讀《如何在大學里脫引而出》有感《如何在大學里脫引而出》，讀完這本書,我真是后悔大一怎么沒讀到這本書.這雖然只是一本提綱式的提點書籍,但是卻對我們的大學生活、工作、學習、社團活動等如何進行作了詳細的描述，讓我們找到更有效率的做事方法，讓我們能有一個更加從容的大學生活。的確，白駒過隙，在不知不覺中，自己的大學時光已經(jīng)過去了一半，這個時候再讀類似這種“如何度過大學”的書籍，似乎有點為時過晚的感覺，但細讀之后卻別有一番風味，就好像剛剛進行完高考然后拿來標準答案對一樣，有欣喜，有難過，有恍然大悟，也有懊惱不已，這時的心里好似五味雜陳，再回想起虛度的光陰和逝去的年華，不禁感慨萬千。書中介紹的75個黃金法則不僅僅適用于大學階段，無論是今后的讀研、實習工作，還是在未來的日常生活中都具有很重要的指導意義。其中令我印象深刻的法則是：“一旦派給長期任務，當天就將一部分事情完成?！碑斘易屑毸伎嫉臅r候，我發(fā)現(xiàn)拖延是我最大的一個毛病。當我遇到一個長期任務的時候，往往要把它拖到最后的一兩天才著手去完成。比如一個學期的課程往往要拖到最后一個禮拜的瘋狂學習，而且不光是我，仿佛學校里的大多數(shù)人都深諳此道。我們都善于應對即將來臨的最后期限，如果你知道第二天是最后期限，通常你就會聚集所有的資源集中注意力，全力以赴完成要做的事，但是一旦最后期限大大的往后推遲，那我們分配學習實踐的能力實際上也會大大降低。如今，我們面臨著專業(yè)課的學習，我們有一個學期的時間去學習，那么我想我要汲取以前的教訓，別把東西都留到最后，從下學期開始就忙碌起來，杜絕拖延。令我慚愧的法則是：在某方面比所有人出色。還記得和室友聊天時，他們總是說，我這個人最欠缺的就是擁有自己的專長。的確，我到現(xiàn)在還沒有自己的特長，也沒有什么值得炫耀的地方，總是無欲無求。以前我一直質疑有特長真的很重要嗎，過好眼前，享受眼前豈不更好。但是到了大二才發(fā)現(xiàn)，人需要其他人的贊嘆、欣賞乃至敬仰和崇拜才能凸顯自己的價值，保持強烈的自我認同，培養(yǎng)出一種專長令你小有名氣是提高個人自信的訣竅。我曾經(jīng)嘗試過很多東西，想學一種樂器、想會玩一種運動、想學做一手好菜、想……結果都無疾而終了，現(xiàn)在我正在學習一些新的東西，也許可以找到一種好的東西讓我能脫穎而出。我做的不到位的地方是這條法則：經(jīng)常與班主任會面。與班主任老師打交道的關鍵在于創(chuàng)造機會，讓他們給自己意見和建議。隨著學習的展開，要習慣性的給指導老師多提些問題。這里的關鍵在于，作為學生，必須采取主動，建立良好的師生關系。這么多的黃金法則涉及到大學學習和生活的方方面面，自己便做了總結：在思想上，要有遠大的理想，長遠的目標。開學初要計劃好學習計劃，做好學生干部，圍繞自己制定的計劃開展活動，每天拿出一些時間學習為了取得最好的成績，在某方面比其他人出色；在心理上，既要保持良好的心態(tài)和情緒，又要每天給自己點積極的心理暗示。在學習生活和工作方法上，要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，善用學習技巧，豐富自己的閱歷和知識。涉及到的法則有：不必通讀全書，形成一個星期天慣例，一旦拍給長期任務立刻開始動手，整理你的寢室，每天讀報，不要打盹，每節(jié)課上提一個問題，利用五十分鐘的時間段學習，合理安排閑暇時間，穿戴整齊去上課，提前一個月開始復習，盡早選擇難度更大的課程，不要扎堆學習，每周運動五天，不要睡眠不足也不要睡眠過足，考試前多多放松，不要酗酒，別熬通宵。在人際交往和社會生活中，要建立良好的人際關系，營造適合自己發(fā)展的社會環(huán)境，讓自己左右逢源。與老師交朋友，做好分內(nèi)之事。大學生活像白駒過隙一般，一去不復返，希望像我一樣的大學生能找到屬于他的學習方法和生活技巧，過好屬于自己的大學生活！其實，想要說的還不止這點，但是這是我最重要的收獲，拿出來同大家一起分享，這樣的方法確實更有效，更讓你的生活從容輕松，能更好的管理每一天，掌握時間的同時把我未來。讀后感原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的讀后感，是本人獨立撰寫完成的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容