演講人：日期:小小消防員說課稿目錄CATALOGUE01課程引言02消防員職責03消防裝備認知04火災預防知識05應急逃生方法06總結(jié)與互動PART01課程引言教學目標設(shè)定技能目標引導幼兒模擬火災逃生場景，練習彎腰捂鼻、有序撤離等基礎(chǔ)自救動作，培養(yǎng)應急反應能力。情感目標激發(fā)幼兒對消防員的崇敬之情，樹立“防火安全人人有責”的集體意識，減少對火災的恐懼心理。認知目標通過課程學習，幼兒能夠識別常見的消防器材（如滅火器、消防栓）并理解其基本功能，掌握“119”火警電話的使用場景和撥打方法。030201消防員角色介紹職責與裝備消防員負責滅火、救援和災害搶險，需穿戴防火服、頭盔、空氣呼吸器等專業(yè)裝備，車輛包括云梯車、水罐車等，具備高空作業(yè)和破拆能力。職業(yè)素養(yǎng)強調(diào)消防員的勇敢、團隊協(xié)作和快速反應特質(zhì)，通過真實案例說明其挽救生命和財產(chǎn)的社會價值。工作場景除火災外，消防員參與交通事故救援、自然災害響應（如洪水、地震），日常還需進行安全隱患排查與消防知識宣傳。家庭防火講解商場、幼兒園等場所的消防通道標識識別，強調(diào)不推擠、聽指揮的逃生原則，避免二次傷害。公共場所應對日常行為規(guī)范禁止玩打火機、亂接電線等危險行為，通過互動問答強化“預防為主”的安全理念，培養(yǎng)終身安全意識。列舉常見隱患如未熄滅的蠟燭、老舊電器超負荷使用，指導幼兒遠離火源并提醒家長安裝煙霧報警器，制定家庭逃生路線圖。安全意識重要性PART02消防員職責日常任務講解消防員需定期檢查消防車輛、水帶、呼吸器等裝備的完好性，確保突發(fā)情況下設(shè)備能正常運作，同時對消防站內(nèi)設(shè)施進行安全巡檢，排除潛在隱患。消防設(shè)備檢查與維護深入社區(qū)、學校開展防火知識宣傳，教授滅火器使用、逃生技巧等，并組織模擬火災演練，提升公眾自救能力。消防安全教育與演練24小時待命，隨時應對火災、交通事故、自然災害等突發(fā)事件，確保接到報警后能迅速集結(jié)并趕赴現(xiàn)場。緊急救援準備接警與信息核實消防指揮中心接到火警后，立即核實火災地點、規(guī)模及人員被困情況，調(diào)派最近消防站出動相應救援力量?，F(xiàn)場指揮與火情控制抵達現(xiàn)場后，指揮員劃分警戒區(qū)，制定滅火方案，消防員按分工展開撲救，優(yōu)先控制火勢蔓延并搜救被困者。后續(xù)處理與調(diào)查火災撲滅后清理現(xiàn)場，防止復燃，協(xié)助相關(guān)部門調(diào)查起火原因，并記錄救援過程以優(yōu)化未來應急預案?；馂捻憫鞒叹仍咐治龈邔咏ㄖ馂木仍炒胃邔幼≌馂闹?，消防員利用云梯車營救陽臺受困居民，同時內(nèi)攻小組佩戴熱成像儀在濃煙中定位火源，成功撲滅火勢并疏散群眾?；ば孤碧幹迷诤拥谰仍?，消防員使用沖鋒舟和潛水裝備打撈溺水兒童，并現(xiàn)場實施心肺復蘇，為后續(xù)醫(yī)療搶救爭取寶貴時間。處理化工廠泄漏事故時，消防員身著防化服關(guān)閉閥門，噴灑中和劑降低毒性，并與環(huán)保部門協(xié)作監(jiān)測周邊空氣質(zhì)量，避免次生災害。兒童溺水緊急施救PART03消防裝備認知消防頭盔采用高強度復合材料制成，具備抗沖擊、耐高溫特性，內(nèi)置護目鏡和通訊設(shè)備，保護頭部免受墜落物傷害并確保視野清晰。防火服由多層阻燃材料構(gòu)成，外層可抵御高溫火焰，內(nèi)層具備透氣吸濕功能，搭配反光條設(shè)計提升夜間救援可見度?？諝夂粑髋鋫涓邏簹馄亢兔嬲?，提供潔凈空氣供應，確保消防員在濃煙或有毒氣體環(huán)境中安全作業(yè)至少30分鐘以上。防火手套與靴子手套采用耐切割材質(zhì)，增強抓握力；靴子內(nèi)置鋼頭防砸設(shè)計，鞋底防滑抗穿刺，適應復雜地形救援需求。個人防護裝備通過噴射磷酸銨鹽干粉覆蓋火源，中斷燃燒鏈反應，適用于撲滅固體、液體、氣體及電氣火災，操作時需對準火焰根部掃射。由高強度纖維編織層和橡膠內(nèi)襯組成，可承受高壓水流，配合噴槍調(diào)節(jié)直流或噴霧模式，用于遠距離撲救大面積火災。包括液壓擴張鉗、無齒鋸等，用于快速切開金屬門窗或混凝土結(jié)構(gòu)，開辟救援通道，需配合動力源（如汽油引擎）使用。利用紅外線探測火場溫度分布，精準定位隱蔽火源或被困人員位置，輔助消防員制定高效救援方案。滅火工具詳解干粉滅火器消防水帶破拆工具組熱成像儀內(nèi)置泡沫混合裝置，通過比例混合器將水與泡沫原液按比例混合，噴射后形成隔絕層，專用于油類或化學品火災撲救。泡沫消防車集成照明系統(tǒng)、發(fā)電機、液壓工具組等模塊，支持交通事故、地震等場景下的復雜救援任務，具備快速響應能力。搶險救援車01020304搭載可伸縮式鋼制云梯，最大工作高度可達50米以上，配備穩(wěn)定支腿系統(tǒng)，用于高層建筑人員疏散與外部滅火。云梯消防車由大流量水泵和柔性水帶組成，可從天然水源持續(xù)抽水并輸送至數(shù)公里外火場，解決城市供水不足問題。遠程供水系統(tǒng)車輛設(shè)備展示PART04火災預防知識家庭防火措施電器安全使用規(guī)范定期檢查電線、插座是否老化或過載，避免長時間使用大功率電器，確保電器周圍通風良好，防止過熱引發(fā)火災。02040301易燃物品管理家中易燃物品如紙張、布料、酒精等需遠離火源存放，兒童活動區(qū)域禁止放置打火機、火柴等危險物品。廚房火災防范烹飪時需全程看管，油鍋起火時切勿用水撲滅，應使用鍋蓋或滅火毯覆蓋；燃氣閥門使用后及時關(guān)閉，安裝燃氣泄漏報警裝置。消防設(shè)備配備每個家庭應配置滅火器、煙霧報警器，并定期檢查其有效性，確保家庭成員掌握使用方法?；鹪达L險識別通過繪本、動畫等形式向兒童普及玩火危險性，明確禁止觸碰打火機、火柴等物品，家長需妥善收納此類物品。兒童玩火教育電器火源識別自然火源防范蠟燭、香薰等明火使用時需置于穩(wěn)固容器中，遠離窗簾、床單等可燃物，離開房間時務必熄滅。充電設(shè)備避免長時間插電，手機、平板等電子產(chǎn)品充電時勿放置于床上或沙發(fā)等易燃表面，發(fā)現(xiàn)電線破損立即更換。雷雨天氣需關(guān)閉電器電源，陽臺、庭院避免堆積枯葉等可燃物，防止外部火源引發(fā)火災。明火隱患排查公共場所安全規(guī)范安全出口與疏散路線進入商場、影院等場所時，第一時間觀察安全出口位置，熟悉疏散路線圖，避免盲目跟隨人群造成擁堵。消防設(shè)施使用須知了解滅火器、消防栓的位置及操作方法，非緊急情況下勿隨意觸碰消防報警按鈕，避免誤觸引發(fā)恐慌。禁煙區(qū)域遵守嚴格遵守公共場所禁煙規(guī)定，吸煙者需至指定區(qū)域，確保煙頭完全熄滅后再丟棄，防止引燃垃圾箱或其他物品。應急演練參與定期參加學校、社區(qū)組織的消防演練，掌握彎腰低姿、濕毛巾捂口鼻等逃生技巧，提升突發(fā)事件應對能力。PART05應急逃生方法發(fā)現(xiàn)火情后應立即撥打緊急電話，清晰說明火災發(fā)生的具體位置、火勢大小以及是否有人員被困，避免因慌亂導致信息傳遞錯誤。報警步驟指導保持冷靜并準確描述火情在公共場所應熟悉手動火災報警按鈕的位置，用力按下后等待警報響起，同時通過廣播或喊話引導周圍人員疏散。使用消防報警裝置確認火情真實性后再報警，避免占用緊急救援資源，報警后保持通訊暢通以便救援人員進一步聯(lián)系。避免誤報或重復報警逃生路線規(guī)劃熟悉建筑物逃生通道日常應留意安全出口、疏散樓梯的位置，確?；馂陌l(fā)生時能快速找到最近逃生路徑，避免盲目跟隨人群導致?lián)矶隆?30201制定家庭逃生計劃與家庭成員共同規(guī)劃兩條以上逃生路線，定期演練并約定集合地點，確保老人和兒童也能掌握逃生方法。避開電梯和危險區(qū)域火災時嚴禁使用電梯，應選擇防煙樓梯間逃生，遠離配電箱、燃氣管道等易爆設(shè)施，防止二次傷害。自救互救技巧用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面移動，減少有毒煙霧吸入，若煙霧過濃可暫時退回房間密封門縫等待救援。低姿匍匐前進防煙中毒若門把手發(fā)熱說明門外火勢較大，可用床單結(jié)繩從窗戶逃生，或揮舞鮮艷衣物、手電筒光發(fā)出求救信號。利用工具創(chuàng)造逃生條件幫助行動不便者用“背負法”或“拖拽法”轉(zhuǎn)移，兒童可使用“消防員抱法”快速帶離危險區(qū)域，確保集體安全。協(xié)助弱勢群體優(yōu)先撤離PART06總結(jié)與互動消防器材認知與使用總結(jié)“低姿匍匐”“濕毛巾捂口鼻”“不乘坐電梯”等核心逃生原則，結(jié)合家庭、學校等場景分析逃生路線規(guī)劃?；馂奶由记苫馂念A防措施歸納電器安全、易燃物管理、禁止玩火等日常防范要點，通過案例說明隱患排查的重要性?；仡櫆缁鹌?、消防栓、防煙面具等設(shè)備的正確操作方法，強調(diào)不同火災場景下的適用工具選擇及注意事項。關(guān)鍵點回顧情景模擬提問設(shè)計“油鍋起火如何處理”“樓道煙霧彌漫如何行動”等開放式問題，引導兒童結(jié)合所學知識提出解決方案。消防標識競猜展示“安全出口”“禁止煙火”等常見消防標識圖片，鼓勵兒童搶答并解釋其含義，強化視覺記憶。錯誤行為辨析列舉“火災時返回取財物”“用水撲滅電器火災”等典型錯誤行為，讓兒童指出問題并糾正，鞏固正確應對邏輯