2025年秋教科版（新教材）小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)五年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案填空題（每空1分，共20分）科學(xué)綠色回收中，可回收物分為_(kāi)_______、________、塑料、玻璃等類別，需分類投放。巧手做煎菜時(shí)，煎制前要將食材________，熱鍋后倒入適量食用油，避免油溫過(guò)高_(dá)_______。正確使用小家電前，必須仔細(xì)閱讀________，明確________和操作流程，避免違規(guī)使用?？蓯?ài)小貓我會(huì)養(yǎng)，要為小貓準(zhǔn)備________、食盆和水盆，定期給小貓________，保持清潔。扎染真奇妙，扎染的基本步驟是________、________、染色、拆線、晾曬，花紋由捆扎方式?jīng)Q定。玩轉(zhuǎn)七巧板時(shí)，七巧板由________個(gè)基本圖形組成，能拼出千變?nèi)f化的________和圖案。激光切割新視野中，激光切割的優(yōu)勢(shì)是________、精度高，操作時(shí)必須遵守________規(guī)范。最炫無(wú)人機(jī)，無(wú)人機(jī)由機(jī)身、________和________組成，操控前要檢查電池電量。我為老人獻(xiàn)愛(ài)心，可幫老人________、________，陪老人聊天解悶，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)精神。快樂(lè)勞動(dòng)周找找身邊的污染源，常見(jiàn)的生活污染源有________、________，需及時(shí)反饋處理。煎菜時(shí)，食材煎至________后再翻面，避免頻繁翻動(dòng)導(dǎo)致食材破碎或受熱不均。小家電使用后，要及時(shí)________電源，清潔機(jī)身時(shí)需用________的抹布，防觸電。扎染選擇布料時(shí)，________、________等天然面料染色效果更好，顏色更均勻。操控?zé)o人機(jī)時(shí)，要選擇________的場(chǎng)地，避開(kāi)人群和障礙物，確保飛行安全。判斷題（每題2分，共20分，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）科學(xué)綠色回收中，舊電池屬于可回收物，可與塑料瓶一起投放。（________）煎菜時(shí)，為了讓食材更快熟透，可一次性倒入大量食材翻炒。（________）使用電水壺時(shí)，水燒開(kāi)后會(huì)自動(dòng)斷電，無(wú)需及時(shí)拔掉電源。（________）給小貓喂食時(shí)，可投喂巧克力、洋蔥等人類食物，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。（________）扎染捆扎布料時(shí)，捆扎越緊，染色后形成的留白花紋越清晰。（________）七巧板中的正方形和平行四邊形，不能拼出三角形圖案。（________）激光切割操作時(shí)，可佩戴防護(hù)眼鏡，防止激光傷害眼睛。（________）無(wú)人機(jī)飛行時(shí)，可在學(xué)校教學(xué)樓頂操控，視野更開(kāi)闊。（________）為老人獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，要尊重老人的習(xí)慣和意愿，不強(qiáng)迫老人接受幫助。（________）身邊的污染源只需記錄即可，不用提出具體的治理建議。（________）選擇題（每題3分，共30分，每題只有一個(gè)正確答案）下列屬于可回收物的是（________）A.廢舊口罩B.易拉罐C.剩菜剩飯D.廢電池煎制雞胸肉時(shí)，正確的做法是（________）A.冷水下鍋煎制B.油溫過(guò)高時(shí)放入食材C.用鏟子輕壓食材確保熟透D.煎好后直接用手取出下列小家電使用中，符合安全規(guī)范的是（________）A.用濕手插電吹風(fēng)機(jī)插頭B.微波爐加熱帶殼雞蛋C.電熨斗使用時(shí)放在隔熱墊上D.電飯煲未斷電時(shí)清潔內(nèi)膽?zhàn)B護(hù)小貓時(shí)，發(fā)現(xiàn)小貓精神萎靡、食欲不振，正確的做法是（________）A.給小貓喂退燒藥B.及時(shí)帶小貓去寵物醫(yī)院C.放任不管等待自愈D.給小貓換不同的食物扎染染色后，要去除布料上的浮色，正確的方法是（________）A.直接晾干B.用清水反復(fù)沖洗C.用熱水浸泡D.用刷子刷洗用七巧板拼一個(gè)正方形，最少需要用到的圖形數(shù)量是（________）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.7個(gè)激光切割操作時(shí)，下列行為正確的是（________）A.用手觸碰切割中的材料B.全程佩戴防護(hù)裝備C.切割易燃材料D.獨(dú)自操作無(wú)人看管操控?zé)o人機(jī)時(shí)，遇到大風(fēng)天氣，正確的做法是（________）A.降低飛行高度B.繼續(xù)飛行完成任務(wù)C.立即降落停止飛行D.快速提升飛行高度我為老人獻(xiàn)愛(ài)心，下列做法合適的是（________）A.幫老人洗冷水澡B.給老人講解智能手機(jī)使用方法C.帶老人去人多擁擠的地方D.給老人喂未切碎的堅(jiān)果尋找身邊污染源時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)池塘水變渾濁，最可能的污染源是（________）A.居民隨手丟棄的生活垃圾B(niǎo).鳥(niǎo)類在池塘棲息C.池塘邊的綠植落葉D.陽(yáng)光照射時(shí)間過(guò)長(zhǎng)簡(jiǎn)答題（每題8分，共16分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“正確使用電烤箱”的完整步驟，并寫出兩個(gè)使用過(guò)程中需要注意的安全事項(xiàng)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)寫出“扎染真奇妙”的主要制作步驟，并說(shuō)明影響扎染花紋效果的關(guān)鍵因素。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________實(shí)踐應(yīng)用題（共14分）學(xué)校要舉辦“勞動(dòng)創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任”展示活動(dòng)，要求五年級(jí)同學(xué)結(jié)合本學(xué)期勞動(dòng)課程內(nèi)容，完成一項(xiàng)綜合實(shí)踐作品或方案。請(qǐng)你從“綠色回收創(chuàng)意裝置”“扎染文創(chuàng)作品設(shè)計(jì)”“無(wú)人機(jī)公益勘測(cè)方案”三個(gè)主題中選擇一個(gè)，設(shè)計(jì)方案，要求：明確主題名稱和設(shè)計(jì)理念（4分）；寫出所需材料工具或活動(dòng)準(zhǔn)備，以及具體實(shí)施步驟（6分）；說(shuō)明該方案體現(xiàn)的勞動(dòng)理念或社會(huì)價(jià)值（4分）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案填空題（每空1分，共20分）1.紙張；金屬；2.處理干凈；冒煙；3.說(shuō)明書(shū)；安全注意事項(xiàng)；4.貓砂盆；梳理毛發(fā)；5.折疊；捆扎；6.七；造型；7.速度快；安全操作；8.螺旋槳；遙控器；9.打掃衛(wèi)生；讀報(bào)紙（答案不唯一）；10.生活垃圾亂堆；生活污水亂排（答案不唯一）；11.定型；12.斷開(kāi)；干燥；13.棉布；絲綢（答案不唯一）；14.空曠平坦判斷題（每題2分，共20分）1.×（舊電池屬于有害垃圾，需單獨(dú)投放）；2.×（一次性放大量食材易導(dǎo)致受熱不均）；3.×（水燒開(kāi)后需及時(shí)拔電源，防安全隱患）；4.×（巧克力、洋蔥對(duì)小貓有毒，不可投喂）；5.√；6.×（可拼出三角形）；7.√；8.×（教學(xué)樓頂人多且有障礙物，禁止操控）；9.√；10.×（需提出治理建議，推動(dòng)問(wèn)題解決）選擇題（每題3分，共30分）1.B；2.C；3.C；4.B；5.B；6.A；7.B；8.C；9.B；10.A簡(jiǎn)答題（每題8分，共16分）完整步驟：①使用前檢查電烤箱外觀和電源線是否完好，將烤箱內(nèi)雜物清理干凈；②根據(jù)食譜要求預(yù)熱烤箱，設(shè)定好溫度和時(shí)間；③將食材放入烤盤中，放入烤箱中層，關(guān)閉烤箱門；④烘烤完成后，等待烤箱冷卻片刻，佩戴隔熱手套取出食材；⑤使用后斷開(kāi)電源，待烤箱完全冷卻后清潔烤盤和烤箱內(nèi)部。（6分）安全事項(xiàng)：①烘烤時(shí)不要打開(kāi)烤箱門觀察，避免高溫燙傷；②清潔烤箱時(shí)必須確保斷電且冷卻，防止觸電或燙傷。（2分）主要步驟：①選擇棉布等天然面料，洗凈晾干后鋪平；②根據(jù)設(shè)計(jì)圖案折疊布料，用皮筋、棉線等工具捆扎需要留白的部分；③將捆扎好的布料放入染缸，確保布料完全浸泡在染液中，靜置一段時(shí)間；④取出布料，用清水反復(fù)沖洗去除浮色，解開(kāi)捆扎的線繩；⑤將染好的布料晾干，整理成型。（6分）關(guān)鍵因素：①捆扎的松緊度，松緊不同留白花紋清晰度不同；②染色時(shí)間，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)顏色過(guò)深，過(guò)短顏色不均；③布料材質(zhì)，天然面料比合成面料染色效果更好。（答出2點(diǎn)即可，2分）實(shí)踐應(yīng)用題（共14分）示例一：綠色回收創(chuàng)意裝置主題主題名稱：“分類小管家”可回收物收納裝置；設(shè)計(jì)理念：結(jié)合科學(xué)綠色回收知識(shí)，設(shè)計(jì)分層分類收納裝置，方便家庭或班級(jí)使用，提升回收效率。（4分）材料工具：廢舊紙箱3個(gè)、彩紙、膠水、剪刀、馬克筆、標(biāo)簽紙。（3分）實(shí)施步驟：①將3個(gè)廢舊紙箱裁剪成不同高度的長(zhǎng)方體，用膠水拼接成三層收納架；②用彩紙裝飾收納架外觀，在每層分別貼上“紙張類”“塑料類”“金屬類”標(biāo)簽；③在收納架側(cè)面安裝提手，方便移動(dòng)；④在每個(gè)收納格底部鋪一層防水紙，防止受潮，完成裝置制作。（3分）勞動(dòng)理念與社會(huì)價(jià)值：體現(xiàn)“環(huán)保勞動(dòng)”和“創(chuàng)新勞動(dòng)”理念，利用廢舊材料制作實(shí)用裝置，減少資源浪費(fèi)；通過(guò)分類收納培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，推動(dòng)綠色生活方式的普及。（4分）示例二：扎染文創(chuàng)作品設(shè)計(jì)主題主題名稱：“嶺南風(fēng)韻”扎染書(shū)簽；設(shè)計(jì)理念：將扎染工藝與文創(chuàng)產(chǎn)品結(jié)合，融入嶺南花卉圖案，打造兼具實(shí)用性和文化性的書(shū)簽，傳承傳統(tǒng)工藝。（4分）材料工具：棉布、靛藍(lán)染液、皮筋、剪刀、書(shū)簽?zāi)＞?、打孔器、流蘇。（3分）實(shí)施步