考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年本溪市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：C2.教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.活動(dòng)律B.強(qiáng)度律C.組合律D.差異律【答案】：D3.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的言行C.教師的學(xué)識(shí)D.教師的教學(xué)【答案】：A4.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.主體性C.連續(xù)性D.長(zhǎng)期性【答案】：D5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：A6.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書(shū)的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.因材施教的意識(shí)B.素質(zhì)教育的理念C.資助發(fā)展的意識(shí)D.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念【答案】：B7.他倡導(dǎo)“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖逃瓷睢?，被毛澤東譽(yù)為偉大的人民教育家（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.蔡元培D.晏陽(yáng)初【答案】：A8.“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。A.刺激分化B.刺激比較C.刺激泛化D.行為強(qiáng)化【答案】：C9.教育活動(dòng)依照教育目的，在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果，如促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等，這是教育（）的表現(xiàn)。A.顯性功能B.社會(huì)功能C.隱形功能D.負(fù)向功能【答案】：A10.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”出自我國(guó)第一部專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作（）。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《論語(yǔ)》D.《學(xué)記》【答案】：D11.下面哪一個(gè)是“問(wèn)題解決”（）。A.回憶一個(gè)人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一個(gè)詞來(lái)造句D.蕩秋千【答案】：C12.打字、騎自行車、開(kāi)車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來(lái)時(shí)，稱為（）。A.認(rèn)知技能B.智力技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D13.渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（）。A.控制需要B.包容需要C.感情需要D.愛(ài)的需要【答案】：B14.認(rèn)為教育源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿的是什么理論？（）A.生物起源論B.勞動(dòng)起源論C.需要起源論D.心理起源論【答案】：D15.強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展、教育內(nèi)容比較豐富、教育方法比較靈活的教育是（）。A.古代印度B.古代埃及C.古代雅典D.古代斯巴達(dá)【答案】：C16.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.記錄者B.小組成員C.挑刺者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：C17.下列關(guān)于日常生活中的做法，不正確的是（）。A.家中遇到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警B.為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形C.交通信號(hào)燈中紅色被用作停車信號(hào)是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)D.在加油站不能使用手機(jī)，是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)【答案】：A18.法約爾將管理活動(dòng)分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大管理職能，其中（）。能使各職能機(jī)構(gòu)與資源之間保持一定的比例，收入與支出保持平衡，協(xié)調(diào)材料與消耗成一定的比例。A.控制B.計(jì)劃C.組織D.協(xié)調(diào)【答案】：D19.我國(guó)民法規(guī)定，自然人的民事權(quán)利能力始于（）。A.出生B.年滿16周歲C.年滿10周歲D.年滿18周歲【答案】：A20.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（）。A.戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)B.春秋和戰(zhàn)國(guó)C.秦末和春秋D.秦初和漢初【答案】：C21.資本增殖是發(fā)生在：（）A.流通中B.生產(chǎn)中C.購(gòu)買(mǎi)中D.銷售中【答案】：B22.當(dāng)某一國(guó)家持續(xù)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,通貨膨脹率上升現(xiàn)象時(shí)，該國(guó)應(yīng)采取的措施是（）。A.提高利率,收緊信貸B.調(diào)低利率,放寬信貸C.調(diào)低利率,收緊信貸D.提高利率,放寬信貸【答案】：A23.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）。A.3D打印的核心是數(shù)字化、智能化制造與材料科學(xué)的結(jié)合B.我國(guó)已研制出世界最高效固態(tài)量子存儲(chǔ)器，一次可以存儲(chǔ)100個(gè)量子比特C.我國(guó)研制的超級(jí)望遠(yuǎn)鏡FAST是世界上在建口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡D.碳納米管具有良好的隔熱性，是優(yōu)良的防火材料【答案】：D24.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的主體是（）。A.個(gè)人B.市場(chǎng)C.國(guó)家D.企業(yè)【答案】：D25.像現(xiàn)在流行的“星座理論”，把人的性格分成12個(gè)大類。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路，把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭(zhēng).歸納總結(jié)成若干個(gè)模式。“為什么地下黨身邊總要有假妻子、真情人，弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲？”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來(lái)來(lái)回回用多了玩熟了，容易被人看穿，也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是：（）A.觀眾對(duì)渫戰(zhàn)劇不買(mǎi)賬B.諜戰(zhàn)劇套路模式化C.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿D.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”【答案】：D26.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行，有一天你我將面對(duì)的，也許就是整個(gè)城市交通的____式報(bào)復(fù)；今天你習(xí)慣了對(duì)路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志_______，明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛(ài)心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來(lái)說(shuō)，所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來(lái)的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.崩潰熟視無(wú)睹僥幸B.地雷置之不理壓抑C.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任D.偶然視而不見(jiàn)忽視【答案】：A27.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說(shuō)音樂(lè)不在譜子里，它在你的心里！”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入一種心境，這樣，他的琴聲才能稱之為音樂(lè)。同樣，對(duì)我們這些聽(tīng)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂(lè)、奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)之類的名詞，那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)谝魳?lè)中向你訴說(shuō)的一切，什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無(wú)以替代的激情，我想，你就絕對(duì)是一位聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)行了，因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?，也找到了你自己。A.用心傾聽(tīng)音樂(lè)B.音樂(lè)是一種心境C.音樂(lè)的訴說(shuō)D.音樂(lè)在我們心里【答案】：B28.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過(guò)早地（）于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，（）細(xì)節(jié)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾結(jié)忽略B.致力考慮C.集中發(fā)現(xiàn)D.沉溺摒棄【答案】：A29.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項(xiàng)是：（）。A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.新生市場(chǎng)苦熬淡季C.總理視察剛走，麥田就被鏟平D.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億【答案】：C30.論及各個(gè)學(xué)科的普及傳播效果，天文學(xué)是做得比較好的。天文學(xué)之所以吸引普通人，首先是因?yàn)樗w現(xiàn)的令人敬畏的自然之力。如果說(shuō)研究對(duì)象本身的特殊性，加之現(xiàn)代傳播方式之快速多元，是天文吸引大眾的客觀有利條件，那么科普工作者的全情參與，則是天文科普熱逐年升溫的更主要原因。文段接下來(lái)最有可能論述的是（）A.天文科普工作者為天文學(xué)普及做出的努力B.天文學(xué)與其他學(xué)科傳播方式的比較C.天文科普熱逐年升溫的具體表現(xiàn)D.天文科普熱帶給其他學(xué)科的啟示【答案】：A31.記載歷史和文化存在兩條并行的主線:一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時(shí)空對(duì)仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國(guó)人對(duì)于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對(duì)于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心，甚至成為犧牲品。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑B.中國(guó)人應(yīng)多關(guān)注建筑史C.中國(guó)人太過(guò)重視文字歷史D.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視【答案】：A32.“衣、食、住、行”是老百姓關(guān)注的頭等大事。然而，這些年“衣”已經(jīng)被醫(yī)皖的“醫(yī)”所取代?？床≠F、看病難已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。因此，必須迅速推進(jìn)醫(yī)療體制改革。

與上述論證最為相關(guān)的一個(gè)問(wèn)題是（）。A.平價(jià)醫(yī)院在抑制醫(yī)療價(jià)格方面起多大作用B.政府撥不足在導(dǎo)致醫(yī)療價(jià)格上漲中起多大作用C.造成看病貴、看病難的最根本的原因究竟是什么D.藥品推銷商的賄賂行為以及醫(yī)生收紅包在看病貴中起多大作用【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.調(diào)節(jié)過(guò)高收入C.取締非法收入D.擴(kuò)大中等收入群體【答案】：ABCD34.教育包括三種基本要素，即（）。A.教育影響B(tài).學(xué)習(xí)者C.教育者D.教育目標(biāo)【答案】：ABC35.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.簡(jiǎn)化計(jì)劃法B.手段目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】：ABCD36.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.可逆性B.動(dòng)態(tài)性C.連續(xù)性D.相對(duì)性【答案】：ABCD37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育B.侮辱教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.家長(zhǎng)參與管理F.批評(píng)教師【答案】：ACD38.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是提高自身素質(zhì)的重要措施【答案】：ABD39.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。C.提高教學(xué)效率D.因材施教【答案】：ABC40.杜威對(duì)西方哲學(xué)史中的“經(jīng)驗(yàn)”概念進(jìn)行了改造，這些改造包括（）。A.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中人的主動(dòng)性B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)唯一來(lái)源的重要性C.克服了經(jīng)驗(yàn)與理性的對(duì)立D.拓展了經(jīng)驗(yàn)的外延【答案】：ACD41.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性D.明確的目的性【答案】：ABCD42.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的廣度和深度B.思維的獨(dú)立性C.思維的邏輯性D.思維的敏捷性【答案】：ABCD43.歷史上先后在南京建都的有（）。A.南唐B.北漢C.東吳D.東晉【答案】：ACD44.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（)。A.d.憤懣憤起直追駐守蛀蟲(chóng)鋌而走險(xiǎn)B.a.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱C.c.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖D.b.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新【答案】：BC45.華佗是我國(guó)東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請(qǐng)華佗診治，華佗經(jīng)過(guò)仔細(xì)的望色、診脈，開(kāi)出兩副不同的處方。給倪尋開(kāi)的是瀉藥，給李延開(kāi)的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開(kāi)的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯(cuò)了？于是，他們向華佗請(qǐng)教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過(guò)多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對(duì)癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

下列選項(xiàng)中所體現(xiàn)的觀點(diǎn)在材料中有所體現(xiàn)的有（）。A.風(fēng)平浪靜B.會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧C.工欲善其事，必先利其器D.人生的陰影，是自己遮擋陽(yáng)光造成的【答案】：AB46.某市交通管理局發(fā)布文件，規(guī)定對(duì)高速公路過(guò)往車輛征收過(guò)路費(fèi)。丁某駕車路過(guò)被征收，認(rèn)為屬于亂收費(fèi)，欲討個(gè)說(shuō)法。下列選項(xiàng)中正確的是：（）A.丁某可以針對(duì)該規(guī)范性文件要求復(fù)議審查B.丁某可以在申請(qǐng)復(fù)議征收行為時(shí)要求審查該規(guī)范性文件C.丁某不必經(jīng)過(guò)復(fù)議，可以直接向人民法院提起行政訴訟D.丁某可以直接對(duì)該征收行為提起行政復(fù)議【答案】：BCD47.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分，日本近海發(fā)生9級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒(méi)法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。有關(guān)專家指出：“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)，，‘震動(dòng)，是地球的常態(tài)?！睆默F(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過(guò)后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開(kāi)赴日本災(zāi)區(qū)。

在大地震發(fā)生過(guò)后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開(kāi)赴日本災(zāi)區(qū)。這是（）的體現(xiàn)。A.人類發(fā)揮主觀能動(dòng)性B.規(guī)律的客觀性C.發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一D.內(nèi)因決定事物發(fā)展變化【答案】：A48.社會(huì)工作者小賀經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學(xué)生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結(jié)束工作關(guān)系，此時(shí)他需要做的是（）。A.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變結(jié)果B.和小田探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)C.跟小田探討今后如何應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題D.提前告知小田工作即將結(jié)束【答案】：ABCD49.關(guān)于社區(qū)人民調(diào)解的工作方法正確的是（）。A.人民調(diào)解要遵循“四做法”即“迅速反應(yīng)