考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年安國(guó)市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.公平評(píng)價(jià)權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C2.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱(chēng)這種課程為（）。A.公開(kāi)課程B.顯性課程C.潛在課程D.開(kāi)放課程【答案】：C3.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱(chēng)為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)測(cè)驗(yàn)C.教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：D4.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】：C5.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽(yáng)修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】：B6.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.中心B.一般C.前提D.重要【答案】：A7.早在古希臘時(shí)期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的問(wèn)題，針對(duì)雅典關(guān)心培養(yǎng)具有什么類(lèi)型身心教養(yǎng)市民所發(fā)出的議論，提出“美德是否可教”的命題。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.昆體良D.柏拉圖【答案】：B8.“可能的目的”和“必要的”主張教育的最高目的的是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.杜威【答案】：B9.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（）教育。A.希臘B.斯巴達(dá)C.雅典D.埃及【答案】：C10.（）的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見(jiàn)辦事，不善于適應(yīng)緊急情況。A.場(chǎng)獨(dú)立性占優(yōu)勢(shì)B.場(chǎng)依存性占優(yōu)勢(shì)C.思考型D.沖動(dòng)型【答案】：B11.1912年，（）在《對(duì)于新教育之意見(jiàn)》中，首次表達(dá)了作為教育方針的五育并舉，主張：軍國(guó)民教育，實(shí)力主義教育，公民道德教育，世界觀教育，美感教育，皆近日之教育所不可偏廢。A.陶行知B.梁漱溟C.蔡元培D.葉圣陶【答案】：C12.標(biāo)志教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的著作是赫爾巴特1806年出版的（）。A.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》B.《教育學(xué)》C.《普通教育學(xué)》D.《教育論》【答案】：C13.“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是（）。A.側(cè)向遷移B.特殊遷移C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.縱向遷移【答案】：A14.心理發(fā)展遵循從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.連續(xù)變化中的階段性B.定向發(fā)展中的順序性C.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性D.共同模式下的差異性【答案】：B15.儒家思想是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的主流，其目的是為了培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)所需要的統(tǒng)治人才，這種教育目的價(jià)值取向在（）時(shí)就已確立。A.董仲舒B.朱熹C.孔子D.李世民【答案】：C16.下列表述正確的是（）。A.高爾頓認(rèn)為“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”B.遺傳與環(huán)境是可控制、可選擇的C.遺傳素質(zhì)的差異是人的個(gè)別差異的最初原因D.因材施教遵循的是個(gè)體身心發(fā)展的階段性規(guī)律【答案】：C17.襯衣一般不用熱水洗，這是因?yàn)椋ǎ?。A.熱水會(huì)使衣服不斷縮水變小B.熱水會(huì)減弱肥皂或洗衣粉的洗滌效力C.熱水會(huì)使汗?jié)n中的蛋白質(zhì)凝固，變成不溶性物質(zhì)D.熱水有可能使纖維素發(fā)生水解【答案】：C18.下列關(guān)于果酒、果醋、泡菜、腐乳等的制作，敘述正確的一項(xiàng)是（）。A.均需控制無(wú)氧條件B.均可以使用自然菌種C.發(fā)酵菌群均為原核生物D.均需高溫高壓滅菌【答案】：B19.不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)往往各不相同，這說(shuō)明（）A.認(rèn)識(shí)受主體狀況的影響B(tài).認(rèn)識(shí)的內(nèi)容和形式都是主觀的C.認(rèn)識(shí)是主體的自由創(chuàng)造D.認(rèn)識(shí)不受客體的制約【答案】：A20.古人云：“竭澤而漁，非不得魚(yú)，明年無(wú)魚(yú)；焚林而畋，非不收獸，明年無(wú)獸?！毕铝谐烧Z(yǔ)與題干所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項(xiàng)是：A.紙上談兵B(niǎo).水滴石穿C.殺雞取卵D.杞人憂天【答案】：C21.第二代電子計(jì)算機(jī)使用的是（）。A.電子管B.晶體管C.集成電路D.大規(guī)模集成電路【答案】：B22.全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更多地關(guān)注農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民，支持農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題作為全黨的工作的重中之重，放在更加突出的位

置，努力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的新局面。這是因?yàn)椋ǎ?。A.農(nóng)業(yè)是國(guó)民的經(jīng)濟(jì)的根蒂根基，農(nóng)民是全國(guó)人口的大多半B.增加農(nóng)民收入可以擴(kuò)展有效內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增加C.沒(méi)有農(nóng)民的周全小康，就沒(méi)有全國(guó)人民的周全小康D.農(nóng)業(yè)既是工業(yè)原料的基地，又是工業(yè)品的廣闊市場(chǎng)【答案】：C23.（）是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。A.企業(yè)集團(tuán)B.股份有限責(zé)任公司C.公司制D.跨國(guó)公司【答案】：C24.下列關(guān)于美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)歷史意義的表述，不正確的是（）。A.掃清了資本主義發(fā)展的障礙B.為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件C.消除了種族歧視D.廢除了黑奴制度【答案】：C25.物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中又有某種相對(duì)的靜止，這種靜止指的是：A.運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)B.運(yùn)動(dòng)的一種偶然現(xiàn)象C.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程的結(jié)束【答案】：C26.“海上生明月，天涯共此時(shí)”。古往今來(lái)，寫(xiě)明月和相思的詩(shī)文可謂（），我卻獨(dú)愛(ài)此兩句。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.多如牛毛B.盈篇滿籍C.罄竹難書(shū)D.難以忘卻【答案】：B27.我國(guó)高校每年有數(shù)萬(wàn)項(xiàng)科研成果通過(guò)驗(yàn)收,其中有30%以上的成果被鑒定為“國(guó)際首創(chuàng)”、“國(guó)際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”。（）的是,這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書(shū)齋中,高校科技研究成果推廣（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.可惜B.遺憾C.可悲D.無(wú)奈【答案】：B28.一個(gè)流浪漢喝著冰紅茶，望著元宵節(jié)漫天綻放的煙花，笑容比煙花還要燦爛。此照片僅一天就被轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)了6萬(wàn)次。網(wǎng)友被如此簡(jiǎn)單的笑容感染，都叫他“微笑哥”。新年伊始，《愛(ài)上這身無(wú)分文的日子》《一年不花錢(qián)：我的無(wú)貨幣主義生活》《辭職，去旅行》……一大批人如何“窮快活”的新書(shū)出現(xiàn)在讀者的視野中。這類(lèi)書(shū)置“錢(qián)是萬(wàn)能的，而沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”的訓(xùn)誡于不顧，詮釋沒(méi)有錢(qián)，或者少花錢(qián)，也能謀得生存與快樂(lè)。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.笑容在網(wǎng)絡(luò)中具有的感染力B.“窮快活”成為時(shí)下熱門(mén)題材C.生活的快樂(lè)難以用金錢(qián)購(gòu)D.生活快樂(lè)不完全取決于金錢(qián)【答案】：D29.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開(kāi)放的體現(xiàn)。然而，問(wèn)題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說(shuō)，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問(wèn)題B.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開(kāi)放C.精英移民相對(duì)移出地來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難D.移民勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)“空心化”【答案】：B30.判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān),關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過(guò)隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下,靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別,國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo):礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中,除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外,任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類(lèi)礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一,即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字,對(duì)某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來(lái)說(shuō)（）A.強(qiáng)烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變B.其形成往往能證明該處受過(guò)強(qiáng)烈沖擊波作用C.三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)通常不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)D.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成【答案】：D31.①就在理智告訴人們語(yǔ)言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語(yǔ)言來(lái)維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語(yǔ)言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語(yǔ)言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來(lái)的語(yǔ)言影響因此常被想象成對(duì)本土語(yǔ)言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④⑥②③⑤①B.③⑤④②①⑥C.③②①⑥④⑤D.③⑤①⑥④②【答案】：D32.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)，是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體，加快發(fā)展社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此，發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū)，對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合，構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求，提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話的主旨是：（）A.構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求的需要B.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)C.社區(qū)商業(yè)是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體D.加快發(fā)展我國(guó)社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：（）。A.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念B.通過(guò)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強(qiáng)做好教育工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性C.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平D.通過(guò)獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問(wèn)題的能力【答案】：ABCD34.黨的建設(shè)主要包括（）。A.組織建設(shè)B.作風(fēng)建設(shè)C.個(gè)人建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】：ABD35.教育應(yīng)用領(lǐng)域中的問(wèn)題包括（）。A.教育本質(zhì)B.教育方法C.教育手段D.教育原則【答案】：BCD36.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。A.教育性教學(xué)B.實(shí)用主義教育思想C.自然主義教育D.教學(xué)過(guò)程的四個(gè)階段論【答案】：AD37.我國(guó)教育家朱熹不僅重視讀書(shū)，而且重視對(duì)讀書(shū)的輔導(dǎo)，為此他提出過(guò)著名的“朱子讀書(shū)法”，指出讀書(shū)應(yīng)該注意的原則包括（）。A.居敬持志B.熟讀精思C.循序漸進(jìn)D.虛心涵泳【答案】：ABCD38.考試是一種老師評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具，但若教師僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，便會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書(shū)呆子型成就中心的偏向，這說(shuō)明教育具有（）。A.負(fù)向隱性功能B.正向隱性功能C.正向顯性功能D.負(fù)向顯性功能【答案】：AC39.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.自信B.聰慧C.敏捷D.自尊【答案】：AD40.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細(xì)描述B.交流討論C.行動(dòng)研究D.反思日記【答案】：ABCD41.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”，即（）。A.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧【答案】：CD42.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系B.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系D.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系【答案】：BD43.事業(yè)單位工作人員工資包括：A.基本工資B.社會(huì)保障C.津貼補(bǔ)貼D.績(jī)效工資【答案】：ACD44.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！边@說(shuō)明（）。A.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼B.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)C.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過(guò)程不過(guò)是勞動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和深化D.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類(lèi)社會(huì)，而且是人類(lèi)社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：BCD45.長(zhǎng)三角醫(yī)療數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前提條件為（）。A.醫(yī)療服務(wù)的共性化B.醫(yī)療支出的擴(kuò)大化C.醫(yī)院管理的信息化D.醫(yī)療設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化【答案】：CD46.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失B.按原則辦事C.不徇私情D.堅(jiān)持按勞分配【答案】：ABC47.下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的是（）。A.d.近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)B.b.經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物C.a.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D.c.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重要性【答案】：BD48.勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)享有的職權(quán)包括（）。A.吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照權(quán)B.責(zé)令糾正權(quán)C.檢查權(quán)D.吊銷(xiāo)許可證權(quán)【答案】：BCD49.某社區(qū)服務(wù)中心擬與環(huán)保組織合作，從居民