2025年幼兒園教師安全評(píng)估問卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.幼兒園教師進(jìn)行晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神不振，眼結(jié)膜充血，可能患有傳染性疾病，應(yīng)采取的首要措施是（）。A.立即允許幼兒進(jìn)入教室活動(dòng)B.讓幼兒在旁邊休息觀察一會(huì)兒C.詢問家長幼兒近期的身體狀況并記錄，必要時(shí)隔離觀察D.立即通知保健醫(yī)進(jìn)行專業(yè)評(píng)估2.組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，以下做法中存在安全隱患的是（）。A.提前檢查攀爬架是否牢固、無尖銳邊緣B.確保幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動(dòng)C.允許幼兒穿著長裙、松散的衣物和涼鞋進(jìn)行活動(dòng)D.活動(dòng)前向幼兒講解安全規(guī)則和注意事項(xiàng)3.幼兒園午睡時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒呼吸急促，臉色發(fā)紫，可能發(fā)生了意外窒息，應(yīng)立即采取的急救措施是（）。A.拍打幼兒背部使其吐出異物B.立即聯(lián)系家長前來處理C.輕拍幼兒胸部，促進(jìn)呼吸D.將幼兒平躺，清理口鼻異物，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸4.幼兒園內(nèi)的消防栓應(yīng)放置在（）。A.幼兒容易接觸到的地方B.安全通道的顯眼位置，但需設(shè)置警示標(biāo)識(shí)C.藏在雜物堆后面以保持整潔D.室外隱蔽處，防止幼兒玩耍5.幼兒園組織戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)，行進(jìn)過程中，教師應(yīng)重點(diǎn)提醒幼兒注意（）。A.活動(dòng)結(jié)束后的游戲安排B.跟隨隊(duì)伍，不擅自離開，注意腳下安全C.撿拾路邊的漂亮石頭D.比較與其他班級(jí)的速度6.為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)餐，食物溫度應(yīng)適宜，一般建議熱食的溫度不應(yīng)超過（）。A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃7.幼兒園教室的地面應(yīng)（）。A.光滑平整，便于清潔B.色彩鮮艷，圖案復(fù)雜C.考慮防滑處理，特別是活動(dòng)區(qū)域D.鋪設(shè)地毯，增加舒適度8.教師在組織幼兒游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩名幼兒因爭(zhēng)搶玩具發(fā)生推搡，正確的處理方式是（）。A.誰搶到就是誰的，不予干涉B.立即將兩名幼兒分開，嚴(yán)厲批評(píng)C.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享，和平解決沖突D.讓幼兒自己協(xié)商，教師只在一旁觀看9.幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，應(yīng)第一時(shí)間（）。A.將病例信息在班級(jí)群內(nèi)公布B.向園長匯報(bào)，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案C.讓患病幼兒繼續(xù)參加集體活動(dòng)D.聯(lián)系相關(guān)衛(wèi)生防疫部門10.教師在給幼兒進(jìn)行藥物喂服時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（）。A.核對(duì)藥物名稱、劑量和幼兒姓名B.確保幼兒在成人監(jiān)督下服藥C.如果幼兒哭鬧，可以偷偷多喂一點(diǎn)D.服藥后觀察幼兒反應(yīng)，并做好記錄二、判斷題（請(qǐng)將正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.幼兒園的門窗應(yīng)堅(jiān)固，防止幼兒攀爬或意外墜落。（）2.幼兒園教師可以為了方便管理，讓幼兒集體統(tǒng)一穿著校服。（）3.幼兒發(fā)生輕微割傷時(shí)，教師應(yīng)先清洗傷口，再進(jìn)行消毒處理。（）4.在組織體育活動(dòng)前，教師無需檢查場(chǎng)地和器械的安全性。（）5.幼兒園的食品應(yīng)從正規(guī)渠道采購，并建立索證索票制度。（）6.幼兒園教師可以為了追求課堂效果，允許幼兒在室內(nèi)跑跳。（）7.幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。（）8.教師在組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，可以允許幼兒自帶零食和玩具。（）9.幼兒園發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低姿有序撤離。（）10.幼兒園教師有責(zé)任對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。（）三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒園教師在進(jìn)行晨檢時(shí)需要關(guān)注哪些方面？2.列舉至少三種幼兒園常見的意外傷害，并說明預(yù)防措施。3.幼兒園教師在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？4.簡(jiǎn)述幼兒園制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮哪些關(guān)鍵要素？四、案例分析題某幼兒園大班正在戶外進(jìn)行“小建筑師”建構(gòu)游戲活動(dòng)。游戲中，小明用積木搭建了一座高塔，小剛在旁邊玩耍時(shí)不小心碰倒了小明的高塔，積木砸中了小明的頭部，導(dǎo)致小明流鼻血。請(qǐng)分析在此案例中可能存在哪些安全隱患？教師應(yīng)如何處理后續(xù)事宜？并從中吸取哪些安全教育的教訓(xùn)？試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.C二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒園教師在進(jìn)行晨檢時(shí)需要關(guān)注哪些方面？答：晨檢時(shí)需要關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)、皮膚是否有異常（如皮疹、紅腫）、體溫是否正常、眼睛是否清潔、有無咳嗽、流涕等傳染病癥狀，以及個(gè)人衛(wèi)生情況（如指甲、口腔）。同時(shí)，要檢查幼兒是否攜帶不安全物品（如小玩具、尖銳物品）。解析思路：晨檢的核心目的是早期發(fā)現(xiàn)傳染病和意外傷害。需覆蓋生命體征、皮膚、呼吸道、個(gè)人衛(wèi)生及物品檢查等關(guān)鍵點(diǎn)。2.列舉至少三種幼兒園常見的意外傷害，并說明預(yù)防措施。答：常見的意外傷害有：*摔傷：預(yù)防措施包括保持地面干燥防滑、物品擺放穩(wěn)固、活動(dòng)場(chǎng)地寬敞、教育幼兒不推擠、上下樓梯注意安全等。*擦傷：預(yù)防措施包括活動(dòng)場(chǎng)地的邊緣防護(hù)、為幼兒佩戴合適的防護(hù)具（如運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴護(hù)膝）、教育幼兒不玩危險(xiǎn)物品等。*咬傷/抓傷：預(yù)防措施包括教育幼兒友好相處、不咬人抓人、玩具邊緣光滑無利角、及時(shí)處理幼兒間的沖突等。解析思路：考察對(duì)幼兒園常見傷害類型的認(rèn)知和基本的預(yù)防原則。需列舉具體類型并對(duì)應(yīng)提出合理的預(yù)防方法。3.幼兒園教師在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？答：進(jìn)餐時(shí)需要注意：*食物溫度適宜，防止?fàn)C傷。*剪短幼兒指甲，防止抓傷自己或他人。*提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，防止噎食。*注意食物衛(wèi)生，防止食源性疾病。*確保餐具安全，防止割傷。*照顧好特殊需要幼兒（如咀嚼能力差、過敏等）。*保持進(jìn)餐環(huán)境整潔安全。解析思路：考察對(duì)進(jìn)餐環(huán)節(jié)潛在安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能力，涵蓋食物本身、幼兒行為、衛(wèi)生、環(huán)境等多個(gè)方面。4.簡(jiǎn)述幼兒園制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮哪些關(guān)鍵要素？答：制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮：*明確各類突發(fā)事件（如火災(zāi)、地震、傳染病、意外傷害等）的應(yīng)對(duì)流程。*確定組織指揮體系和人員職責(zé)。*規(guī)定幼兒的疏散路線、集合地點(diǎn)和安全防護(hù)措施。*明確與家長、相關(guān)部門（如消防、衛(wèi)生防疫）的聯(lián)絡(luò)方式和協(xié)調(diào)機(jī)制。*預(yù)案應(yīng)具有可操作性和針對(duì)性，并定期組織演練。解析思路：考察對(duì)應(yīng)急預(yù)案核心內(nèi)容的理解，需包含事件類型、流程、組織、協(xié)調(diào)、演練等關(guān)鍵組成部分。四、案例分析題在此案例中可能存在的安全隱患有：*小剛在旁邊玩耍，說明活動(dòng)區(qū)域管理不夠，存在碰撞風(fēng)險(xiǎn)。*小明搭建的高塔過高，存在傾倒風(fēng)險(xiǎn)，未進(jìn)行安全評(píng)估。*教師在活動(dòng)過程中可能未能有效監(jiān)控，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止危險(xiǎn)行為。教師應(yīng)處理的后續(xù)事宜包括：*立即對(duì)小明進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理（如清洗、消毒、包扎）。*評(píng)估小明的傷情，必要時(shí)聯(lián)系家長或送醫(yī)。*對(duì)小剛進(jìn)行安全教育，告知其行為的風(fēng)險(xiǎn)。*調(diào)查事件原因，與雙方幼兒進(jìn)行溝通引導(dǎo)。*評(píng)估并清理現(xiàn)場(chǎng)遺留的積木等物品，確保環(huán)境安全。*根據(jù)情況考慮是否需要暫停或調(diào)整建構(gòu)游戲活動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)管。從中吸取的安全教育教訓(xùn)有：*教育幼兒在游戲活動(dòng)中要懂得觀察周圍環(huán)境，注意自身和他人的安全。*教育幼兒在爭(zhēng)搶玩具時(shí)不應(yīng)用暴力行為解決沖突。*教師需加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)過程的動(dòng)態(tài)觀察和有效管理