2025六年級(jí)語(yǔ)文沖刺測(cè)試考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)抄寫在田字格里，要求書寫工整、規(guī)范。澎湃崎嶇鍥而不舍氣宇軒昂2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。氣氛(fēn/fèn)頸項(xiàng)(jǐng/jìnɡ)澎湃(pài/pài)頹唐(tuí/tuì)3.請(qǐng)將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫出其中一條成語(yǔ)的近義詞。（）（）不舍（）（）不同微（）?。ǎǎǎ┐笪蚪x詞：_________4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.花壇里，紅的、黃的、粉的桃花競(jìng)相開放，真好看??！C.誰(shuí)能回答這個(gè)問題呢？小明同學(xué)勇敢地站了起來。D.小明喜歡看書、踢球、還有畫畫。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《匆匆》的作者是_________，文章表達(dá)了作者對(duì)_________的珍惜之情。（2）“____________________，____________________?！边@是諸葛亮在《出師表》中表達(dá)的忠誠(chéng)和報(bào)國(guó)之心。（3）讀《伯牙鼓琴》的故事，我明白了真正的友誼是____________________。6.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）《草船借箭》選自我國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。（）（2）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度。（）（3）李白和杜甫并稱為“李杜”，都是唐朝著名的詩(shī)人。（）（4）“吹面不寒楊柳風(fēng)”描寫的是秋天的景色。（）二、閱讀理解（一）閱讀下面的短文，回答問題。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我坐在教室里，看著窗外淅淅瀝瀝的雨。老師正在講臺(tái)上講課，我卻在心里想著下午的體育課能玩什么游戲。窗外的雨聲越來越急，好像在催促我快點(diǎn)下課。終于，下課鈴響了。我像小鳥一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)。雨還在下，但操場(chǎng)上的同學(xué)們并沒有因?yàn)橛甓Ｖ够顒?dòng)。有的在雨中奔跑，濺起一片水花；有的在雨中踢球，球在空中劃出一道道弧線；還有的聚在一起，用雨傘當(dāng)作道具玩起了“打傘仗”。雨中的操場(chǎng)顯得格外熱鬧，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我加入了他們，和同學(xué)們一起在雨中嬉戲。雨水打濕了我們的衣服，但我們的心情卻無(wú)比快樂。那一刻，我忘記了雨的煩惱，只感受到了和大家一起玩耍的快樂。雨漸漸停了，天色也亮了起來。我們帶著一身濕漉漉的裝備回到了教室，雖然身上很冷，但心里卻暖烘烘的。那天的雨中操場(chǎng)，給我留下了深刻的印象，也讓我明白了，即使在看似不利的條件下，只要我們積極面對(duì)，也能找到快樂。1.短文主要寫了“我”在_________天氣下的經(jīng)歷和感受。2.“我”下課后的心情是怎樣的？請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。3.文中描寫了雨中操場(chǎng)上的哪些活動(dòng)？請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行具體描述。4.“那一刻，我忘記了雨的煩惱，只感受到了和大家一起玩耍的快樂?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的心情？5.結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀闳绾卫斫狻凹词乖诓焕臈l件下，只要我們積極面對(duì)，也能找到快樂”。（二）閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。6.這首詩(shī)描寫的是_________的景色，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？7.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，請(qǐng)發(fā)揮想象，描述詩(shī)人當(dāng)時(shí)可能看到的景象和內(nèi)心的活動(dòng)。三、作文請(qǐng)以“_______，讓我成長(zhǎng)”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整（例如：一次失敗，讓我成長(zhǎng)；一次幫助他人，讓我成長(zhǎng)；閱讀，讓我成長(zhǎng)……）。（2）文章內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，不少于400字。（3）書寫工整，卷面整潔。---試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.（略，要求書寫工整、規(guī)范）2.fēnjǐngpàituì3.鍥而不舍天壤之別微不足道茹古涵今（或：豁然開朗，意為近義詞）4.A5.（1）朱自清時(shí)間（2）受任于敗軍之際奉命于危難之間（3）真正的友誼是超越物質(zhì)和時(shí)間的，是心靈上的契合與相互理解6.（1）√（2）√（3）√（4）×二、閱讀理解（一）1.陰雨綿綿2.“我卻在心里想著下午的體育課能玩什么游戲?！?.示例：文中描寫了雨中操場(chǎng)上的活動(dòng)有：同學(xué)們?cè)谟曛斜寂埽瑸R起一片水花；在雨中踢球，球在空中劃出一道道弧線；還有的聚在一起，用雨傘當(dāng)作道具玩起了“打傘仗”。（選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行具體描述即可，如：有的在雨中踢球，球在空中劃出一道道弧線。他們雖然淋濕了衣服，但臉上都洋溢著笑容，玩得非常開心。）4.表達(dá)了作者在雨中與同學(xué)們一起玩耍時(shí)的快樂心情，以及感受到了和大家一起的溫暖。5.示例：通過作者在下雨天并不消極，反而積極參與操場(chǎng)活動(dòng)，并從中獲得快樂的經(jīng)歷，說明了積極樂觀的心態(tài)的重要性。即使遇到不喜歡的天氣或環(huán)境，只要我們調(diào)整好心態(tài)，主動(dòng)去尋找樂趣，就能像作者一樣，在看似不利的條件下也能體驗(yàn)到快樂，從而獲得成長(zhǎng)。（二）6.靜夜（夜晚）思念家鄉(xiāng)（思鄉(xiāng)）7.示例：詩(shī)人可能看到皎潔的月光灑在床前，照亮了地面，讓他誤以為是鋪了一地的白霜。他抬起頭，凝望著天空中那輪明亮的月亮，月亮圓圓的，好像媽媽