2025年中職歷史學(xué)（歷史教學(xué)法）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.歷史教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力的核心是（）A.歷史知識的傳授B.歷史事件的記憶C.歷史分析與綜合D.歷史教材的解讀2.以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)歷史教學(xué)的直觀性原則（）A.講授法B.討論法C.參觀法D.練習(xí)法3.歷史教學(xué)目標(biāo)設(shè)計應(yīng)遵循的首要原則是（）A.全面性B.基礎(chǔ)性C.針對性D.可行性4.在歷史教學(xué)評價中，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價方式是（）A.終結(jié)性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.相對性評價5.歷史教材編寫應(yīng)突出的主線是（）A.歷史人物B.歷史事件C.歷史發(fā)展線索D.歷史文化6.歷史教學(xué)中運用多媒體資源的主要目的是（）A.增加教學(xué)趣味性B.替代教師講解C.輔助教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)D.提高學(xué)生注意力7.培養(yǎng)學(xué)生歷史時空觀念的有效途徑是（）A.背誦歷史年表B.繪制歷史地圖C.講述歷史故事D.分析歷史人物8.歷史教學(xué)中，組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）A.明確小組分工B.選擇討論話題C.控制討論時間D.教師引導(dǎo)與監(jiān)控9.歷史教學(xué)中，對歷史資料進行分析時，首先要考慮的是（）A.資料的真實性B.資料的權(quán)威性C.資料的完整性D.資料的適用性10.歷史教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的主要方式是（）A.講述愛國故事B.強調(diào)歷史成就C.分析國家興衰D.以上都是二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.歷史教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A.傳授歷史知識B.培養(yǎng)歷史思維C.進行思想教育D.提高應(yīng)試能力E.促進學(xué)生個性發(fā)展2.歷史教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點D.教師自身素質(zhì)E.教學(xué)資源3.歷史教學(xué)中常用的導(dǎo)入方法有（）A.直接導(dǎo)入B.故事導(dǎo)入C.問題導(dǎo)入D.情境導(dǎo)入E.復(fù)習(xí)導(dǎo)入4.歷史教學(xué)評價的功能包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能E.鑒定功能5.歷史教材分析的主要內(nèi)容有（）A.教材的地位與作用B.教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)C.教材的編寫意圖D.教材的教學(xué)目標(biāo)E.教材的教學(xué)重難點三、填空題（總共10題，每題2分，請將答案填在橫線上）1.歷史教學(xué)的基本原則包括科學(xué)性原則、思想性原則、______原則、系統(tǒng)性原則、直觀性原則等。2.歷史教學(xué)目標(biāo)一般分為知識與能力目標(biāo)、______目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三個維度。3.歷史教學(xué)方法是教師和學(xué)生為實現(xiàn)歷史教學(xué)目標(biāo)，完成歷史教學(xué)任務(wù)所采取的______和手段。4.歷史教材的構(gòu)成要素包括課文、______、圖表、注釋等。5.歷史教學(xué)評價的主體包括教師評價、學(xué)生自評、______評價等。6.歷史教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋能力的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用______和歷史思維方法。7.歷史教學(xué)中常用的教學(xué)模式有講授式教學(xué)模式、______教學(xué)模式、探究式教學(xué)模式等。8.歷史教學(xué)中，對歷史人物的評價應(yīng)遵循______原則、全面性原則、階段性原則等。9.歷史教學(xué)中，組織學(xué)生進行歷史探究活動的步驟一般包括提出問題、______、收集資料、分析資料、得出結(jié)論等。10.歷史教學(xué)中，運用歷史比較法的目的是幫助學(xué)生更好地理解歷史現(xiàn)象的______和本質(zhì)。四、材料分析題（總共2題，每題15分，請閱讀材料并回答問題）材料一：在歷史教學(xué)中，有的教師認(rèn)為歷史就是過去發(fā)生的事情，教學(xué)的重點就是讓學(xué)生記住歷史事件的時間、地點、人物等基本要素。于是，在課堂上，教師往往采用大量講授的方式，讓學(xué)生死記硬背歷史知識。而有的教師則認(rèn)為歷史教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握歷史知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和情感態(tài)度。他們會通過創(chuàng)設(shè)歷史情境、組織學(xué)生討論、引導(dǎo)學(xué)生分析歷史問題等方式，讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)歷史。材料二：某歷史教師在教授“辛亥革命”這一課時，設(shè)計了如下教學(xué)環(huán)節(jié)：首先，展示一段關(guān)于辛亥革命的視頻，讓學(xué)生直觀感受辛亥革命的歷史場景；然后，提出問題：“辛亥革命為什么會爆發(fā)？它有什么歷史意義？”引導(dǎo)學(xué)生思考；接著，組織學(xué)生分組討論，要求每組學(xué)生從不同角度分析辛亥革命的原因和意義；最后，每組選派代表進行發(fā)言，教師進行總結(jié)和點評。問題：1.請分析材料一中兩種不同教學(xué)觀點的優(yōu)缺點。（10分）2.請評價材料二中該教師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，并說明其體現(xiàn)了哪些歷史教學(xué)原則和方法。（5分）五、教學(xué)設(shè)計題（總共1題，20分，請根據(jù)以下教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一個歷史教學(xué)方案）教學(xué)內(nèi)容：古代希臘民主政治教學(xué)要求：1.讓學(xué)生了解古代希臘民主政治產(chǎn)生的背景、發(fā)展歷程和主要內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力，理解古代希臘民主政治的特點和局限性。3.通過學(xué)習(xí)古代希臘民主政治，使學(xué)生認(rèn)識到民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課2.講解古代希臘民主政治產(chǎn)生的背景3.闡述古代希臘民主政治的發(fā)展歷程4.分析古代希臘民主政治的主要內(nèi)容5.探討古代希臘民主政治的特點和局限性6.課堂小結(jié)7.布置作業(yè)請根據(jù)上述教學(xué)要求，設(shè)計一個完整的歷史教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等。答案：一、1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.D9.A10.D二、1.ABCE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE三、1.啟發(fā)性2.過程與方法3.方式4.輔助文5.學(xué)生互評6.歷史證據(jù)7.討論式8.公正性9.作出假設(shè)10.異同四、1.第一種觀點優(yōu)點：能讓學(xué)生快速掌握歷史基礎(chǔ)知識；缺點：過于注重知識記憶，忽視學(xué)生思維和情感培養(yǎng)，教學(xué)方式單一枯燥。第二種觀點優(yōu)點：注重能力和情感培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生興趣和主動性；缺點：可能導(dǎo)致基礎(chǔ)知識落實不夠扎實。2.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計優(yōu)點：通過視頻直觀導(dǎo)入，問題引導(dǎo)思考，分組討論培養(yǎng)合作與思維能力，教師總結(jié)點評及時。體現(xiàn)了直觀性原則、啟發(fā)性原則、討論法等。五、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：了解古代希臘民主政治產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程和主要內(nèi)容，培養(yǎng)分析問題能力。過程與方法目標(biāo)：通過閱讀、討論等理解民主政治特點和局限性。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展重要意義。教學(xué)重難點：重點為古代希臘民主政