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文檔簡(jiǎn)介
Unit1HowcanIgetthere?
重點(diǎn)詞匯:
hospital醫(yī)院cinema電影院
postoffice郵局bookstore書(shū)店
museum博物館gostraight直走
turnright右轉(zhuǎn)turnleft左轉(zhuǎn)
crossing十字路口science科學(xué)
turn轉(zhuǎn)彎left左
straight筆直地right右
重點(diǎn)句型:
1.—Whereisthe...?..在哪里?
—It'snear/nexttothe...
它在……附近/與......相鄰。
2.HowcanIgettothe...?
我怎么去……?
3.Turnright./TurnIeft./Gostraight.
右轉(zhuǎn)。/左轉(zhuǎn)。/直走。
問(wèn)(ask)路和指(tell)路
英語(yǔ)中常見(jiàn)問(wèn)路的表達(dá)方法:
Excuseme,whereis+地點(diǎn),please?
Excuseme,howcanIgetto+地點(diǎn)?
Excuseme,canyoutellmewhere+地點(diǎn)+is?
英語(yǔ)中常見(jiàn)指路的表達(dá)方法:
£s+表示位置的短語(yǔ).
Turnleft/rightat+地點(diǎn).
Gostraightalong+地點(diǎn).
常見(jiàn)的方位介詞及短語(yǔ):
1.in表示〃在......里面〃。
2.on表示“在......上面〃,但兩者互相接觸。
3.under表示"在下方〃。
4.behind表示"在......后面
5.infrontof表示“在……前面",正好與behind相反。
6.beside表示"在..旁邊〃u
7.above表示"在……上面〃,但兩者不接觸。
8.between表示"在......中間〃。
9.near表示"在......附近“。
10.nextto表示“在……附近〃,相當(dāng)于near。
11.inthemiddleof表示“在中間”
12.over在......上面;從......上方;穿越;overthere在那里
Unit2Waystogotoschool
重點(diǎn)詞匯:
bus公共汽車(chē)plane飛機(jī)
taxi出租汽車(chē)ship(大)船
subway地鐵train火車(chē)
by(表示方式)乘onfoot不行
stop停下slow慢的
down減少;降低slowdov/n慢下來(lái)
重點(diǎn)句型:
1.Howdoyougetto...?你怎么去
2.Iusually/often/sometimescometoschoolonfoot/by...
我通常/經(jīng)常/有時(shí)候步行/乘......來(lái)學(xué)校。
3.Don'tgoattheredlight!別闖紅燈!
4.Imustpayattentiontothetrafficlights!
我必須注意交通信號(hào)燈!
語(yǔ)法一:詢(xún)問(wèn)出行方式
句型結(jié)構(gòu):Howdo/does+主語(yǔ)+come/goto+地點(diǎn)?
答語(yǔ):
主語(yǔ)+come(s)/go(es)to+地點(diǎn)+by+交通工具.
主語(yǔ)+come(s)/go(es)to+地點(diǎn)+onfoot.
主語(yǔ)+take(s)a+交通工具.
主語(yǔ)+take(s)the+車(chē)號(hào)+交通工具.
by后面一定要直接加交通工具的單數(shù)形式。另外,“小腳丫-oot與on搭配,即“步行〃要用"onfoot"
表示。
—HowdoyougotoGermany?—IgotoGermanybyplane.
—HowdoesJohncometothepark?—Hetakesataxitothepark.
—Howdotheygohome?—Theygohomeonfoot.
語(yǔ)法二:頻度副詞
頻度副詞是用來(lái)表示動(dòng)作頻率的,但程度上有別。常用的頻度副詞頻率由高到低用圖表
示為:
Unit3Myweekendplan
一、核心詞匯★?
1.名詞:film電影trip旅行supermarket超市dicticnary詞典word單詞postcard明信
片
2.動(dòng)詞:visit拜訪
3.形容詞:comic滑稽的
4.副詞:evening晚上;傍晚tonight在今晚tomorrow明天
5.短語(yǔ):seeafilm看電影takeatrip去旅行nextweek卜.周comicbook(兒童的)連環(huán)畫(huà)冊(cè)
v/ordbook單詞書(shū)
二、了解詞匯★
1.名詞:lesson課space太空half一半price價(jià)格mooncake月餅poem詩(shī)moon
月亮
2.動(dòng)詞:travel(尤指長(zhǎng)途)旅行
3.副詞:together一起
4.短語(yǔ):Mid-AutumnFestival中秋節(jié)gettogether聚會(huì)
三、核心句型
1.—Whatareyougoingtodotomorrow?你明天打算做什么?
—I'mgoingtohaveanartlesson,我要上美術(shù)課°
句型結(jié)構(gòu):一What+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+goingtodo+其他?......打算做什么?
—主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞原形+其他...打算……
舉一反三:—Whatishegoingtod。?他打算做什么?
—Heisgoingtoclimbmountains.他要去爬山c
—Whataretheygoingtodo?他們打算做什么?
—Theyaregoingtocookthemeals.他們打算做飯。
2.—Whenareyougoing?你們。么時(shí)候去?
—NextWednesday.下星期三。
句型結(jié)構(gòu):一When+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+going(to+動(dòng)詞原形+其他)?......什么時(shí)候去......?
-主語(yǔ)+be動(dòng)詞+going+將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ).......打算......去。
舉一反三:—Whenishegoing?他什么時(shí)候去?
—Heisgoingat4o'clock.他打算四點(diǎn)去。
—Whenaretheygoing?他們什么時(shí)候去?
—TheyaregoingthisSundaymorning他們打算這星期日上午去。
3.—Wherearewegoing?我們打算去哪兒?
—Tothebookstore.去書(shū)店。
句型結(jié)構(gòu):一Where+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+going+其他?……打算去哪兒?
—主語(yǔ)+be動(dòng)詞+goingto+地點(diǎn)名詞..打算去……
舉一反三:—Whereishegoing?他打算去哪兒?
—Heisgoingtothehospital.他要去醫(yī)院。
—WhereareMikeandChenJiegoing?邁克和陳杰打算去哪兒?
—Theyaregoingtothecinema.他們要去電影院。
四、了解句型★
1.Haveagoodtime!玩得開(kāi)心!
2.WhynotgoonTuesday?為什么不星期二去?
解讀:whynot意為"為什么不”,whydon'tyou也意為"為什么不"。
3.Heretheyare!它們?cè)谶@里!
4.Weshouldalwaysremember/learnbydoing."我們應(yīng)該一直記著:"在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
解讀:should意為“應(yīng)該;應(yīng)當(dāng)",否定形式是在should后加not。
Unit4Ihaveapenpal
一、核心詞匯
1.名詞:puzzle謎hiking遠(yuǎn)足
2.動(dòng)詞:studies(study的第三人稱(chēng)單數(shù)形式)學(xué)習(xí)
二、了解詞匯★
1.名詞:hobby業(yè)余愛(ài)好jasmine茉莉idea想法;主意Canberra堪培拉(澳大利亞首都)goal
射門(mén)club俱樂(lè)部
2.動(dòng)詞:shall表示征求意見(jiàn)join加入share分享
3.形容詞:amazing令人驚奇的
4.短語(yǔ):penpal筆友
三、核心句型
1.—Whatarehishobbies?他有什么愛(ài)好?
—HelikesflyingkitesandsingingEnglishsongs.他喜歡放風(fēng)箏和唱英文歌。
舉一反三:Whatareyourhobbies?你有什么愛(ài)好?
Whatorcherhobbies?她有什么愛(ài)好?
拓展句型:—Whatishis/herhobby?他/她有什么愛(ài)好?
一He/Shelikes+動(dòng)名詞+其他.他/她喜歡......
拓展:動(dòng)名詞的構(gòu)成方式
(1)一般在動(dòng)詞后面加-ing
go—goingask—askingdo—doing
(2)以不發(fā)音字母e結(jié)尾的去e加-ing
write—writingtake——takinghave—having
⑶以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞,末尾只有一個(gè)輔音■字母,雙寫(xiě)末尾輔音字母,再加-ingstop-stopping
bliup-bhuppingplan-planning
2.—DoesheliveinSydney?他住在悉尼嗎?
—No,hedoesn't.不,他沒(méi)有。
注意:在一般疑問(wèn)句和否定句中動(dòng)詞笫三人稱(chēng)單數(shù)要變何原形。
四、了解句型★
1.Whynot?為什么不能呢?
解讀:whynot后還可接動(dòng)詞原形,用來(lái)詢(xún)問(wèn)"為什么不......”,whydon/tyou也意為"為什么不
2.Really?真的嗎?
Unit5Whatdoeshedo?
一、核心詞匯
1.名詞:factory]:Iworker工人postman郵遞員businessman商人;企業(yè)家fisherman漁民
scientist科學(xué)家pilot飛行員coach教練
2.短語(yǔ):policeofficer警察
二、了解詞匯:★
1.名詞:country國(guó)家sea大海university大學(xué)gym體育館reporter記者
secretary秘書(shū)
2.其他:stay保持if如果use使用type打字quickly迅速地
3.短語(yǔ):headteacher校長(zhǎng)
三、核心句型
1.—Whatdoeshedo?他是做什么的?
—He'sabusinessman.他是商人。
解讀:這是詢(xún)問(wèn)某人的職業(yè)的常用句型及回答。
句型結(jié)構(gòu):Whatdo/does...do?......是做什么的?
—Whatdoyoudo?你是做什么的?
—Kmadoctor.我是醫(yī)生。
—Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?
—Heisanengineer.他是工程師。
拓展:問(wèn)職業(yè)還可以用“What,ssb?”來(lái)詢(xún)問(wèn)。
—What'syourmother?你媽媽是做什么的?
—Sheisanaccountant.她是會(huì)計(jì)。
2.Wheredoeshework?他在哪兒工作?
解讀:這是常見(jiàn)的詢(xún)問(wèn)某人工作地點(diǎn)的句型。
句型結(jié)構(gòu):Wheredo/does...work?在哪兒工作?
—WheredoesMikework?邁克在哪兒工作?
—Heworksinabank.他在一家銀行工作。
—Wheredoesyourfatherwork?你爸爸在哪兒工作?
—Heworksinacompany.他在一家公司工作。
3.Howdoeshegotowork?他怎么去上班?
解讀:這是詢(xún)問(wèn)他人乘什么交通工具的句型。
句型結(jié)構(gòu):Howdo/does...gotowork?怎么去上班?
—HowdoesAmygotowork?埃米怎么去上班?
—Shegoestoworkonfoot.她步行去上班。
—Howdoyougotowork?你怎么去上班?
—Igotoworkbycar.我乘小汽車(chē)去上班。
四、了解句型★
1.Isyourfatherheretoday?你爸爸今天來(lái)了嗎?
舉一反三:—IsJohnheretoday?今天約翰來(lái)了嗎?
—No,heisn't.不,他沒(méi)來(lái)。
2.Doyouwanttobeaheadteachertoo?你也想成為校長(zhǎng)嗎?
句型結(jié)構(gòu):Do/Does+主語(yǔ)+wanttobe+職業(yè)名詞?..想成為嗎?
舉一反三:Doyouwanttobeapilot?你想成為飛行員嗎?
3.WhatdoesXiaoYu'sunclelooklike?肖雨的叔叔長(zhǎng)什么樣?
句型結(jié)構(gòu):What+do/does+主語(yǔ)+looklike?......長(zhǎng)什么樣?
舉一反三:—Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐長(zhǎng)什么樣?
—Sheistallandthin.她乂高乂瘦。
Unit6Howdoyoufeel?
一、核心詞匯
1.表達(dá)感受的形容詞:angry生氣的afraid害怕sad難過(guò)的worried擔(dān)心的;發(fā)愁的happy
高興的
2.其他:wear穿more更多的deep深的breath呼吸
3.短語(yǔ):seeadoctor看病takeadeepbreath深深吸一口氣counttoten數(shù)到十
二、了解詞匯★
1.名詞:mice(mouse的復(fù)數(shù))老鼠grass草坪ant螞蟻mud泥everyone每個(gè)人
2.動(dòng)詞:chase追趕hurt(使)受傷should應(yīng)該feel覺(jué)得;感到sit坐hear聽(tīng)見(jiàn)worry擔(dān)心;
擔(dān)憂(yōu)stuck陷住;無(wú)法移動(dòng)pull拉;拽
3.形容詞:ill有病;不舒服wrong有毛病bad邪惡的;壞的
4.副詞:well健康;身體好
三、核心句型
1.Whyisthecatangrywiththemice?為什么貓生老鼠們的氣?
解讀:這是由why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,常用來(lái)詢(xún)問(wèn)原因。其答語(yǔ)常是because引導(dǎo)的句子。
2.Thecotis川.貓生病了。
解讀:這是一個(gè)陳述句,用來(lái)表達(dá)感受或身體狀況。其中ill意為"有病;不舒服〃,is可以用feels來(lái)替
換,意為“覺(jué)得;感到〃。
3.HowdoesDadfeelnow?爸爸現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?
解讀:此句常用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方心情或身體狀況。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)形式時(shí),要用助動(dòng)詞doeso
4.Whatshouldhedo?他應(yīng)該做什么?
解讀:這是詢(xún)問(wèn)某人該做什么的常見(jiàn)句型。
四、了解句型★
1.What'sthiscartoonaboul?這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是有關(guān)什么的?
2.Youshouldseeadoctor.你應(yīng)該看病。
解讀:此句是常見(jiàn)的給出他人意見(jiàn)或建議的句型。
3.Whatsuggestionscanyougive?你能給出什么建議?
解讀:這是詢(xún)問(wèn)他人建議的常見(jiàn)句型。
拓展:提出建議的常用句型。
What/Howabout...?.....怎么樣?
Whynot/don'tyou+動(dòng)詞原形+其他?為什么不......呢?
4.Robinisgoingtositonthegrasswhenhehears,"Wait!”羅賓剛要坐到草地上時(shí),他聽(tīng)到:"等等!”
解讀:這是由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。
5.HowdoescoldweathermakeJohnfeel?寒冷的天氣使約翰感覺(jué)怎么樣?
解讀:makesbdosth意為"使某人做某事"。
PEP小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)總復(fù)習(xí)
一:學(xué)生易錯(cuò)詞匯
La,an的選擇:元音音素開(kāi)頭的單詞用an,輔音音素開(kāi)頭單詞用a.
2.am,is,are的選擇:?jiǎn)螖?shù)用is,復(fù)數(shù)用are,I用am,you用are.
3.have,has的選擇:表示某人有某物。單數(shù)用has,復(fù)數(shù)用have,l\you用have.
4.thereis,thereare的選擇:表示某地有某物或某人。單數(shù)用tnereis,復(fù)數(shù)用thereare.
5.some,any的選擇:肯定句用some,疑問(wèn)句和否定句用any.
6.疑問(wèn)詞的選擇:what(什么)who(誰(shuí))where(哪里)whose(誰(shuí)的)why(為什么)when(什么時(shí)候)
which(哪一個(gè))howold侈大)howmany(多少)howmuch(多少錢(qián))
二:形容詞比較級(jí)詳解
當(dāng)我們需要對(duì)事物作出比較時(shí),需要用到比較級(jí)。比較級(jí)的句子結(jié)構(gòu)通常是:
什么+動(dòng)詞be(am,is,are)+形容詞比較級(jí)+than(比)+什么,如:
I'mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。)
Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。)
形容詞的比較級(jí)是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來(lái)的,它的變化規(guī)則是:
①一般的直接在詞尾加er,如tall-taller,strong-stronger,
②以e結(jié)尾的,直接加r,如fine-finer,
③以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,infunny-funnier
④雙寫(xiě)最后的字母再加er,$nbig-bigger,thin-thinner,hot-hotter
☆注意☆比較的兩者應(yīng)該是互相對(duì)應(yīng)的可比較的東西。
典型錯(cuò)誤:Myhairislongerthanyou.(我的頭發(fā)比你更長(zhǎng)。)
比較的兩者是我的頭發(fā)、你(整個(gè)人),那么比較對(duì)象就沒(méi)有可比性。
改為:Myhairislongerthanyours.HKMyhairislongerthanyourhair.
比較級(jí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):
一、從下面中選出合適的單詞完成句子
heavytalllongbig
⑴HowistheYellowRiver?
(2)HowisMiGreen?He's175cni.
⑶Howareyourfeet?1wearsize18.
(4)Howisthefish?It's2kg.
二、根據(jù)句意寫(xiě)出所缺的單詞
(1)I'm12yearsold.You/re14.Tmthanyou.
(2)Arabbitstailisthanamonkey'stail.
(3)Anelephantisthanapig.
(4)Alakeisthanasea.
(5)Abasketballisthanafootball.(貴的)
二、根據(jù)答句寫(xiě)出問(wèn)句
(1)I'm160cm.
(2)I'm12yearsold.
(4)Amy'shairis30cmlong.
四:動(dòng)詞過(guò)去式詳解動(dòng)詞的過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則有:
A、規(guī)則動(dòng)詞
①一般直接在動(dòng)詞的后面加如
ed:worked,learned,eleanee,visited
②以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d:如lived,danced,used
③以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed(此類(lèi)動(dòng)詞較少)
如study-studiedcarry-carriedworry-worried
(注意play>stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類(lèi))
④雙寫(xiě)最后一個(gè)字母(此類(lèi)動(dòng)詞較少)如stopped
B、不規(guī)則動(dòng)詞(此類(lèi)詞并無(wú)規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過(guò)去式:sing-
sang,eat-atez
see-saw,have-had,do-did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,
am/is-was,
are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,
find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt
五:動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則:
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
②以e結(jié)尾的動(dòng)詞,要先去e再加ing,如having,writing
③雙寫(xiě)最后一個(gè)字母的(此類(lèi)動(dòng)詞極少)有:running,swimming,sitting,getting
六:人稱(chēng)和數(shù)
人稱(chēng)代詞物主代詞
主格賓格
第一人稱(chēng)單數(shù)I(我)memy(我的)
復(fù)數(shù)we(我們)usour(我們的)
第二人稱(chēng)單數(shù)you(你)youyour(你的)
復(fù)數(shù)you(你們)youyour(你們的)
第三人稱(chēng)單數(shù)he(他)himhis(他的)
she(她)her(她的)it(它)itits(它的)
復(fù)數(shù)they(他們/她們/它們)themtheir
(他們的/她們的/它們的)
七:句型專(zhuān)項(xiàng)歸類(lèi)
1、肯定句:是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子,
如:I'mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.
Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterday
evening.
2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,
如:I'mnotastudent.Sheisnot(isn't)adoctor.
Hedoesnot(doesn't)workinahospital.
Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.
Hewillnot(won't)eatlunchat12:00.
Ididnot(didn't)watchTVyesterdayevening.
☆注意☆小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞"not"。有動(dòng)詞be的句子則"not”加在
be后面,可縮寫(xiě)成“isn't,arenT,但amnot一般都分開(kāi)寫(xiě),沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~
的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did),然后在它后面加上"not”,你也可以把它們縮寫(xiě)在一起如
"don't,doesn't,didn't)。這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱(chēng)和時(shí)態(tài)來(lái)選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時(shí)主
語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過(guò)去時(shí),不論主語(yǔ)是什么人稱(chēng)和數(shù),都用"did〃。
3、一般疑問(wèn)句:是指詢(xún)問(wèn)事實(shí)的句子,此類(lèi)句子必須用"yes〃,或“no”來(lái)回答。
til:Areyouastudent?Yes,Iam/No,I'mnot.
Issheadoctor?Yes,sheis./No,sheisn't.
Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,hedoesn't.
Aretherefourfansinourclassroom?Yes,thereare./No,therearen't.
()
Areyougoingtobuyacomicbooktonight?YeszIam./No,Iamnot.Yes,weare./No,wearen't.
Willheeatlunchat12:00?Yes,Iwill./No,Iwillnot(wonzt).
Aretheyswimming?Yes,theyare./No,theyaren't.
DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn't.
☆注意☆小結(jié):一般疑問(wèn)句是在肯定句的基礎(chǔ)上.
①把動(dòng)詞be調(diào)到首位,其他照寫(xiě),末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可。
②沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動(dòng)詞變I可原形,
末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可。
這三個(gè)助動(dòng)詞也要根據(jù)人稱(chēng)和時(shí)態(tài)來(lái)選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的情況,
而“did”只用于一般過(guò)去時(shí),不論主語(yǔ)是什么人稱(chēng)和數(shù),都用“did"。一般疑問(wèn)句有個(gè)重要的原則就是
問(wèn)和答要一致,即問(wèn)句里的第一個(gè)單詞(助動(dòng)詞)和簡(jiǎn)略答句里的這個(gè)詞是一致的。
4、特殊疑問(wèn)句:以特殊疑問(wèn)詞(what,where,who,which,when,whose,why,how等)開(kāi)頭引導(dǎo)的
句子。此類(lèi)句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么,不能用"yes、no"來(lái)回答。如:
Whatisthis?Itzsacomputer.
Whatdoeshedo?He'sadoctor.
Whereareyougoing?I'mgoingtoBeijing.
Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?Mike.
Whichseasondoyoulikebest?Summer.
Whendoyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30.
Whoseskirtisthis?It'sAmy's.
Whydoyoulikespringbest?BecauseIcanplanttrees.
Howareyou?Kmfine./Kmhappy.
HowdidyougutoXinjiang?IwentluXinjiangbyIrdin.
☆其中how乂可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問(wèn)詞組用來(lái)提問(wèn),如:howmany(多少(數(shù)
量)),howmuch(多少(錢(qián)))howtall(多高),howlong(多長(zhǎng)),howbig(多大),howheavy
(多重)
例句:Howmanypencilsdoyouhave?Ihavethreepencils.
Howmanygirlscanyousee?Icanseefourgirls.
Howmanydesksarethereinyourclassroom?Thereare51.
☆小結(jié):howmany用來(lái)提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種句式搭配,
Howmany+名詞復(fù)數(shù)+doyouhave?你有多少......?
Howmany+名詞復(fù)數(shù)+canyousee?你能看見(jiàn)多少......?
Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere...?有多少..?
A:完全、縮略形式:l'm=lamhe,s=heisshe's=sheisthe/re=theyareyou7e=youare
there's=thereistheyzre=theyarecan*t=cannotdonzt=donotdoesnzt=doesnotisn't=isnot
aren't=arenotlefs=letuswon't=willnot111=1willwasnzt=wasnot
總結(jié):通常情況下,'m即am,'s即is(但let*s=letus),'re即are,n't即not(但canzt=can
not)
九:與字母相關(guān)的題型
(注:五個(gè)元音字母是AaEeliOoUu)
小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)復(fù)習(xí)資料
一、八個(gè)疑問(wèn)詞
where(哪里)how(如何)what(什么)when(什么時(shí)候)
which(哪一個(gè))who(誰(shuí))whose(誰(shuí)的)why(為什么)
背誦本學(xué)期學(xué)過(guò)的句子:
?Whereisthecinema,please?It'snexttothehospital.—問(wèn)地點(diǎn)
Whereisyourhome?Myhomeisnearthepostoffice.
Whereareyoucoin2thisaftemoon?Iam201112tothebookstore.
Wheredoestheraincomefi,om?Itcomesfromtheclouds.
Whereareyougoing?Iamgoingtothesky.
?Howdoyougotoschool?Tgotoschoolbybike.-----問(wèn)交i亙方式
HowdoyougotoCanada?Igobyplane.
HowcanIgettoZhongslianPaik?YoucangobytheNo.15bus.----問(wèn)路
HowcanIcettothemuseum?Gostraightforfiveminutes.Tlientunileft.
Howdoyoudothat?-…問(wèn)種植
?Whatareyougoingtodothisevening?-----I司做什么
IamJaoinJstothecinema
Whatareyougoing:odoontlieweekend?
Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.
Whatareyougoing:odoafterschool?
Iamgoingtobuyapairofshoesintheshoestore.
Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.--------問(wèn)喜好
Whatdoesyourmotherdo?SheisaTVreporter.------問(wèn)職業(yè)
Whatshoulddoyouthen?-------問(wèn)種植
?Whenareyoucoina?Iam2oiii2at2o'clock.???一問(wèn)時(shí)間
?Whoareyou?Iamlittlewaterdrop.----問(wèn)誰(shuí)
?Whichfloor?Thefifthfloor,Room5A.--問(wèn)哪一層
二、單詞分類(lèi)
交通方式:bybus.bytrain,bysubway,byship,byplane,bycar,onfoot
文具書(shū)籍:dictionaiy,newspaper.comicbook,postcard
職業(yè):singer,writer,T\rreporter,actor,actress,engineer,accountant,salesperson,
policemail,policeworncm.ai'tist.cleaner
V-ing形式:ridingabike,collectingstamps,diving,makingkites,playiiigtheviolin
第三人稱(chēng)單數(shù)形式:lives,teaches,watches,goes.does.doesn't
公共場(chǎng)所:libraiy,postoffice,cinema,hospital,sciencemuseum,bookstore
方位:east.west,south,north,tiinileft,tumright,gostraight
交通燈;redlight,yellowlight,greenlight
S然:sun.cloud,rain,vapour,stream
種植:seed.soil,sprout,plant
三、不定冠詞a和an的用法
a用于輔音因素開(kāi)頭的單詞前,an用于元音因素開(kāi)頭的因素前
如:asinger,awriter,apoliceman.asalespei^on
記住本學(xué)期出現(xiàn)過(guò)的用an的單詞:anactor.anactress,anEnglishbook,anartist,
anaccountant,ailenaineer.anoranse.anoldwoman
JJJJJ
四、人稱(chēng)代詞和物主代詞
I(我)—my(我的)you(你)―your(你們的)we(我們)-our(我們的)
he(他)一his(他的)she(她)一her(她的)it(它)一its(它的)
they(他們,她們,它心—their(他們的,她們的,它們的)
五、介詞的用法
1.UsuallyIgotoschoolonfootsometimesIgobvbike.
2.Waitforthesprout.Waitfortheflowertogrow.
3.Seeyouattwoo^lock.
4.Gosti'aightforfiveminutes.Thenturnleft.
5.Itontheleft.
6.Getonoffatthepostoffice.
六、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空
1.lik
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