小學校長2025年秋季學期德能勤績廉述職報告各位領導、老師們：今年，我全面主持學校工作，同時分管教育教學管理及四年級數(shù)學教學工作。始終秉持“適合教師的管理、適合學生的教育”宗旨，以堅定的信念、飽滿的熱情和求真務實的作風，全身心投入教育教學事業(yè)?，F(xiàn)將本學期德、能、勤、績、廉五個方面的履職情況匯報如下，請予評議。一、德：堅守初心，筑牢育人根基我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，自覺遵守社會公德與教師行為規(guī)范，牢固樹立“教育即服務”的理念。工作中真誠對待每一位師生、每一件事，嚴格遵守學校各項管理制度，以身作則做遵守制度的表率——要求教師做到的，自己率先垂范；校長交辦的任務，全力落實；教師遇到的難題，盡力解決，從不推諉懈怠。始終熱愛教育工作、心系學校發(fā)展，用實際行動踐行“身正為范”的教育初心。二、能：深耕實踐，提升履職效能圍繞學校教育教學高質量發(fā)展，重點推進以下工作，穩(wěn)步提升管理與教學能力：強化教學常規(guī)管理：聚焦課堂教學這一核心，加大常規(guī)檢查力度，通過“查備課與上課一致性、評備課有效性”，規(guī)范教學行為，提升課堂教學質量。助力教師專業(yè)成長：積極為教師爭取外出聽課、教研培訓機會，本學期組織15人次參加市級以上教學研討、培訓活動；搭建校內成長平臺，通過示范課、專題講座等形式，促進教師相互學習、共同進步。3.豐富師生發(fā)展載體：組織開展讀書節(jié)、科技節(jié)、運動會、文藝匯演等豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展；同時注重自身提升，深入學習新課程標準及小學高效課堂相關理論，鉆研小學數(shù)學教材教法，選擇貼合小學生認知特點的靈活教學方法，培養(yǎng)學生自主探究與合作能力。本學期深入課堂聽課45節(jié)，參加專家講座3次，撰寫教學論文3篇，發(fā)表省級教育新聞報道2篇，牽頭推進1項市級課題研修工作。三、勤：恪盡職守，實干踐行使命本學期滿工作量在崗，準時到校上班，從未無故遲到、早退。積極參加各類會議、校本培訓、政治學習和教研活動，認真完成值日值守等本職工作，不放過任何學習提升的機會。工作中尊敬領導、團結同事，待人真誠，不鬧無原則糾紛，始終以高標準規(guī)范自身言行，用勤勉敬業(yè)的態(tài)度推動各項工作落地。四、績：求真務實，彰顯辦學成效1.夯實常規(guī)工作，深化家校協(xié)同：推行高效課堂建設，優(yōu)化教學模式，聚集優(yōu)質教學資源；成功舉辦“家長開放日——走進校園，共話成長”活動，通過家訪、家長會、家校聯(lián)系群等渠道，密切家校溝通，構建家校合作育人模式。規(guī)范實驗教學管理與操作流程，提升學生動手實踐能力和科學素養(yǎng)；每月開展班干部培訓，增強學生自我管理能力。2.規(guī)范教研管理，強化師資建設：通過自主報名、公開選拔，確定8位骨干教師，建立資源庫并制定專項培養(yǎng)機制；整合外出培訓、校本培訓、國培資源，營造“大愛與智慧相隨，快樂與研修同行”的校本研修氛圍；積極推進課題研究，本學期申報市級課題1項、縣級課題2項、校級課題5項，部分課題已進入結題階段；鼓勵教師撰寫教學反思與心得體會，多篇作品在各級刊物、網(wǎng)站發(fā)表或獲獎，形成良好的教研成長氛圍。3.創(chuàng)新評價體系，打造高效課堂：組織教師3次共12人次赴先進學校參觀學習高效課堂經驗，回校后通過匯報會、示范課等形式推廣先進理念，以點帶面推進全校課堂改革；加強信息技術與學科教學整合，定期開展電子白板校本培訓，促進教學內容呈現(xiàn)、師生互動方式的變革；推行學分制學生評價機制，從習慣養(yǎng)成、學業(yè)表現(xiàn)、綜合素質等多方位評價學生，激發(fā)學生競爭活力與成長動力。五、廉：嚴于律己，堅守廉潔底線加強廉政理論學習，提高思想認識，增強自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的意識。工作中積極做好上級部門與學校各部門的協(xié)調配合，切實履行校長職責，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，在招生、教師招聘、物資采購、經費使用等關鍵工作中，堅持公平、公正、公開原則，未發(fā)生任何違反廉政規(guī)定和制度的行為。六、存在不足及發(fā)展方向回顧本學期工作，仍存在一些不足：一是服務深度不夠，對教師的困難和需求了解不夠全面，超前服務、細致服務不到位，深入課堂指導教學的力度需進一步加大；二是管理韌性不足，處理問題有時考慮不夠周全，對教學過程的精細化管理還需強化。今后，我將針對不足積極改進：一是加強與師生的溝通交流，多傾聽訴求，提升服務的針對