學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息學(xué)科初中歷史年級(jí)八年級(jí)上學(xué)期秋季課題洪秀全與太平天國運(yùn)動(dòng)——理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過材料引導(dǎo)學(xué)生分析太平天國爆發(fā)的原因；知道金田起義的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、國號(hào)，永安建制封王等基本內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析歷史材料、解決問題的能力。2.適度引入歷史材料，啟發(fā)學(xué)生思考爆發(fā)太平天國運(yùn)動(dòng)的原因，歸納古代史到近代史所學(xué)習(xí)的主要起義，分析太平天國運(yùn)動(dòng)與歷代農(nóng)民起義的不同之處。3.感受農(nóng)民起義的偉大之處，用辯證的眼光看待歷史事物，從太平天國運(yùn)動(dòng)的失敗，認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級(jí)的自身局限性。課前學(xué)習(xí)任務(wù)【完成預(yù)習(xí)】1．1851年，__________在廣西桂平__________率眾起義，起義軍稱__________，建號(hào)__________。2．太平天國建立后，洪秀全稱__________，封__________為東王、蕭朝貴為西王、馮云山為南王、韋昌輝為北王、石達(dá)開為翼王，由東王節(jié)制其他諸王。這初步奠定了天平天國政權(quán)的基礎(chǔ)。3.1853年，太平軍占領(lǐng)__________，在此定都，并改為“天京”4.1853年，太平天國頒布了建國綱領(lǐng)__________，規(guī)定按人口平均分配土地。這反映了農(nóng)民獲得土地、平均分配產(chǎn)品的愿望。1859年，__________制定了__________。雖然缺乏客觀環(huán)境和條件沒有實(shí)施，但它集中反映了太平天國開始向西方學(xué)習(xí)的愿望。5.1853年，為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)，太平天國開始進(jìn)行和。北伐軍曾逼近天津，最后全軍覆沒。經(jīng)過3年多的征戰(zhàn)，太平天國掌握了安徽、江西、湖北東部和江蘇部分地區(qū)，軍事上進(jìn)入全盛時(shí)期。6.隨著太平天國運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，洪秀全和楊秀清之間的權(quán)力之爭(zhēng)日趨尖銳。1856年，__________發(fā)生，太平天國運(yùn)動(dòng)從此由盛轉(zhuǎn)衰。1864年，__________率領(lǐng)淮軍進(jìn)攻蘇南，__________率領(lǐng)湘軍圍攻天京。6月，洪秀全病逝，7月，天京陷落，太平天國運(yùn)動(dòng)失敗。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】（探究中國社會(huì)的狀況）材料一：滿洲縱貪官污吏，布滿天下，使剝民脂膏，士女皆哭泣道路，是欲我中國之人貧窮也。官以賄得，刑以錢免，富兒當(dāng)權(quán)，豪杰絕望，是使我中國之英俊抑郁而死也?！短教靽懬逑摹凡牧隙旱拦馐辏?843年），桂平蝗。十四年夏，潯州蝗，復(fù)大水。十五年，平南蝗食草木百谷殆盡。十七年丁酉，潯州雹，大如斗?！稘≈莞尽贩治鲽f片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國社會(huì)狀況？

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】（探究太平軍起義的目的）

公等苦滿州之禍久矣！……上為上帝報(bào)瞞天之仇，下為中國解下首之苦，預(yù)期肅清胡氛，同享太平之樂?！斗钐煊懞妓姆街I》從材料中可以看出，太平軍提出的目標(biāo)是什么？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】（探究太平天國運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)折）定都天京后，起義隊(duì)伍中昔日所提倡的那種平等的人際關(guān)系，已蕩然無存。洪秀全、楊秀清等人不僅把清朝的衙門等占為王府，而且還大興土木，為自己建造新宮殿。天王的轎夫有64人，東王的轎夫有48人?！崕煿骶帯吨袊贰诽焱踔圃欤玻粗唤鹜?，金筷子，浴盆亦以金。連凈桶夜壺都以金造?！诵駷憽短诫s說》太平天國運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度發(fā)生了什么變化？【學(xué)習(xí)任務(wù)四】（探究太平天國運(yùn)動(dòng)的影響）洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主。即使成功了，也不過是歷史上的又一個(gè)封建王朝而已。——孫中山太平天國的出現(xiàn)使原本就已經(jīng)行將就木的清王朝的統(tǒng)治力量進(jìn)一步削弱，不得不起用漢族士大夫的力量來維持其最后幾十年的國運(yùn)。——中國社科院歷史所研究員魚宏亮西方侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，但太平天國不予承認(rèn)……中國之所以沒有像印度那樣成為殖民地，正是由于中國人民堅(jiān)持反侵略斗爭(zhēng)的結(jié)果。