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文檔簡(jiǎn)介
湖北省黃岡市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題
一、單選題
1.請(qǐng)欣賞下列詩(shī)句,不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()
A.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香B.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新睛
2.測(cè)量液體密度實(shí)驗(yàn)清理器材時(shí),發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)會(huì)粘有很多小水誅不落下,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子間存在引力
C.小水珠不受重力的作用D.分子間存在斥力
3.在做“比較不同物質(zhì)吸收熱量的情況”實(shí)驗(yàn)時(shí),小軍準(zhǔn)備了水、食用油、電加熱器、溫度計(jì)等器材,但有
幾個(gè)變量把握不準(zhǔn),①質(zhì)量相同的水和食川油②體積相同的水和食用油③加熱相同的時(shí)間④升高相同的
溫度,請(qǐng)幫小軍選擇完成實(shí)驗(yàn)()
A.①②B.②④C.①④D.②③
4.如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程及現(xiàn)象,下列分析中不正確的是()
A.圖甲中,冬天人們經(jīng)常搓手取暖,這是通過(guò)做功使內(nèi)能增大
B.圖乙中,從上端滑下,臀部會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能
c.圖丙中,向卜.壓活塞,這是通過(guò)做功改變空氣內(nèi)能
D.圖丁中,給試管中的水加熱,溫度升高,這是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能
5.2025年4月24日,搭載神舟二十號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭成功將三名航天員送入中國(guó)空間站。
下列說(shuō)法正確的是()
A.運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為燃料,是氫的比熱容大
B.運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為燃料,是氫的熱值大
C.神舟二十號(hào)飛船加速升空的過(guò)程中,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
D.神舟二十號(hào)飛船加速升空的過(guò)程中,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
6.關(guān)于熱機(jī)效率下列說(shuō)法正確的是()
A.燃料的熱值越大,熱機(jī)的效率就越高B.熱機(jī)做的有用功越多效率就越高
C.熱機(jī)的功率越大,效率越高D.減少機(jī)械之間的摩擦可以提高熱機(jī)的效率
7.用兩個(gè)相同的電加熱器給質(zhì)量相等的液體甲和乙加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)
B.甲液體適合做汽車的冷卻液
C.電加熱器工作效率可以達(dá)到100%
D.電加熱器給甲乙加熱相同時(shí)間后兩液體混合,熱量從甲向乙傳遞
8.如圖是我國(guó)古籍《天工開物》中描繪的造紙時(shí)“透火焙干”的情景。將?張張濕紙貼在磚墻二在巷中生
火,磚的溫度升高,濕紙干透后揭下來(lái)就是成品紙了。下列關(guān)“透火焙干''涉及的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是()
A.磚的溫度升高,內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞方式改變的
B.濕紙變干,水發(fā)生了汽化,內(nèi)能增加
C.濕紙變干后,溫度升高,是通過(guò)做功改變的
D.濕紙變干過(guò)程中,濕紙中的水分子運(yùn)動(dòng)變快
9.如圖是“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈,它的最上端是?臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī),燈柱上還配有太陽(yáng)能電池枚,底部的蓄
電池可以儲(chǔ)存電能。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A,風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能B,太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C.照明燈是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為光能D.蓄電池充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
10.云南咖啡香氣馥郁,一杯咖啡的制作要經(jīng)過(guò)生豆翻炒、石磨研磨、加水煮沸的過(guò)程下列說(shuō)法正確的
是()
A.生豆翻炒,內(nèi)能增大,是通過(guò)做功方式改變
B.聞到咖啡香味是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.咖啡粉加水煮沸是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能
D.咖啡沸騰過(guò)程中,液體吸熱溫度持續(xù)升高
11.關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說(shuō)法中正確的是()
A.物體吸收熱量后,內(nèi)能增加
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體
C.物體的溫度升高,內(nèi)能可能不變
D.0℃的冰內(nèi)能小于OC的水內(nèi)能
12.以下是汽油機(jī)工作時(shí)的四個(gè)沖程示意圖,下列說(shuō)法正確的是()
A.甲是吸氣沖程,吸進(jìn)的物質(zhì)是空氣B.丁是壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.丙是做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.依靠飛輪慣性完成的是甲、乙、丙沖程
二、填空題
13.如圖所示,一個(gè)瓶中裝有無(wú)色透明的空氣,另一個(gè)瓶中裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大)。應(yīng)
選擇圖(選填“甲”或“乙”)所示實(shí)驗(yàn)研究氣體擴(kuò)散現(xiàn)象c抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,
該實(shí)驗(yàn)在________(選填“高溫”或“低溫”)環(huán)境中進(jìn)行,看到氣體混合更快。
14.為提高內(nèi)燃機(jī)的效率,科學(xué)家在傳統(tǒng)四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)明了六沖程發(fā)動(dòng)機(jī)。六沖程發(fā)動(dòng)機(jī)在完
成傳統(tǒng)四沖程后,把水注入汽缸,使水瞬間(選填“汽化”或“升華”)成高溫高壓的水蒸氣,水蒸氣推
動(dòng)活塞做功,該過(guò)程水的內(nèi)能急劇增加是通過(guò)(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式實(shí)現(xiàn)的,此為第五沖
程:然后將水蒸氣排放到冷凝器內(nèi),再次變成水,該過(guò)程為第六沖程,至此完成了一個(gè)完整的工作循環(huán),
該類型發(fā)動(dòng)機(jī)一個(gè)完整的工作循環(huán)中,有(選填"I”或“2”)個(gè)做功沖程。
15.某同學(xué)家自來(lái)水的溫度為15c0,他洗澡時(shí)把燃?xì)鉄崴鞯臏囟仍O(shè)定為40℃,通過(guò)查看水表得知自己洗
澡用了0.021對(duì)的水,則水吸收的J熱量;如果燃?xì)鉄崴鞯男适?5%,他這次洗澡消耗了nf
天然氣,如果用無(wú)煙煤來(lái)加熱,需要kgo(c^=4.2x103J/(kg-℃),q無(wú)然,,=4.0x1(Tj/m*qa-=3.4xlO7J/kg)
16.今年,我省天水的麻辣燙火遍全國(guó)。在鍋里煮食材是通過(guò)的方式增大食材的內(nèi)能,麻辣燙香
氣四溢,這是現(xiàn)象。
17.如圖所示是給試管中的水加熱,則試管中的氣體內(nèi)能(選填"變大不變”“變小”),此時(shí)橡皮塞受
到試管內(nèi)氣體的壓力,請(qǐng)畫出橡皮塞受到壓力的示意圖。
三、綜合題
18.如圖是足球場(chǎng)上一個(gè)場(chǎng)景,高速運(yùn)動(dòng)的足球具有能,并請(qǐng)畫出足球所受的重力示意圖
四、實(shí)驗(yàn)題
19.如圖所示,是小張同學(xué)在某次社團(tuán)活動(dòng)中“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置,小張同學(xué)取初溫都相
同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的酒精燈加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
加熱時(shí)間
00.51.01.52.02.53.03.54.0
/min
甲
溫度20.020.320.721.523.025.027.029.031.0
rc乙20.020.220.521.022.023.024.025.026.0
L溫度計(jì)
甲'乙
J匕■L一■
(1)如圖,小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤是:實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的酒精燈加熱甲、乙兩種液體,目的
是;
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)_____(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少;
⑶分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:液體(填呷”或“乙”)的吸熱能力強(qiáng):
(4)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑,液體冷卻效果更好。
20.小明為了探究水和空氣哪種物質(zhì)的導(dǎo)熱性能好,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)放在空氣中,為了盡量減
(2)對(duì)?甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,除了要控制它們的初溫相同外,還要控制它們的相同;
(3)熱牛奶放在水中溫度下降是通過(guò)方式來(lái)減少內(nèi)能;
⑷進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明乂發(fā)現(xiàn),在冷卻過(guò)程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來(lái)越____的;
(5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列兩種冷卻方法中,效果較好的是______。
A.將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加適量冷牛奶
B.先將適量的冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min
21.如圖1所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燒杯內(nèi)的液體初溫相同。
i-溫度計(jì)
m
一液體C
燃料2]|卜燃料3
乙丙
(1)為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力,可以利用其中甲、乙兩幅圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要控制液體a、b相同,燃
料I、2的相同。
A.質(zhì)量B.體積C.種類
(2)不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)____來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)'或“加熱時(shí)間”):
(3)由圖像可以看出,液體的吸熱本領(lǐng)較大;
(4)如果已知b液體的比熱容是4.2x103(kg.C),則a液體的匕熱容是J/(kg.℃);
⑸為了研究不同燃料的熱值,可選擇甲丙兩幅圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中液體的質(zhì)量及燃
料的質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù),利用公式(若a、c液體的比熱容已知)計(jì)算出了液體吸收的熱量,
通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出某種燃料的熱值。則該熱值與實(shí)際燃料的熱值相比(選填“偏大”、“偏小”或“不
變”),原因是。
五、計(jì)算題
22.2022年9月27日,由中國(guó)自主研制的“鯉龍”AG600M火火機(jī)以全新消防涂裝在湖北荊門漳河機(jī)場(chǎng)成功
完戌10噸投汲水試驗(yàn)。若該飛機(jī)某段時(shí)間內(nèi)消耗航空燃油11,飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為2xl()ioj。1航空燃油的
熱值為4xl07j/kg,水的比熱容為4.2xl03j7kg.c)求:
(1)10噸水溫度從26℃升高到76℃可以吸收多少熱量?
(2)消耗的航空燃油完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?
23.“五?一”假期,小莉一家出去旅游。汽車通過(guò)一條長(zhǎng)24小m的隧道,用時(shí)120s,消耗0.1kg的汽油,汽
車通過(guò)隧道牽引力做的有用功為1.38X1(FJ。(汽油的熱值q=4.6xl0?J/kg)求:
(1)汽車通過(guò)隧道的平均速度;
(2)完全燃燒0.1kg汽油放出的熱量;
(3)汽車通過(guò)隧道發(fā)動(dòng)機(jī)的效率
參考答案
題號(hào)12345678910
答案CBCBBDDCCB
題號(hào)1112
答案AC
13.7、高溫
14.汽化熱傳遞2
15.2.1xlO6J().0550.065
16.熱傳遞擴(kuò)散
19.(1)沒有控制兩種液體的質(zhì)量相同相同時(shí)間吸收熱量相等
(2)加熱時(shí)間
⑶乙
(4)乙
【詳解】(1)[1]甲、乙為不同液體,密度不同,由圖得,當(dāng)小張同學(xué)取的甲、乙的體積相同時(shí),由0=?得,
它們的質(zhì)量不同,而實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取甲、乙的質(zhì)量相同,則小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤是沒有控制兩種
液體的質(zhì)量相同。
⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的酒精燈加熱甲、乙兩種液體,目的是使加熱時(shí)間相同,酒精燈釋放熱量相同,液體吸
收熱量相同。
(2)實(shí)驗(yàn)中用相同的電加熱器加熱,加熱時(shí)間相同時(shí),液體吸收熱最相同、加熱時(shí)間不同,液體吸收熱量
不同,則不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的甲、乙液體,加熱相同的時(shí)間,甲、乙液體吸收的熱量相同,乙升高
的溫度較少,由。耍=。〃加得,乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(4)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑,由于乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng),與相同質(zhì)量的甲相比,
升高相同的溫度,乙吸收的熱量較多,則乙液體冷卻效果更好。
20.⑴水
(2)質(zhì)量
(3)熱傳遞
(4)慢
(5)A
【詳解】(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在相同時(shí)間內(nèi),放在水中的牛奶(甲)溫度下降得更快,因?yàn)閷?dǎo)熱性能好
的物質(zhì),能使熱量更快地傳遞出去,所以水的導(dǎo)熱性能好。
(2)為了探究水和空氣的導(dǎo)熱性能,根據(jù)控制變量法可知,除/改變物質(zhì)種類以外,要控制兩個(gè)奶瓶中的
牛奶的初溫、質(zhì)量相同,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。
(3)熱牛奶放在水中溫度下降,是因?yàn)闊崤D膛c水之間存在溫度差,熱牛奶中的內(nèi)能傳遞到水中,是通過(guò)
熱傳遞的方式減少了內(nèi)能。
(4)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),在冷卻過(guò)程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來(lái)越慢的,因?yàn)殡S著
牛奶溫度降低,與周圍環(huán)境(水)的溫度差越來(lái)越小,熱傳遞的速度就越來(lái)越慢。
(5)根據(jù)前面的結(jié)論,溫度差越大,熱傳遞越快,冷卻效果越好,滾燙的熱茶溫度很高,先冷卻5min,此
時(shí)熱茶溫度降低一些,但仍比冷牛奶溫度高很多,然后加適量冷牛奶,會(huì)因?yàn)檩^大的溫度差,使熱傳遞更
快,冷卻效果更好;而先加冷牛奶,熱茶溫度被降低,與周圍環(huán)境(空氣等)的溫度差變小,后續(xù)冷卻5min
的效果就不如前者好。
故選A。
21.(1)AC
(2加熱時(shí)間
⑶方
(4)2.1x10,
(5)偏小燃料完全燃燒放出的熱量并未被液體全部吸收
【詳解】(1)[1][2卜依據(jù)比熱容的定義可知,要研究不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)控制液體a、b的質(zhì)量相同,控
制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要遵循單一變量原則,所以燃料1、2的種類要相同。
(2)不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的,因?yàn)橄嗤娜剂先紵嗤臅r(shí)間釋放的熱量是相同的。
(3)由圖像可以看出,加熱相同的時(shí)間,b的溫度升高的慢,a的溫度升高的快,依據(jù)比熱容的特點(diǎn),可
以判斷b的比熱容大于a的比熱容,b的吸熱本領(lǐng)較大。
(4)根據(jù)熱量計(jì)算公式,對(duì)于不同液體來(lái)說(shuō),當(dāng)質(zhì)量相同,吸攻的熱量也相同時(shí),液體的比熱容與溫度變
化戌反比,已知b的比熱容為4.2x10"/(依?c),依據(jù)曲線圖可得\=?二鬻=;,所以a的比熱容為
2.1xlO、J/(依?C)。
(5)依據(jù)Q股4)來(lái)計(jì)算燃料的熱值大小是不合理的,因?yàn)槿剂先紵尫诺臒崃坎⑽幢灰后w完
全吸收,即。吸故,所以算出來(lái)的熱值比實(shí)際燃料的熱值要偏小。
22.(1)2.1xlO9J;(2)4xlO,oJ;(3)50%
【詳解】解:
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