詳解】本題主要考查比一比，再組詞。完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。燒：使東西著火：焚燒。燃燒。燒灼。燒毀?？荆喊褨|西放在火的周圍使干或使熟：烤炙。疲：身體勞累的感覺：疲乏。坡：傾斜的地方：山坡。下坡。游：或動物在水里行動：游泳。游水。郵：由國家專設(shè)的機(jī)構(gòu)傳遞信件、款項(xiàng)、物件等：郵遞。勸：說服，講明事理使人聽從：勸說。功：成就，成效：成功。5．

手指指過的地方，

圓圓的蘋果，紅了；

串串的葡萄，紫了；

片片的楓葉，紅了，

紅——得——像——火！6．

越來越高

越來越熱

高興極了

蹦蹦跳跳

月亮彎彎的

一把鐮刀7．

灬

火

心

想

念

心理

急時有人幫

失信不立

牛

虎

兔

快樂

笑哈哈

開心

寒霜降

冬雪雪冬

碧玉妝成一樹高

春風(fēng)吹又生

天下誰人不識君

勿呼名

勿見能【解析】本題考查的是諺語俗語以及相關(guān)文學(xué)常識的識記。（1）本題中“煎、煮”的部首是“灬”，我發(fā)現(xiàn)帶這個部首的字多與“火”有關(guān)?！芭钡牟渴资恰靶摹保渴椎淖诌€有愁、戀、慈、悲，這個部首的字多與“心情”有關(guān)。（2）本題考查的是“平時肯幫人，急時有人幫”諺語。指自己平常樂于助人，到危難之時，別人也肯幫助你。（3）本題考查的是十二生肖，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）（4）本題考查的是詞語的積累，形容高興的詞語有：喜上眉梢、眉飛色舞、心滿意足、喜出望外、怡然自得、歡天喜地、樂以忘憂、欣喜若狂、喜氣洋洋、心花怒放、樂樂陶陶、眉?xì)g眼笑、笑逐顏開、心曠神怡（5）本題考查的是《二十四節(jié)氣歌》，全詩內(nèi)容是：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年是八廿三。（6）本題考查的是賀知章的《詠柳》，全詩內(nèi)容是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（7）本題考查的詩歌是高適的《別董大》，全詩內(nèi)容是千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（8）本題考查的是“稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖。長無言，退恭立?！背鲎浴兜茏右?guī)》，意思是稱呼尊者長輩，不應(yīng)該直呼其姓名；在尊者長輩面前，應(yīng)該謙虛有禮，見到尊者長輩有所不能，幫助可以，但不應(yīng)該故意炫耀自己的才能，故意顯示自己比尊者長輩強(qiáng)。路上遇見長輩，應(yīng)恭敬問好行禮；如果長輩沒有說話，應(yīng)退后恭敬站立一旁，等待長輩離去。8．

一根又長又細(xì)的樹枝

讓人抱

蹦蹦跳跳地

太陽

北極星

大樹

雪

河馬

長鹿

蜈蚣

做什么事都有很難做的地方，不可以朝三暮四，遇到困難要想辦法解決，不可以一味逃避。

同一樣事物，從不同的角度，可以看到不同的結(jié)果

要勇于去實(shí)踐，勇于去冒險

寓言

做錯事及時改正還是好孩子

拔苗助長

刻舟求劍9．9、

收藏

觀賞

10、

為難

氣喘吁吁

清脆

漂亮

11、

撿

交學(xué)費(fèi)

買書

①

②

12、因?yàn)檫@個貝殼很漂亮，賣貝殼的男孩說到做到的美好心靈感動了我。【解析】9、考查對加點(diǎn)詞語的理解。（1）結(jié)合語境“我一直擺在書柜里”可知，我很看中這個貝殼，所以句中的“珍藏”，是指很珍惜地收藏。（2）結(jié)合語境“突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊”可知，我一直在看我買來的貝殼發(fā)現(xiàn)的，所以句中的“欣賞”，是指仔細(xì)地觀賞。10、本題考查提取關(guān)鍵信息。從文中的“他為難地說”“他氣喘吁吁地跑過來”“身后傳來清脆的聲音”“好漂亮的一個貝殼”這幾個句子中找出答案，即填空為：為難地說、氣喘吁吁地跑、清脆的聲音、漂亮的貝殼。11、考查根據(jù)提取關(guān)鍵信息和文章內(nèi)容理解。（1）由文中“我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費(fèi)、買書?！笨芍?，賣貝殼的男孩自己撿的貝殼，然后賣掉，用掙來的錢交學(xué)費(fèi)、買書。從中我知道男孩是一個依靠自己力量上學(xué)的人，所以選擇①自強(qiáng)自立。自強(qiáng)自立：意思是靠自己的勞動生活，不依賴別人。（2）結(jié)合短文內(nèi)容可知第二段講的是，我發(fā)現(xiàn)買來的褐色貝殼破了一塊，想要找男孩換，可是需要到明天下午才能換，我的時間趕不上，無法更換?！拔摇睊吲d的原因是褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼。選擇②。12、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第三自然段內(nèi)容“哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……”可知“我”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：因?yàn)檫@個貝殼很漂亮。結(jié)合全文內(nèi)容：我買了一個自力更生的小男孩買的貝殼，發(fā)現(xiàn)壞了之后，本以為無法更換了，誰知第二天男孩把一個漂亮的貝殼送到了火車站給我。可知“我”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：賣貝殼的男孩的美好心靈感動了“我”，讓“我”牢記心底。結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可。B【解析】13、5##五

14、

歡樂

開心

15、

金燦燦

綠油油

紅彤彤

16、操場上的人真多，有的打球，有的跳高，有的跑步。

17、B【解析】13、本題考查數(shù)自然段。一個自然段就是指一段話，以開頭空兩格為標(biāo)志。這篇文章有5處地方的開頭空了兩格，故短文一共5個自然段。14、本題考查詞語的搭配。根據(jù)“歡樂的笑聲，在公園回響”可知，“歡快的笑聲”為正確的搭配。根據(jù)“冬姑娘開心地笑了”可知，“開心地笑了”為正確的搭配。15、本題考查詞語的積累?！鞍酌Ｃ！睘锳BB式詞語，仿寫時，應(yīng)寫出三個ABB式詞語，如：金燦燦、綠油油、紅彤彤等。答案不唯一，言之有理即可。16、本題考查仿