2025屆北京市豐臺(tái)區(qū)初二上學(xué)期期末考試試卷語(yǔ)文考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.拙劣（zhuō）腦髓（suǐ）相形見(jiàn)絀（chù）B.氣氛（fēn）消弭（mǐ）惟妙惟肖（xiāo）C.諳練（ān）勻稱(chēng)（chèn）恪盡職守（kè）D.拮據(jù)（jié）紈绔（kuà）翌日（yì）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣概非凡長(zhǎng)途拔涉按步就班B.惟妙惟肖相形見(jiàn)絀再接再勵(lì)C.莫衷一是長(zhǎng)途跋涉再接再厲D.長(zhǎng)途拔涉氣概非凡莫衷一是3.在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）這位科學(xué)家精神，值得我們學(xué)習(xí)。（2）這幅山水畫(huà)色彩，令人賞心悅目。（3）面對(duì)困難，他毫不，勇往直前。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。B.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到考試成績(jī)的好壞。C.他的演講生動(dòng)有趣，給所有聽(tīng)眾留下了深刻的印象。D.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。5.補(bǔ)全下列文學(xué)常識(shí)。（1）《背影》的作者是家，文章選自《》。（2）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是現(xiàn)代作家。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6～9題。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。它不像春雨那么纏綿，也不像夏雨那么熱烈，更不像冬雨那么冰冷。它帶著一絲絲清涼，一絲絲成熟的味道，輕輕地灑落下來(lái)。落在果園里，樹(shù)葉變得金黃色，蘋(píng)果、梨子都掛上了沉甸甸的果實(shí)，散發(fā)出誘人的香氣。落在田野里，稻谷成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋。落在小路上，樹(shù)葉被染成了紅色、黃色、橙色，像一條彩色的地毯。秋天的雨，還有訊息呢！它告訴大家，寒冷的冬天快要來(lái)了。動(dòng)物們開(kāi)始忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，大雁排著隊(duì)，向南方飛去。植物們也開(kāi)始了休眠，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。我喜歡秋天的雨，它不僅帶來(lái)了美麗的景色，還帶來(lái)了豐收的喜悅，更帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的希望。6.文章以“秋天的雨，是一把鑰匙”開(kāi)頭，這樣寫(xiě)有什么好處？7.文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么表達(dá)效果？8.文章第4段寫(xiě)了哪些動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過(guò)冬？運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？9.你如何理解文中“秋天的雨，還有訊息呢”這句話？（二）閱讀下面的文字，完成第10～13題。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。這兩座山阻塞了去路，北通燕南，南達(dá)趙北。太行、王屋二山的山神聽(tīng)說(shuō)了，害怕愚公真的把山移走了，就去報(bào)告天帝。天帝被愚公的決心感動(dòng)了，就命令夸娥氏的兩個(gè)兒子，一個(gè)叫一夫，一個(gè)叫二夫，他們力氣大得能背山，去幫助愚公。愚公年近九十，面對(duì)這兩座大山，他下定決心要移走它們。他帶著子孫們，開(kāi)始挖山。他們把泥土和石頭運(yùn)到渤海邊上。有人嘲笑愚公，說(shuō)他太愚蠢了。但愚公說(shuō)：“我死了，還有我的兒子；兒子死了，還有我的孫子；子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，而山不會(huì)更高。我雖然年紀(jì)大了，但終究會(huì)完成這個(gè)任務(wù)?！睍r(shí)間一天天過(guò)去，年復(fù)一年，愚公的子子孫孫們繼續(xù)挖山。他們一代接一代，堅(jiān)持不懈。終于，天帝被他們的精神感動(dòng)了，命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子，背走這兩座大山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從此，愚公的家門(mén)暢通無(wú)阻。10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1）方七百里（）（2）始一反焉（）（3）箕畚運(yùn)于渤海之北（）（4）智叟笑而止之（）11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。12.愚公移山成功的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。13.你認(rèn)為“愚公精神”在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義？三、表達(dá)與寫(xiě)作14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的“聲音”：媽媽的叮嚀，老師的教誨，朋友的建議，社會(huì)的呼喚……這些聲音或溫柔，或嚴(yán)厲，或激勵(lì)，或警示，它們交織在一起，構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的聲音。其中，有哪些聲音讓你印象深刻？它給了你怎樣的啟發(fā)或影響？請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。請(qǐng)將以上內(nèi)容視為一份完整的模擬試卷。試卷答案1.B2.C3.（1）高尚（2）絢麗（3）退縮4.C5.（1）朱自清《背影》（2）魯迅6.將秋天的雨比作“鑰匙”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋雨的到來(lái)是悄無(wú)聲息的，并且它開(kāi)啟了秋天的大門(mén)，引出了秋天的美景，也點(diǎn)明了文章的主題。7.運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。將樹(shù)葉比作“金色的海洋”、“彩色的地毯”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋天果園和田野的美麗景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。8.寫(xiě)了動(dòng)物：動(dòng)物們開(kāi)始忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，大雁排著隊(duì)，向南方飛去；寫(xiě)了植物：植物們也開(kāi)始了休眠，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)方法，寫(xiě)出了秋天動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬和植物準(zhǔn)備休眠的景象，表達(dá)了秋天的訊息。9.秋天的雨通過(guò)它帶來(lái)的氣候變化、景物的變化以及動(dòng)物、植物的行為變化，向人們傳遞了冬天快要來(lái)的信息。10.（1）方圓，周?chē)?）通“反”，往返（3）用簸箕和簸箕運(yùn)（4）聰明的人11.河海不排斥細(xì)微的水流，所以能形成它的深度；君主不拒絕眾多的百姓，所以能彰顯他的德行。12.愚公移山成功的原因是：他目標(biāo)堅(jiān)定，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光；他堅(jiān)持不懈，不怕困難，持之以恒；他的精神感動(dòng)了天帝，得到了外力的幫助。愚公下定決心要移山，并且一代接一代地堅(jiān)持挖山，從不放棄，這種堅(jiān)持不懈的精神最終感動(dòng)了天帝，幫助他完成了任務(wù)。13.“愚公精神”在今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它告訴我們，要成就一番事業(yè)