秋季道德與法治八年級上冊《軍強(qiáng)才能國安》教學(xué)簡案第11課《軍強(qiáng)才能國安》第一課時(shí)：黨和人民信賴的英雄軍隊(duì)教學(xué)目標(biāo)：了解人民軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨與重要作用，理解堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的意義。感悟人民軍隊(duì)的英勇無畏與紀(jì)律嚴(yán)明，增強(qiáng)社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。教學(xué)重點(diǎn)：

理解人民軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨和作用。教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的優(yōu)良品質(zhì)，并內(nèi)化為自身的社會責(zé)任感。教學(xué)時(shí)數(shù)：

1課時(shí)教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入（5分鐘）呈現(xiàn)南沙永暑礁守邊戰(zhàn)士的故事或日常搶險(xiǎn)救災(zāi)畫面，引發(fā)學(xué)生情感共鳴，初步交流對人民軍隊(duì)的認(rèn)識，導(dǎo)入課題。二、探究新知（25分鐘）1.

認(rèn)識人民軍隊(duì)：通過視頻或圖片簡介人民軍隊(duì)的構(gòu)成及中央軍事委員會的最高領(lǐng)導(dǎo)。2.

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)：結(jié)合歷史材料，討論分析為什么必須堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，明確這是建軍之本、強(qiáng)軍之魂。3.

感悟英雄品質(zhì)：回顧人民軍隊(duì)從革命戰(zhàn)爭到和平建設(shè)時(shí)期的感人事跡，理解其“一不怕苦、二不怕死”的血性膽魄和攻無不克的英雄氣概。4.

體會軍民情深：分析“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”等傳統(tǒng)，理解人民軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，明確其深受愛戴的原因。5.

明確軍隊(duì)作用：結(jié)合多領(lǐng)域?qū)嵗偨Y(jié)人民軍隊(duì)是保衛(wèi)國家安全、維護(hù)人民利益、促進(jìn)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)柱石和戰(zhàn)略支撐。三、總結(jié)提升（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生分組總結(jié)或制作簡易思維導(dǎo)圖，梳理人民軍隊(duì)的核心特質(zhì)與作用，并思考如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行其精神。作業(yè)布置：搜集一個(gè)當(dāng)代人民子弟兵的感人故事，并寫下自己的感想。板書設(shè)計(jì)：人民軍隊(duì)：黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，人民忠誠衛(wèi)士性質(zhì)宗旨：聽黨指揮，服務(wù)人民精神作用：英勇善戰(zhàn)，保衛(wèi)和平教學(xué)反思：通過事跡和案例教學(xué)，有效激發(fā)了學(xué)生的崇敬之情與認(rèn)同感。仍需結(jié)合更多現(xiàn)實(shí)背景與實(shí)踐活動進(jìn)行引導(dǎo)。第11課《軍強(qiáng)才能國安》第二課時(shí)：全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化教學(xué)目標(biāo)：理解全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化是強(qiáng)國強(qiáng)軍的戰(zhàn)略支撐，認(rèn)識其重要性與緊迫性。了解實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的主要途徑，明確青少年在關(guān)心、支持國防建設(shè)中的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：

理解全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的重要性和緊迫性。教學(xué)難點(diǎn)：

理解并初步思考如何以實(shí)際行動關(guān)心和支持國防與軍隊(duì)建設(shè)。教學(xué)時(shí)數(shù)：

1課時(shí)教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入（5分鐘）播放《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》或展示軍隊(duì)裝備今昔對比圖片，引發(fā)學(xué)生感受國防力量的巨大發(fā)展，提出問題：“國防強(qiáng)大對國家意味著什么？”，導(dǎo)入課題。二、探究新知（25分鐘）1.

認(rèn)識重要性：結(jié)合材料討論“為什么要建設(shè)世界一流軍隊(duì)”，理解“軍強(qiáng)才能國安”，國防現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化、民族復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。2.

理解實(shí)現(xiàn)途徑：-

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)“硬骨頭六連”精神等案例，理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的根本保證。-

聚焦備戰(zhàn)打仗：通過信息支援部隊(duì)成立、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練等實(shí)例，了解軍隊(duì)改革與建設(shè)要瞄準(zhǔn)打贏能力。3.

明確青少年責(zé)任：觀看國防教育宣傳片，討論“中學(xué)生能為國防做什么”，明確接受國防教育、增強(qiáng)憂患意識、履行光榮義務(wù)是公民責(zé)任，關(guān)心支持國防是自覺行動。三、總結(jié)歸納（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧國防現(xiàn)代化的重要性及個(gè)人責(zé)任，強(qiáng)調(diào)“我們的國防是全民國防”，號召學(xué)生將強(qiáng)國強(qiáng)軍擔(dān)當(dāng)融入思想與行動。作業(yè)布置：搜集一則反映我國國防或軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)新成就的新聞，并為其設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語。板書設(shè)計(jì)：全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化一、意義：強(qiáng)國必須強(qiáng)軍，戰(zhàn)略支撐二、路徑：