開心作文課本■開心作文17年教研成果展示■配有精美的教案思考瓶吞雞蛋老師在進行實驗時，你內(nèi)心有什么想法?有哪些?在實驗過程中，最重要的是什么?在實驗過程中，你有沒有對誰進行了仔細的觀察?根據(jù)你對他的觀察，你有何建議?4請你對自己的實驗做一個評價。你最大的收獲是什么?1.準備好一個瓶口不大的玻璃瓶。題每小朋友，請你回憶一下剛才所看到的實驗經(jīng)過。請想一想，如果要把這次實驗經(jīng)過記錄下來，寫一篇作文，要怎樣才能把實驗的過程寫得生動呢?1腦瓜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我會寫實驗步驟1.許老師故作神秘地說，你們看仔細哦，我要變魔術(shù)2.許老師一手拿著餐巾紙的一端，一手拿著打火機，用打3.只見一眨眼的工夫，剛剛還卡在瓶口的雞蛋掉進了瓶子在實驗的過程中，你還觀察到了什么呢?我猜實驗原理1.是雞蛋的重力使它掉進去的……3.是因為瓶子里面的氣壓比外面小，所以把雞蛋吸進去了……說說看，你認為雞蛋為什么會被瓶子吞進去?實驗的注意事項1.要在大人的指導和陪同下使用打火機。2.點燃的餐巾紙應迅速放入瓶內(nèi)，不可隨處亂扔。3.放入燃燒的紙巾與雞蛋后，眼睛不要正對瓶口。你覺得實驗過程中還有哪些重要的注意事項呢?我來擬個好題目1.神奇的“魔術(shù)”(不直接點出實驗名稱，而把它稱作魔術(shù)，可以吸引讀者。)2.瓶吞雞蛋(實驗名稱本身就很有吸引力，以此來當題目，簡單恰當。)寫好實驗的絕招同學們，今天的實驗課有沒有讓你大開眼界，留下深刻的印象呢?如果你是個有心人，也可以通過查找資料自己設(shè)計實驗，自己親手操作，然后把實驗的過程記錄下來，那不是一件很有意思的事情嗎?接下來我們一起來看看，怎樣記錄好實驗的過程吧!1.我們要按照實驗的步驟來寫。先寫實驗前的準備，再寫實2.寫一寫這次實驗給我們帶來的啟示。動手操作，得到收獲。3.詳略得當。寫作時要注意詳略得當，條理清楚，不能胡子眉毛一把抓，不突出重點。實驗中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)要詳細描寫，要寫得精彩，這樣才能夠突出這篇文章的重點。那什么是實驗中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)呢?比如在這次的實驗中，老師將燒著的紙巾放進玻璃瓶，玻璃瓶內(nèi)有什么反應?將雞蛋放在瓶口上，雞蛋又有什么變化?這些就如果你能認真學習以上方法，并加以實踐，相信你也能將實驗的過程寫得具體而生動。小朋友，仔細看一看下面的片段還有什么不足的地方，相信你能把它改得更好!剝開，接著點燃了紙，再把紙放入瓶中，火慢慢地熄滅了，老師又把紙點燃，然后把雞蛋放在瓶口，雞蛋掉了下去，我想肯定是有鬼在作怪。步驟寫清楚。我們一起看看修改后的文段：老師拿出了準備好的雞蛋、一個玻璃瓶和一些紙，然后輕輕地把雞蛋剝開，白白嫩嫩的雞蛋一下子就展現(xiàn)在我眼前了，我真想一口把雞蛋給吃了。接著老師把玻璃瓶放在桌上，用打火機點燃了紙，再把紙放入瓶中，火慢慢地熄滅了，老師又把紙點燃，可是沒成功，連續(xù)點了5次火才燃了起來，瓶子里青煙彌漫，老師把熱乎乎的雞蛋放在瓶口，“叮咚”一聲，雞蛋掉了下去，我想肯定是有鬼在作怪。修改后的片段對老師做實驗的場景進行了具體的描寫，并理順了邏輯關(guān)系，在描寫的時候還注意用上恰當?shù)脑~語，使得實驗過程既生動又詳細。同時片段還描寫了“我”的心理活動，使得整個片段十分有畫面感，讓讀者能夠通過閱讀片段對老師做實驗的場景進行想象，值得大家學習!二3妙開頭與好結(jié)尾章有力收尾。我們該怎樣寫實驗的開頭和結(jié)尾呢?一起來看看吧!1.問句開頭：你做過……實驗嗎……7精彩開精彩開頭“吸”進瓶子里。不信，我做給你們看。原來是開心作文班在做瓶吞雞蛋的實驗。1.受到啟發(fā)1.受到啟發(fā)：原來……以后我……★原來，一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活★雞蛋為什么會掉下去呢?老師告訴我們，是大氣壓這雙強有力的手把雞蛋給壓進去了。我恍然大悟，真想自己親手精彩結(jié)尾好詞好句來幫忙描寫實驗的好詞描寫動作：小心翼翼眼疾手快描寫表情：目瞪口呆滿臉疑惑描寫心情：興奮不已心急如焚實驗失?。何夷脕砹肆硗庖恢粍?nèi)サ皻さ碾u蛋，點燃了一根火柴，丟進瓶子里，然后把雞蛋放在瓶口上。不一會兒，火柴“哧——”的一聲熄滅了，但雞蛋還是在瓶口上。(動作實驗成功：我把紙點燃后迅速扔進瓶子里，立刻把雞蛋放在瓶口，只聽“通”的一聲，雞蛋就飛快地掉進去了。(短短的一句話就將實驗的現(xiàn)象寫了出來，很棒!)實驗心境：“哇!雞蛋真的被瓶子吞進去了?！蓖瑢W們都興奮地大叫起來，而親手把雞蛋放在瓶口上的我更是興奮不已。(描寫了同學們看到實驗成功后的表現(xiàn)以及“我”的心理狀態(tài)，讓人感受到實驗的趣味。)瓶子吞雞蛋點評：小作者的想象力真是豐富，用擬人的手法來寫實驗，賦予了雞蛋、瓶子、打火機、紙片等實驗材料人的特性，將整個實驗過程說成是雞蛋在瓶子、打火機和紙片的幫助下逃離了小明的“魔爪”而沒有被吃掉的故事，讓整個實驗過程生動地呈現(xiàn)在讀者面前。點評：在文章的開篇，小作者沒有