考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年淮北市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.學(xué)校教育B.開(kāi)放教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】：A2.熱愛(ài)學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.思想政治素質(zhì)B.教育理論素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.職業(yè)技能素質(zhì)【答案】：C3.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.班級(jí)成員融洽B.負(fù)責(zé)的班主任C.優(yōu)秀班干部D.良好的班風(fēng)【答案】：D4.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說(shuō)他的思維具有（）。A.靈活性B.敏捷性C.深刻性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：A5."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.直覺(jué)思維B.發(fā)散思維C.形象思維D.輻合思維【答案】：B6.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書(shū)育人B.為人師表C.愛(ài)國(guó)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：A7.教育機(jī)會(huì)均等具體包括三層意思，它們分別是（）。①入學(xué)機(jī)會(huì)均等②教育過(guò)程均等③教育結(jié)果均等④享有教育資源機(jī)會(huì)的均等A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】：D8.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離開(kāi)始于（）。A.封建社會(huì)B.原始社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】：C9.“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志”出自（）。A.《學(xué)記》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《大學(xué)》【答案】：A10.提出了“性惡論”認(rèn)為教育的作用是“化性起偽”的（）。A.孟子B.荀子C.老子D.孔子【答案】：B11.以肌肉骨骼的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的程序化、自動(dòng)化和完善化的外顯活動(dòng)方式是（）。A.智力技能B.練習(xí)C.動(dòng)作技能D.能力【答案】：C12.打破封建閉鎖的落后狀態(tài)，使教育處在全球共通的信息網(wǎng)絡(luò)中，實(shí)現(xiàn)信息和資源共享，以全球的視野組織教育過(guò)程，這主要體現(xiàn)了（）。A.教育的普及化B.教育的法制化C.教育的個(gè)性化D.教育的國(guó)際化【答案】：D13.某一教育學(xué)派提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究，主張用實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和比較的方法探究?jī)和睦戆l(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)和智力發(fā)展水平。該教育學(xué)派是（）。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：B14.18世紀(jì)教育家盧梭通過(guò)小說(shuō)體教育名著《愛(ài)彌兒》表達(dá)了其自然主義教育思想。下列內(nèi)容不屬于盧梭所界定的教育內(nèi)涵的是（）。A.公民的教育B.人為的教育C.事物的教育D.自然的教育【答案】：A15.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會(huì)因?yàn)楸畴x一個(gè)人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感？（）A.懲罰和服從取向B.社會(huì)契約取向C.良心或原則取向D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向【答案】：C16.趙老師在自己的教學(xué)過(guò)程中，盡量不讓自己出現(xiàn)不良的言行舉止，避免學(xué)生在課堂上無(wú)意地學(xué)到不好的習(xí)慣和用語(yǔ)，從而影響學(xué)生的發(fā)展。上述例子中主要蘊(yùn)含了教育的（）。A.顯性功能B.超越功能C.保守功能D.隱性功能【答案】：D17.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式關(guān)系的理解不正確的是：A.我們即將轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也提及轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式不轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就不可能轉(zhuǎn)變C.提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式意味著放棄了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基礎(chǔ)和前提【答案】：C18.我國(guó)是一個(gè)擁有近13億人口的大國(guó)，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起就十分可觀。如每人每月增加半公斤肉食，全國(guó)一年就要解決近900萬(wàn)噸。類似的難題還有很多，如上學(xué)難、看病難、住房難、就業(yè)難等。解決上述問(wèn)題的根本途徑是（）。A.實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量B.提倡艱苦奮斗，盡量降低群眾的生活需求C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境【答案】：A19.互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。下列做法屬于該戰(zhàn)略的是_____。①某快餐店與飲料商合作，提供漢堡包與飲料搭配的套餐②為降低碳排放，某運(yùn)輸公司將動(dòng)力燃料由汽油改為天然氣③為促銷增利，某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價(jià)格，提高墨盒價(jià)格④玉米價(jià)格上漲，某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量，增加小麥用量A.③④B.②④C.①②D.①③【答案】：D20.反映收入分配不平等程度的是（）。A.IS曲線B.菲利普斯曲線C.洛倫茲曲線D.資本邊際效率曲線【答案】：C21.（）是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想C.民族精神和時(shí)代精神D.社會(huì)主義榮辱觀【答案】：B22.公文中的內(nèi)容已確定，已履行法定生效程序的最后完成稿，稱為（）。A.定稿B.副本C.正本D.草稿【答案】：A23.(單選題)下列醫(yī)學(xué)著作，按創(chuàng)作年代先后排序正確的是（）。①《千金方》②《脈經(jīng)》③《傷寒雜病論》④《本草綱目》A.②①③④B.③①②④C.③②①④D.②③④①【答案】：C24.公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量，廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法，強(qiáng)化政府的治理能力，提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。下列選項(xiàng)中“政治性”很強(qiáng)的管理方法是：（）A.稅收B.預(yù)算C.信貸D.價(jià)格【答案】：B25.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見(jiàn)；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車道”。這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴B.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式C.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化D.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我【答案】：B26.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來(lái)遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時(shí)看起來(lái)水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層，將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.⑥⑤④②③①B.③⑤⑥②④①C.④⑤②⑥①③D.⑤③①④⑥②【答案】：B27.在戰(zhàn)場(chǎng)上，人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代，至少目前來(lái)看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問(wèn)題有限，替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域，但卻依然離不開(kāi)人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果，但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無(wú)法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，機(jī)器可能就無(wú)能為力。所以今后一段時(shí)間里，機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用，最終的決策依然離不開(kāi)人類。這段文字意在說(shuō)明（）A.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色B.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高C.戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求D.人工智能尚無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求【答案】：A28.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是（）。A.在一家研究所，一個(gè)部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究B.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位C.郵政部門的員工從原來(lái)只專門分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門D.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作【答案】：A29.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量，也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而，由某科普研究所開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比之下，我國(guó)的科普人力資源嚴(yán)重失衡，尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè)，成為_(kāi)_______。國(guó)家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普，從科研人員的角度來(lái)說(shuō)，這也是________的事情。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捉襟見(jiàn)肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無(wú)旁貸B.難以為繼燃眉之急義不容辭C.后繼無(wú)人人心所向舍我其誰(shuí)D.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然【答案】：A30.開(kāi)始，各國(guó)對(duì)自然風(fēng)景區(qū)的保護(hù)，總是以修繕的手段來(lái)維護(hù)，越修繕人們?cè)讲粷M。想不到放棄了，那種自然的粗獷、野性和原始風(fēng)味反而突現(xiàn)了出來(lái)?，F(xiàn)在各國(guó)的保護(hù)者們都認(rèn)識(shí)到，對(duì)自然景區(qū)的修繕，絕不能超過(guò)百分之二十，否則，過(guò)多的修繕，就是一種破壞，反而會(huì)讓人生出厭煩的情緒。下列說(shuō)法與原文觀點(diǎn)相符的是（）。A.雕塑家在雕塑維納斯時(shí)，沒(méi)有賦予她一個(gè)完美的身體，而是保留了她的斷臂B.韓曉曉去韓國(guó)做了全方位的整容手術(shù)，結(jié)果回家爸媽都認(rèn)不出她了C.早熟的孩子成績(jī)一般都很好，所以父母要盡量從小培養(yǎng)孩子們?cè)缡霥.很多農(nóng)民第一次種大豆時(shí)都要等大豆長(zhǎng)到十成熟的時(shí)候再收獲，結(jié)果損失嚴(yán)重【答案】：A31.不少作家把人生比作登山，____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種____的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒(méi)什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.老年___過(guò)來(lái)人B.中年___成功者C.中年___過(guò)來(lái)人D.老年___成功者【答案】：C32.今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ)，就要了解它的________。通過(guò)現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能________今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、________的歷史，使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千姿百態(tài)探明代代相傳B.古往今來(lái)發(fā)掘生生不息C.前世今生描摹綿延不斷D.來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.抵制不正之風(fēng)D.提高全面素質(zhì)【答案】：ABCD34.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的強(qiáng)化B.行為的激活C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD35.柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性B.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)C.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開(kāi)的D.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序【答案】：CD36.教育是一種教書(shū)育人的過(guò)程，下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有（）。A.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.百鳥(niǎo)朝鳳D.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)【答案】：AD37.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)情感C.職業(yè)理想D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD38.現(xiàn)代教育學(xué)派的學(xué)者所提出的“新三中心論”包括（）。A.以活動(dòng)為中心B.以學(xué)生為中心C.以教師為中心D.以經(jīng)驗(yàn)為中心【答案】：ABD39.專才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.美國(guó)C.發(fā)展中國(guó)家D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：A40.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)教育D.自我教育【答案】：ABC41.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.處理好上下級(jí)關(guān)系C.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.履行崗位職責(zé)【答案】：AD42.教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。教育的社會(huì)屬性是（）。A.歷史性B.階段性C.相對(duì)獨(dú)立性D.永恒性【答案】：ACD43.失業(yè)一般分為三類_____。A.自然失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)【答案】：BCD44.下列選項(xiàng)中屬于主刑的是（）。A.逮捕B.刑事拘留C.拘役D.死刑緩期執(zhí)行【答案】：CD45.1992年召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過(guò)了（），標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理念得到世界各國(guó)的普遍承認(rèn)和接受。A.《里約宣言》B.《21世紀(jì)議程》C.《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與第三世界》D.《我們共同的未來(lái)》【答案】：AB46.。民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的原則包括（）。A.平等原則B.自愿原則C.遵守法律和政策原則D.公平原則【答案】：ABD47.唯物辯證法關(guān)于規(guī)律的基本觀點(diǎn)有哪些？（）。A.規(guī)律是事物的穩(wěn)定聯(lián)系，規(guī)律的穩(wěn)定性突出地表現(xiàn)為它的重復(fù)性B.規(guī)律是事物的必然聯(lián)系，所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢(shì)C.規(guī)律是事物的應(yīng)然聯(lián)系D.規(guī)律是事物的本質(zhì)聯(lián)系【答案】：ABD48.單位安置的?殘疾人是指?（）。A.行動(dòng)不便的?人員B.持有《中華人民共?和國(guó)殘疾人?證》上注明屬于?視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和?精神殘疾的?人員C.持有《中華人民共?和國(guó)殘疾軍?人證（1至8級(jí)）》的人員D.不能生活自?理的人員【答案】：BC49.居民參與是社區(qū)工作的重要議題。關(guān)于居民參與的正確說(shuō)法是，居民參與可以（）。A.彰顯社區(qū)工作的結(jié)構(gòu)導(dǎo)向特性B.提升居民的社區(qū)意識(shí)C.激發(fā)居民的潛能D.體現(xiàn)社區(qū)工作的理性特征【答案】：B