備戰(zhàn)中考：政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

本文檔是重點(diǎn)中學(xué)火箭班學(xué)科小組，通過(guò)對(duì)全國(guó)各省市歷年中考真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)中考，事半功倍，順利上岸。心理道德部分1.認(rèn)識(shí)自我-正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。-要全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。2.情緒-情緒分為喜、怒、哀、懼四大基本類型。-情緒是可以調(diào)控的，我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)控情緒。調(diào)節(jié)情緒的方法有注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。3.挫折-人生難免有挫折，挫折是把雙刃劍，它可能會(huì)給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊，也能使人經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。-戰(zhàn)勝挫折的方法有樹(shù)立正確的人生目標(biāo)、正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法、激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情、學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)等。4.自尊自信-自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自尊的人最看重自己的人格。-自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是成功的基石。培養(yǎng)自信要看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處，增強(qiáng)信心與實(shí)力。5.自立自強(qiáng)-自立就是自己的事情自己干。人生需要自立，我們要告別依賴，走向自立。培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。-自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)，要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵，揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑。法律部分1.法律特征與作用-法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。-法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為；法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。2.違法與犯罪-凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。-犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個(gè)基本特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）、刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性。-刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。3.未成年人保護(hù)-未成年人是指未滿十八周歲的公民。黨和國(guó)家對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)無(wú)限關(guān)懷，制定了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。-未成年人保護(hù)法設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四道防線。家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)；學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境；司法保護(hù)是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。4.權(quán)利與義務(wù)-我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。-公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。-公民要自覺(jué)履行義務(wù)，法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。5.受教育權(quán)-受教育是一項(xiàng)基本的人權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。-受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。-我們要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。國(guó)情部分1.基本國(guó)情-我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是我國(guó)的基本國(guó)情。其表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，社會(huì)主義具體制度還不完善。-我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。國(guó)家的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。2.黨的基本路線-黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的核心內(nèi)容是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。-以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求；四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。3.政治制度-人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，其職權(quán)主要有：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。-民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。4.經(jīng)濟(jì)制度-公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等。-我國(guó)堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。5.科教興國(guó)戰(zhàn)略-科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。-教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。-實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，就要把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。6.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-人口、資源、環(huán)境問(wèn)題說(shuō)到底都是發(fā)展問(wèn)題。面對(duì)人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化的形勢(shì)，謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識(shí)。-可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。其要求是人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。-實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，就要堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。7.民族精神-民族精神是民族文化的精髓。在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。-民族精神是中華民族生命肌體中不可分