一、?？冀o加點字選擇正確的讀音。

[?jia?jid]

真假（）假日（）假如（)寒假（）

二、?？己汀皥A圈”中“圈”字讀音不同的一項是（)o

A.牛圈B.圈套C.畫圈D.圈地

??

三、多音字組詞。

[W]bei（）bei()

上分點2：生字）

一、下列加點字的讀音全都正確的一項是（）o

A.坪壩（b存i）背誦（s6ng）一段（dudn）發(fā)呆（dii）

B.漢族（hdn）戒尺（）荒野（huing）潔白（）

ji6■ji6

C.鮮艷（ydn）風(fēng)笛（di）衣裳（shdng）嚴厲（

*ID

D.揚起（ydng）清楚（chD打扮（bdn）

挨打（Gi）*

二、讀一讀，用劃去加點字的錯誤讀音。

讀書(dCjdu)罰站(照例(lilie)鳳尾竹(俯ngfeng)

1??fGfa)??

糊(hUhCi)涂(ditu)摔(sudishuGi)跤(jidojido)

????

放假背誦(bOibei)圈出來(quinjuan)

■(jidjia)■

:三、同音字組詞。

1.[ban]裝（)伙（)(）法(）夜

\2.[ydng]飄（)海（)(）光(）樹

：四、給下列形近字組詞。

晨（)絨（)|球()1漢（艷（)

Y)1救(

振（）1線（)嘆（)1絕（)

:1服（）1裝（)|靜()停（)J孔（)

：1報（)?袋（)降()亭（）1禮（)

：1雀（）粗（)[落()1荒（笛（)

)1洛()J

?。ǎ?祖（).慌（)1、油（)

罰（）1所（)[夠()‘猜（臂（)

<)]

:1置（)?聽（)[移()情（)1背（)

1

語文三年級上RJ

酊上分點3：詞語〕

一、看拼音，寫詞語。

zaochenchuanddijingdigudqijingli

anjingshuzhThaoqikongquezhdoyin

:

*

(

?

yingzizhenyuhuangyetiaowukudnghuan

gongkezirannenggoujijimanemang

5

?

二、根據(jù)課本內(nèi)容把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。

搖（）晃（）（）（）散發(fā)張（）舞（）

手（）腳（）（）（）舌燥眼（）手（）

1.我發(fā)現(xiàn)上面的詞語都與_____________________有關(guān)。

2.我還能寫出兩個這樣的詞語:_________________、__________________o

三、仿寫詞語。

1.絢麗多彩（表示顏色多）：

2.糊里糊涂（ABAC式）：、—

四、寫出下列詞語的近義詞。

穿戴——（)鮮艷一一（)

飄揚——（)濕潤——（)

五、下列詞語搭配有誤的一項是（)o

A.歡唱的小鳥飄散的國旗B.安靜的窗外粗壯的枝干

C.濕潤的東風(fēng)鮮艷的服裝D.轟響的雷云糊里糊涂地背

豺上分點4：句子〕

一、品讀下面有新鮮感的句子，完成練習(xí)。

①濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。

2

對點上分④

②樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

1.句中加點的高?？措姶岬淖饔?？下面說?法?不?恰?當(dāng)?shù)囊幌螋ㄒ唬﹐

A.加點詞語的運用讓讀者有新鮮感，引起讀者閱讀的興趣。

B.把東風(fēng)、樹枝、雷云當(dāng)作人來寫，生動有趣。

C.只有這樣寫，才能體現(xiàn)出東風(fēng)、樹枝或雷云的特點。

D.恰當(dāng)?shù)貙懗隽孙L(fēng)吹過時，竹林、樹枝和綠葉的狀態(tài)。

2,仿照句①，把下面的句子補充完整。

濕潤的東風(fēng)走過，在草地上;濕潤的東

風(fēng)走過,在里.........................

二、照樣子，根據(jù)朗讀的提示，給句子中應(yīng)重讀的詞語加點。

例：媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。（提示：強調(diào)花朵

????

的學(xué)校在地下）

1.書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。（提示：強調(diào)完全不懂）

2.孫中山笑了笑，說「學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打

也值得?！保ㄌ崾荆簭娬{(diào)孫中山的學(xué)習(xí)態(tài)度）

囿［上分點5：積累默寫）

?默寫古詩。

，歌聲振林槌。，忽然閉口立。

『上分點6：課文內(nèi)容回顧）

1《大青樹下的小學(xué)》通過描寫一所小學(xué)的校

園生活,體現(xiàn)了我國各民族兒童之間的和。

2《花的學(xué)?！芬缘囊暯敲枥L了一群、

—、的花孩子，通過豐富的，把孩子和媽媽

之間的感情表現(xiàn)得自然深厚。

3.《不懂就要問》寫了少年孫中山在學(xué)習(xí)時，因為

，壯著膽子向先生提問的故事，贊揚了孫中山的

精神。

3

警第二單元

上分點1:多音字）

?讀一讀，用“J”畫出加點字的正確讀音。

他親自挑（tid。ti酋c）選隊員，準(zhǔn)備向?qū)κ职l(fā)起挑（tid。tido）戰(zhàn)。

星J上分點2：生字）

一、給下列加點字選擇正確的讀音，畫“J”。

石徑（jingjing）歪斜（xiQxie）殘缺（cGnqidn）猶如（r6uyou）

驕傲（Godo）橘子（y6uju）水洼（wGwd）凌亂（ling恪ng）

???

增加（sOngz百ng）棕色（z6ngcong）靴子（xuOxie）鑰（ydoydo）匙（chishi）

?????

繽紛（binbTng）一枚（m6imu）頻頻（pinpin）勾勒（g6ugou）

???*

喇（Idci）叭（bobd）厚重（h6uhou）抖動（d6udou）蟋（xixi）蟀（shdishuai）

振動（z4nzhen）歌韻（yinyun）掠過（lidngIU6）

???

二、下列書寫有誤的一項是（）o更多小學(xué)資料加微fxx082017

A.寒冷混亂君王鋪成橙子B.贈送排烈水泥勾住墻角

C.顏料蓋子菊花遼闊腳印D.豐收歌曲殘破新聞吟唱

三、給下列形近字組詞。

］則（）［棕（）］盒（）j票（）1爭（）

血（）1宗（）（盆（）?、漂（）1、凈（）

［緊（）娜）產(chǎn)（）?洞（）1霜（）

|紫（）|現(xiàn)（）1料（）1銅（）1、想（）

上分點3：詞語］

一、看拼音，寫詞語。

minglangHangjingjTngjinhudngyuzhu

yuanqidngludyeshanshanfaguangpingzhan

guizegechangchidaoliuyiydnlido

4

對點上分⑥

fengyeyoupidojuhuaqiweixiangtidn

jiajinguddongfengshou

...........?:..............

二、根據(jù)課本內(nèi)容把下面的詞語補充完整，井完成練習(xí)。

（）高（）爽天（）云（）一葉（）（）

（）華（）實層（）盡（）五谷（）（）

1.這些詞語都是與（季節(jié)）有關(guān)。

2,請再寫出三個描寫這個季節(jié)的四字詞語:、

三、下列詞語中，不是近義詞的一項是（）o

A.排列一列舉B.增添一增加C.清涼一清爽D.遼闊一廣闊

罰上分點4：句子）

一、品讀下面的詩句，完成練習(xí)。

1.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

（1）這兩句詩描寫的景物有、o呈現(xiàn)在我們

面前的顏色是O

（2）在想象本詩所呈現(xiàn)的畫面時，除了詩中所描述的楓葉外，應(yīng)該還有

（）o

A.夕陽的光B.秋天的雨C.猛烈的風(fēng)D.二月的花

2.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

（1）讀到“橙黃橘綠”這個詞語時，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：樹枝上掛

滿了黃黃的和綠綠的O

（2）下列哪些詞語能形容這兩句詩所描繪的畫面？（）（多選）

A.黃綠相間B.五谷豐登C.瓜果飄香D.果實累累

二、想一想，秋天的雨還會把顏色分給誰？試著把下面的句子補充完整。

例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了

夏天的炎熱。更多小學(xué)資料加微fxx082017

它把紫色給了葡萄，_______________________________________________

5

小學(xué)上分卷〉語文三年級上RJ

居［上分點5：積累默寫）

一、默寫古詩。

計遠上寒山石徑斜,o停車坐愛楓林晚,o

2.，菊殘猶有傲霜枝。,o

3.蕭蕭,O知有兒童挑促織,O

二、填寫課文內(nèi)容。

秋天的雨，有一盒的顏料。你看，它把黃色給了

，黃黃的葉子像，扇哪扇哪，扇走了O它

把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像，飄哇飄哇B來了

—o金黃色是給的，看，田野像O橙紅色是

給的，橘子、柿子，爭著!菊花仙

子得到的顏色就更多了，的、的、

的...美麗的菊花。

居T上分點6：課文內(nèi)容回顧〕

〔r《山行》通過“寒山”“""”等

景物描繪出了一幅的秋景圖，表達了詩人對秋天的

之情?！顿泟⒕拔摹肥窃娙怂徒o好友的勉勵詩，突出

了菊枝的氣概，并借菊枝勉勵好友要o《夜

書所見》描繪了一幅的畫面，

抓住“”兩處景物來描寫，還描寫

了的畫面，表達了詩人、的情感。

2.下列對課文理解有誤的一項是（）。

A.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在放學(xué)的路上看到的風(fēng)景。

B.“鋪滿金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是秋雨后法國梧桐的

落葉。

C.《秋天的雨》中，秋天的雨是一把鑰匙，有一盒五彩繽紛的顏料，它帶給

大地的是一曲豐收的歌。

D.《聽聽，秋的聲音》中描寫了秋天大自然里一些特有的聲音，展現(xiàn)了秋

天的生機與活力。

6

[上分點1:多多字）

一、常考下列加點字的讀音相同的一項是（）o

.噴水噴香幾乎幾個.掙錢掙扎處理處罰

A??B.??C??D.??

二、易錯讀一讀，給加點字選擇正確的讀音。

1.[①go②加】

骨碌（）骨頭（）骨氣（）花骨朵兒（）

???

2.【①hu6ng②huGng】

晃動（）晃蕩（）晃眼（）明晃晃（）

三、常考讀句子，用畫出加點字的正確讀音。

我響亮地回答（dGdd）：“我應(yīng)（yingying）該答（dddG）應(yīng)（yingying）

????

他的要求！”

居『上分點2：至到

一、下列每組中加點字的讀音都有一個是錯誤的，用"”畫出來，再把正確

的讀音寫在后面的括號里。

,撿起(縮小（shu6）咱們（zdn）偷偷（Su）（)

1■jidn)■*■

2.饑餓（存）花卷（judn）申請（shOn）介（ji4）紹（shd。）（)

?*■??

3.燃燒(ydn)富人（祖宗（zdng）乙方)

?*fCO??(yi)(

4.劃著(hu6)吱呀（zi）孝敬敬ido）聚集（川）（)

????

5.破舊（ji。）鋸子（）斧頭（伯）嚴禁(jTn)()

*?jCi??

6.奶酪(Ido)宣布（xuin）強烈(qidng)火焰(ydn)()

?**?

7,毅力(yi)稍息（shGo）跺腳（du6）蠟燭(zhU)()

?■*?

卜囿加點字讀目全都正確的一項7E（）o

A.蠟燭（Id）努力（nd）莖葉（jing）笑瞇瞇（mi）

????

B.牙齒(chi)嚼舌（jiGo）推車誘人（y6u）

??*(cuD?

C.拆開(chO)吞下（tUn）腸胃（w3i）舔一，舔（tidn）

?*??

D.悲傷（b?i）咽下（yGn）流淚（忘i）猶豫（yCD

三、下列每組詞語中各有一個錯別字，用“”畫出來，并把正確的字寫在后

面的括號里。

1.流淚咬住生命幾呼奶奶()

2.可憐棵粒腸胃違反陳舊()

7

小學(xué)上分卷》語文三年級上RJ

3.圍裙神手忽然咱們饑餓)

4.偷偷球助打拼掃地不管)

『上分點3：詞語）

一、看拼音，寫詞語。

huochainapanuanhuoliangguanggonjin

tongkuqTngchenluxingyaohaozanmen

caoduizudshengzudmenglaideji

xiaohuadoneranzhTjueguangliangyanlei

—

—

pinming

二、回顧所學(xué)，把下面的詞語補充完整。

）嚼（）咽四面（)()七（）八（)

）先（）后搖搖（)()大吃（）（)

三、讀一讀，用畫出下面詞語的反義詞。

1,強烈（微弱瘦弱）2.溫和（粗糙粗魯）

3.舒展（收縮縮小）4.勇敢（膽怯平和）

四、照樣子，完成詞語搭配。

例：（窮苦）的小女孩

（）的火焰（）的火爐）的木地板）的蟋蟀

『上分點4：句子）

一、用學(xué)過的修改符號修改下面的句子。

1.樹枝上掛著許多幅美麗的采色畫片。

8

對點上分④

2.經(jīng)過這次活動，我受到了深刻的。

3.秋天到了，地里的莊稼和玉米成熟了。

二、品讀句子，完成練習(xí)。

1.照樣子，寫句子。

例：多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。

多么多么啊，簡直像

2.照樣子，發(fā)揮想象，把下面的句子補充完整。更多小學(xué)資料加微fxxO82（H7

例：蒲公英，蒲公英,你長大以后做什么？

我呀，要做一頭大獅子，一頭威武又善良的大獅子。

小水滴，小水滴，你長大后要做什么？

同f上分點5：積累默寫）

?補充句子。

1，理不辯不明。

2有理，無理。

3.——時強弱在于力，o

'上分點6：課文內(nèi)容PI顧〕

1.《賣火柴的小女孩》中，小女孩先后次擦著了火柴，先后

看到了、圣誕樹和，最后一次地跟

一起飛走了。其實，我們知道小女孩是在、

、孤獨中痛苦地死去了。

2下列對課文理解有誤的一項是（）o

A.《那一定會很好》中，種子先后變成了大樹、手推車、椅子和木地板，每

一次變化它都感到了快樂。

B.《在牛肚子里旅行》中，當(dāng)紅頭被牛吞到肚子里時，它在青頭沉著的安

慰下，從牛肚子里逃了出來。

C.《在牛肚子里旅行》中，紅頭在牛肚子里旅行的線路是：被大黃牛卷到

嘴里——進了牛肚子——從第一個胃到第二個胃乂回到牛嘴里

和草一起被噴出來。

D.《一塊奶酪》中，螞蟻隊長把那塊奶酪渣分給螞蟻們吃了，自己沒有吃。

9

上分點1:多音字）

一、下面句子中加點字的讀音有誤的一項是（）o

你說話干嗎（）這么大聲,小聲點兒好嗎（）

A.■mG?mo?

他壓（）根兒沒感到壓（）力。

B.?yi?yd

C.他一箭射中（zh6ng）了中（zhOng）間那個草靶子。

??

D.這把彈（ddn）弓的彈（tdn）性很大，玩耍時要注意安全。

二、?？枷铝泻汀皳?dān)心”中“擔(dān)”字音不同的一項是（)o

A.擔(dān)憂B,負擔(dān)C.擔(dān)子D.擔(dān)風(fēng)險

上分點2：生帝

一、下面加點字的讀音有誤的一項是（）o

A.發(fā)愁（ch6u）繼續(xù)車釉（zhU）暴風(fēng)雨（bdo）

■(ji)*

B.怒火（nCO批評(pT)差不多（chd）

*閣樓（g6

C.采訪（fGng）瘋狂(fCng)佳節(jié)（jiG）孵小雞（fU）

I）.沉默（m6）^^(wang)盲人（mdng）搞清楚（gbo）

二、讀一讀，用劃掉加點字的錯誤讀音。

嘰嘰（jTji）唯瞄(midomiao)沾上(zhGnzhan)

*

晾曬（lidnglang）模樣(m6mu)討(t6ot6o)厭(yinran)

■*??

基（jiji）礎(chǔ)（chiichu）唐朝(tdngtang)蘿(Iu6luo)卜(bubo)

??

偶（du6u）爾（6rer）瘋狂(fQngfeng)

??

酊上分點3：詞語）

一、看拼音，寫詞語。

bianchcngmonbanzhunboishuijiaoqiangbi

mujTzhuyigenbenpiaoliang

二、照樣子，寫詞語。

1.百發(fā)百中：

10

對點上分④

2.四面八方：、

??

3.仁上△下：、

三、下為詞看搭配錯誤的一項是（）o

A.甜甜的果醬B.堅硬的繩子C濃密的胡子D.鮮嫩的青草

豺上分點4：句子）

一、讀一讀，給下面的句子加標(biāo)點。

1.小男孩說□□這繩子夠長了口口

2.□小蜘蛛□你吃飽了嗎□□老屋問口

3.□你在那兒干什么□□老師說□□快過來幫幫我□□

二、根據(jù)提示改寫句子，注意問號和冒號的位置。

媽媽笑著說：“我早就知道了，你一直在努力學(xué)習(xí)！”

1.改為提示語在中間。

2,改為提示語在后面。

居J上分點5：積累默寫）

?補充句子。

1r，泰山移。2.，其利斷金。

3.三個臭皮匠，o

4一個籬笆，一個好漢o

酊上分點6：課文內(nèi)容回顧〕

《總也倒不了的老屋》中，一棟破舊的老屋想要倒下，但是為了幫助

、、，一直堅持站著沒有倒下的故

事，贊揚了老屋的品質(zhì)。

2,《胡蘿卜先生的長胡子》中，胡蘿卜先生因為出門漏刮了一根胡子，這根

胡子沾到了，所以越長越長……這篇童話讓我們感受到了

的快樂。更多小學(xué)資料加微I,xx082017

3.《小狗學(xué)叫》講述了一只學(xué)叫的經(jīng)歷，它先后跟

和學(xué)叫，但是都給自己帶來了麻煩，讓我們明白了做事不

11

{t?參考答案?就

二、1.一點兒也不懂

........?第一單元.........??????

2.不隼筵罩用

?上分點1:多音字，上分點5：積累默寫

一、①②①②牧童騎黃牛意欲捕鳴蟬

—^A?上分點6：課文內(nèi)容回顧

三、【示例】背包背誦1.民族快樂友愛團結(jié)

、上分點2：生字2.兒童活潑天真渴望自由想象

一、133.私塾不明白書里說的是什么意思勤學(xué)

—好問

????????????????III???????????????????????!?????????????????????????

-teiii.psoo

三、1.扮伴辦半、上分點1:多音字

2.揚洋陽楊

tiaox/tiaoV

四、【示傷口早晨振動絨球毛線足球救命、上分點2：生字

漢族嘆氣鮮艷絕對服裝報名裝扮

—xjingVxieVcanVyouVcoVjuV

口袋安靜干凈停車涼亭圓孔禮節(jié)

w6jKngVzengVzongVxueV

孔雀節(jié)省粗壯祖國r落洛陽荒野

yaoVshijbin/mei\/pinVgouV

驚慌汽笛石油處罰位置處所聽見

laVbaVhouVdouVxpshuaiV

能夠移動猜測事情手臂背包

zhenVyCinJlueV

、上分點3：詞語二、B

一、早晨穿戴敬愛國旗敬禮安靜樹枝三、【示例】規(guī)則側(cè)面棕色祖宗文具盒

好奇孔雀招引影子陣雨荒野跳舞花盆郵票漂亮斗爭干凈緊張紫色

狂歡功課自然能夠急急忙忙規(guī)則現(xiàn)在傾斜預(yù)料洞穴銅鏡霜降

二、頭腦披頭牙爪忙亂口干疾快想念

1.人體部位名稱、上分點3：詞語

2.【示例】提心吊膽面紅耳赤一、明朗亮晶晶金黃雨珠院墻落葉

三、【示例】1.五光十色五彩繽紛五顏六色閃閃發(fā)光平展規(guī)則歌唱遲到留意

2.無邊無際一心一意半信半疑顏料楓葉郵票菊花氣味香甜加緊

四、【示傷口打扮艷麗飄蕩潮濕過冬豐收

五、A二、秋氣高淡知秋春秋林染

，上分點4：句子豐登更多小學(xué)資料加微fxx082017

一X1.C1.秋季

2.【示例】平原跳著舞田野果園逗弄著2.【示例】果實累累秋風(fēng)習(xí)習(xí)金桂飄香

果子三、A

28

對點上分④

?上分點4：句子及消化當(dāng)然知覺光亮眼淚拼命

一、1.（1）楓林霜葉紅色（2）A二、細慢八方上下爭恐晃晃一驚

2.（1）橙子橘子（2）ACD三、L微弱J2.粗魯J3.收縮J4.膽怯J

二、【示例】紫紅的葡萄仿佛一串呂珍珠，晃哪晃哪，四、【示例】明亮暖和美麗勇敢

晃來了秋天的喜悅。?上分點4：句子

、上分點5：積累默寫一、【示例】

一、L白云生處有人家霜葉紅于二月花竿

1.樹枝上掙著許多幅美麗的由色畫片C

2.荷盡已無擎雨蓋一年好景君須記最是橙

黃橘綠時

3.梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動客情夜深籬落一2.經(jīng)過這次活動，我受到了深刻的人

燈明

二、五彩繽紛銀杏樹一把把小扇子夏天的炎

3.秋天到了，地早的莊稼愈三瞪成熟了。

熱一枚枚郵票秋天的涼爽田野金色的

二、1.【示例】圓紅的蘋果一個紅氣球

海洋果樹你擠我碰要人們?nèi)フ刈霞t

2.【示例】我呀，要做一條小河，干凈而快樂的

淡黃雪白