第一課畫方圓思考畫方圓在玩“畫方圓”游戲時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)是怎樣的?教室里的氣氛又是怎樣的?在臺(tái)上畫方圓的同學(xué)分別是怎樣的表現(xiàn)?你覺得在他們之在臺(tái)上的同學(xué)畫方圓的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)有怎樣的表現(xiàn)?4在游戲過程中，你心里想了什么?2花1.兩手同時(shí)畫，一手畫方，一手畫圓。五秒1.兩手同時(shí)畫，一手畫方，一手畫圓。五秒2.畫得最像方和圓的同學(xué)為獲勝方。小朋友們，游戲做完了，好玩嗎?一只手畫方，一只手畫圓還真不容易呢!是不是超乎你的想象呀?好啦，玩①腦瓜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我喜歡畫什么畫花草、畫小動(dòng)物、畫卡通人物、畫想象中的未來世太多太多的東西可以畫下來了!你都喜歡畫些什么呢?我可以兩手并用學(xué)會(huì)用兩只手一起彈鋼琴；玩一只手射擊右下角出現(xiàn)的球，另外一只手則躲閃左上方出現(xiàn)的球的游戲……你有類似的“功夫”嗎?和大家說一說吧!寫好游戲細(xì)節(jié)的絕招我們記錄一件事情，概括寫雖然也可以陳述明白，但是那不算是好的習(xí)作，不夠吸引人。怎么樣才可以吸引人呢?是精彩的細(xì)節(jié)描寫。寫游戲的作文更加要注意刻畫細(xì)節(jié)，那怎么寫“畫方圓”這個(gè)游戲呢?游戲就不要提及了，不然會(huì)讓短短的一篇作文沒有重點(diǎn)。而重點(diǎn)中的重點(diǎn)就是刻畫這個(gè)游戲的過程，如做游戲的同學(xué)的表現(xiàn)、觀看的同學(xué)的反應(yīng)、老師2.要寫清楚游戲規(guī)則。寫游戲當(dāng)然少不了要交代游戲規(guī)則?！爱嫹綀A”的游戲規(guī)則前面已經(jīng)介紹了，可以好好回顧一下再動(dòng)筆，確保不會(huì)遺漏規(guī)則要抓住自己最感興趣的一兩個(gè)人來觀察、描寫。抓住一兩個(gè)同學(xué)來寫，重點(diǎn)應(yīng)該刻畫他們的動(dòng)作，把他們是怎么畫的描述出來。寫的時(shí)候要選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，來準(zhǔn)確而傳神地呈現(xiàn)畫的情景。除了動(dòng)作，當(dāng)然也可以仔細(xì)觀察其神態(tài)，并生動(dòng)地寫出來。同學(xué)們，現(xiàn)在由你來做小評委，讓我們一起來評評下面的文段：錯(cuò)喲!”我們一起看看修改后的片段：只見劉萬彪彎下腰，可憐兮兮地望著陸老師，老師只說了聲：“GO”,他便趕緊用粉筆左右手同時(shí)開始描，頭還不時(shí)像撥浪鼓似的一邊左看看，一邊右看看，惹得我們哄堂大笑。畫完后，老師笑著說：“嗯，還不錯(cuò)喲!”劉萬彪高興地跳了起來。修改后的片段對劉萬彪同學(xué)的動(dòng)作和神態(tài)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，動(dòng)作描寫如“彎下腰”、神態(tài)描寫如“可憐兮兮”,將當(dāng)時(shí)的場面形象地表現(xiàn)出來了。YY3妙開頭與好結(jié)尾今天的作文是游戲作文，玩什么游戲呢?同學(xué)們都不語。(《畫方圓》)通過今天這個(gè)游戲，我明白了：做任何事都通過今天這個(gè)游戲，我明白了：做任何事都不能一心兩用，否則將一事無成。(《畫方和畫圓》)寫出心得，簡單明白。好詞好句來幫忙有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的好詞描寫心理：暗自焦急描寫神態(tài)：左顧右盼信心百倍無動(dòng)于衷哄堂大笑可憐兮兮摩拳擦掌滿面笑容有關(guān)場面描寫的好句有關(guān)場面描寫的好句注重刻畫語言：輪到劉萬彪了，只見他信心百倍地上了講臺(tái)，先用手指在黑板上畫好方和圓的樣子，底下就像炸開了鍋似的大喊："作弊!作弊……"——先細(xì)致地刻畫了人物畫方圓的姿態(tài)，后描寫眾人的表現(xiàn)。“信心百倍”用詞準(zhǔn)確，將人物的自信表現(xiàn)了出來；而巧用比喻，則寫出了那種熱鬧非凡的環(huán)境氣氛。有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的好句有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的好句注重刻畫神態(tài)：只見柳媚兒左手剛畫出一條弧線，右手卻不動(dòng)了，她努力使自己的手同時(shí)畫，但是沒有成功，臉上顯出著急的樣子?！獙θ宋锏囊慌e一動(dòng)刻畫得十分細(xì)致、逼真，將人物內(nèi)心的著急表現(xiàn)了出來。畫方圓點(diǎn)評：文章內(nèi)容安排合理，詳略得當(dāng)。我們要呈現(xiàn)畫方圓的事件，是不是要描寫所有人畫方圓的場景呢?本文給了我們很好的參照。小作者集中筆墨寫了一個(gè)同學(xué)畫方圓時(shí)的表現(xiàn)，詳細(xì)生動(dòng)的動(dòng)作描寫活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情正面描寫與側(cè)面描寫的巧妙結(jié)合也是本文的一個(gè)特色。文章一方面從正面對人物畫方圓時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行描寫，另一方面，通過描寫同學(xué)們在不同階段的不同表現(xiàn)營造了活躍的課堂氣氛。畫方圓點(diǎn)評：為了使畫方圓這件事更加生動(dòng)、有趣，小作者做了兩個(gè)方面的努力：1.巧妙的文章布局。先以笑聲開篇，渲染了氣氛。設(shè)問句的運(yùn)用恰到好處。主體部分再現(xiàn)了畫方圓時(shí)的