中小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)試題

一、單選題（共30題，共60分）

1、許老師因?yàn)樾∶魃险n不注意聽講，罰其自扇耳光五下，并將他安

排在教室最后一排。該老師的做法（）

A.十分正確，起到了警示的作用

B.侵犯了小明的生命健康權(quán)

C.是班級管理的有效手段

D.侵犯了小明的人格尊嚴(yán)權(quán)

正確答案：D

2、某學(xué)校安排音樂教師兼職法制教育。該學(xué)校的行為

A.正確，節(jié)約了教學(xué)資源

B.正確，有利于教師全面發(fā)展

C.不正確，學(xué)校應(yīng)聘請從事法制教育的專職或者兼職教師

D.不正確，學(xué)校應(yīng)取消法制教育

正確答案：C

3、林某是一名15歲的中國籍新加坡女孩兒，關(guān)于她接受教育，

下列說法正確的是（）

A.只要是中國國籍的公民。就享有我國義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利及義務(wù)

B..林某是外國人，想接受我國教育就可以接受教育，不想接受也可以

C.林某可優(yōu)先在我國升學(xué)

D.林某不可以在我國獲得獎學(xué)金

正確答案：A

4、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，

當(dāng)前和今后一個時期，我國人才發(fā)展的指導(dǎo)方針不包括（）o

A.局部開發(fā)

B.服務(wù)發(fā)展

C.創(chuàng)新機(jī)制

D.人才優(yōu)先

正確答案：A

5、下列選項(xiàng)中，按照詩句所代表的二十四節(jié)氣先后順序排列正確的

是（）。

①問東城春色，正谷雨，牡丹期

②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

③微雨眾卉新，一雷驚蟄始

④麥穗初齊稚子?jì)?，桑葉正肥蠶食飽

A.③①④②

B.①④③②

C.②③①④

D.①②③④

正確答案：A

6、傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代流行文化的重要靈感源泉?！肚嗷ù伞愤@首歌廣

為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，

傳神地表達(dá)了青花瓷的特點(diǎn)。下列關(guān)于青花瓷的說法不正確的是（）

A.青花瓷的出現(xiàn)要早于青瓷、白瓷

B.青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結(jié)合更為緊密

C.青花瓷是一種彩瓷，景德鎮(zhèn)是其重要產(chǎn)地

D.元代以后，包括青花瓷在內(nèi)的瓷器大量銷往海外

正確答案：A

7、小文是一個很內(nèi)向的孩子，課堂很少發(fā)言.但某天上課她舉手的

時候，語文老師王老師并沒有點(diǎn)她回答問題。小文突然站起來說：“老

師，您為什么不點(diǎn)我回答問題呢？”王老師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)？（）

A.我沒看到.你舉得太低了

B.這樣吧。現(xiàn)在你談?wù)勀銓@個問題的看法

C.老師很難注意到每一個學(xué)生

D.你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你

正確答案：B

8、在確定小組長時，馬老師指定在班級中有點(diǎn)兒孤僻、不合群的王

蕊同學(xué)做小組長，并讓她和班級其他同學(xué)多多交流。一段時間后。王蕊

同學(xué)和其他同學(xué)有了更多的交流，人也開朗了很多。馬老師的行為（

）o

A.恰當(dāng)，教師應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展

B.恰當(dāng)，班級管理活動每個人必須強(qiáng)制參加

C.不恰當(dāng)，教師應(yīng)該給學(xué)生更多的私人空間

D.不恰當(dāng)，教師應(yīng)該尊重學(xué)生個性

正確答案：A

12、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的演奏聲？（）

A.琵琶

B.古箏

C.揚(yáng)琴

D.風(fēng)琴

正確答案：A

13、太陽給地球帶來無限生機(jī)。下列有關(guān)說法不正確的是（）o

A.煤炭、石油等化石燃料蘊(yùn)含的能量是遠(yuǎn)古生物固定和積累的太陽

能

B.植物光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物是人類各種食物的來源

C.太陽能是地球上水循環(huán)和大氣運(yùn)動的主要動力

D.地球上季節(jié)的變化與太陽活動有關(guān)

正確答案：D

14、下列選項(xiàng)中，不屬于老舍作品人物形象的是（）。

A.祥子

B.秦二爺

C.祥林嫂

D.祁老人

正確答案：C

15、根據(jù)《中華人民共和國教育法》的有關(guān)規(guī)定，下列做法中，侵

犯了學(xué)生受教育權(quán)的是（）o

A.某學(xué)生的一件貴重物品丟失后，教師丁某立即對班上所有的同學(xué)

進(jìn)行搜查

B.學(xué)生曾某不聽教師劉某的話，因此劉某經(jīng)常在其他任課老師面前

丑化曾某

C.由于陳某等學(xué)生的成績較差，班主任張某不允許陳某等學(xué)生參加

期末考試

D.教師李某在班級規(guī)章制度中做出明確規(guī)定：亂丟垃圾者一次罰款

5元

正確答案：C

16、《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師有以下情形之一的，由所在

學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解雇。不符合

規(guī)定情形的是（）o

A.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

B.經(jīng)常罰站學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

D.連續(xù)三年教學(xué)業(yè)績排在末位的

正確答案：D

17、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。

下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“1、3、7、15、31、（）、127、255”空缺處的

數(shù)字，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是（）。

A.61

B.62

C.63

D.64

正確答案：C

18、我國著名藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，這源于她在創(chuàng)制新

型抗瘧疾藥（）的突出貢獻(xiàn)。

A.青霉素

B.青蒿素

C.紅霉素

D.紫霉素

正確答案：B

19、隨著科技的發(fā)展，教學(xué)技術(shù)也在不斷地提高。教師可以使用

多種方式、多種載體來進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校打算組織相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，讓教

師掌握更先進(jìn)的教育技術(shù)和手段。即將退休的關(guān)老師一聽就開始犯愁，

于是和校長提出不參加培訓(xùn)的申請。這說明關(guān)老師缺乏（）。

A.愛崗敬業(yè)的品質(zhì)

B.終身學(xué)習(xí)的理念

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)

D.熱愛學(xué)生的品格

正確答案：B

20、小張老師是學(xué)校里剛來的一位新老師，對于教材知識的疑難點(diǎn)、

對于教材的問題把握，他都會虛心向同事請教、向?qū)＜仪蠼?。對于學(xué)生

提出的問題，他本著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度解答。這說明小張

老師可以做到（）。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.為人師表

D.熱愛學(xué)生

正確答案：B

21、Excel中，使用“格式”菜單中的“重命名”命令，下面說法正確的

是（）o

A.只改變工作表的名稱

B.只改變工作表的內(nèi)容

C.既改變名稱又改變內(nèi)容

D.既不改變名稱又不改變內(nèi)容

正確答案：A

22、某學(xué)校對年滿6周歲的兒童進(jìn)行入學(xué)招生智力測試，對測試

成績不佳者，拒絕接收其入學(xué)。對此說法正確的是（）o

A.合理，可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

B.不合理，適齡兒童應(yīng)該免試入學(xué)

C.合理，可以了解受測兒童素質(zhì)

D.不合理，應(yīng)該給予多次測試的機(jī)會

正確答案：B

23、上課鈴聲響了，三年級一班班主任王老師走進(jìn)教室。不久“優(yōu)

等生”李明氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，王老師擺了一下手，示意他進(jìn)去坐好。

過了一會兒，“差等生”趙鵬跑來，看到班主任在教室，就在教室外喊聲“報

告“，王老師將其引至教學(xué)樓拐角處，做了十分鐘的“思想工作”。王老師

的做法（）o

A.符合因材施教的要求

B.符合實(shí)施德育的要求

C.違背平等待生的埋念

D.違背民主平等的理念

正確答案：C

24、商朝“盤庚遷殷”中的“殷”位于現(xiàn)在的（）

A.陜西省

B.河南省

C.湖北省

D.河北省

正確答案：B

25、對下列歷史事件發(fā)生背景描述準(zhǔn)確的是（）o

A.圓月高懸的夜晚，偉大文學(xué)家屈原投汨羅江而亡

B.張騫出使西域時，友人彈奏《陽關(guān)三疊》以表達(dá)惜別之情

C.金田起義發(fā)生時，中國已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會

D.南昌起義發(fā)生時，江淮大地已過了梅雨期

正確答案：D

26、我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是（）。

A.基本普及學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育

B.堅(jiān)持教育的公益性和普惠性

C.堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育

D.更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

正確答案：C

27、教師在教學(xué)過程中需要了解小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律等知識，這表

明教學(xué)不可以忽視（）知識。

A.政治理論

B.學(xué)科文化

C.教育科學(xué)

D.基礎(chǔ)理論

正確答案：C

28、“并非只有上大學(xué)才能成才?！迸c這一判斷等值的是（）。

A.不上大學(xué)就不能成才

B.不上大學(xué)但也能成才

C.如果上大學(xué)，就能成才

D.并非如果不成才就是沒上大學(xué)

正確答案：B

29、Word中，選定一行文本的技巧方法是（）o

A.將鼠標(biāo)箭頭置于目標(biāo)處，單擊

B.將鼠標(biāo)箭頭置于此行的選定欄并出現(xiàn)選定光標(biāo)時單擊

C.用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊

D.用鼠標(biāo)三擊此行

正確答案：B

30、常言道”數(shù)子十過,莫如獎子-一長”，這句話啟示我們教育應(yīng)該堅(jiān)持

（）

A.以實(shí)戰(zhàn)鍛煉為主

B.以情感體驗(yàn)為主

C.以表揚(yáng)獎勵為主

D.以說服教育為主

正確答案：C

二、問答題（共4題，共40分）

1、分層教學(xué)在學(xué)科中運(yùn)用

正確答案：

1、學(xué)生分層

首先經(jīng)過測試，依據(jù)學(xué)生對知識的不同掌握情況，把學(xué)生分為不同

的層或組，并了解不同層次的學(xué)生對信息技術(shù)知識的掌握情況和興趣。

對學(xué)生分層是實(shí)施分層教學(xué)的一個出發(fā)點(diǎn)，不根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分

層或者分組，就不可能進(jìn)行真正的分層教學(xué)。

2、教學(xué)目標(biāo)分層

教學(xué)目標(biāo)分層的目的在于針對學(xué)生掌握知識的不同情況來設(shè)置各個層

次的學(xué)生在教學(xué)活動中所要達(dá)到不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而有針對性的教給

學(xué)生不同水平層次的知識，以便和學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。這種知識水平

是經(jīng)過學(xué)生的努力可以達(dá)到的。用一句俗話就是“跳一跳，摘桃子對

這種知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生必須先努力向上“跳一跳”，才能摘到“桃子”（即完

成教學(xué)任務(wù)）。而教學(xué)目標(biāo)的分層就在于給不同的學(xué)生設(shè)置不同的階段學(xué)

習(xí)目標(biāo)，以使不同的學(xué)生能根據(jù)各自不同的情況進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)評價分層

在教學(xué)過程中，我們根據(jù)不同層次的學(xué)生教給不同水平層次的知識，

必然要對學(xué)生進(jìn)行不同的評價，如果再以一張?jiān)嚲砘蚴墙y(tǒng)一的操作來評價

學(xué)生的學(xué)習(xí)的話，不能有效反應(yīng)出學(xué)生實(shí)際掌握的水平。因此，對學(xué)生

進(jìn)行分層評價，以其在原有知識水平上的進(jìn)步和提高大小作為評價學(xué)生

是否完成教學(xué)目標(biāo)的一個基準(zhǔn)，這是進(jìn)行分層教學(xué)的一個重要的方面，

也是衡量分層教學(xué)法是否有效的一個重要手段。

2、結(jié)合學(xué)科談怎樣培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣

正確答案：

疑乃思之端，學(xué)之源。愛因斯坦說：“提出一個問題比解決一個問題

更重要。