六級(jí)考試五分鐘試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個(gè)單詞表示“模糊的”？A.vividB.vagueC.distinctD.clear2.Theoldmanis_______abouthisprospectsofrecovery.A.optimisticB.pessimisticC.realisticD.idealistic3.Thenewpolicywillhaveagreat_______ontheeconomy.A.affectB.effectC.effortD.afford4.Sheis_______ofdancinginpublic.A.ashamedB.shyC.proudD.confident5.Theprofessorgaveavery_______speech.A.inspiringB.inspiredC.inspirationD.inspire6.He_______tobeadoctorwhenhegrowsup.A.dreamsB.hopesC.wishesD.alloftheabove7.Theaccidentwas_______hiscarelessness.A.becauseB.duetoC.thankstoD.asaresult8.Thebookis_______forbeginners.A.suitableB.fitC.appropriateD.alloftheabove9.Weshould_______ourattentiononthemainproblem.A.payB.fixC.drawD.attract10.Thecompanyisplanninga_______toincreasesales.A.strategyB.tacticC.schemeD.alloftheabove二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪些單詞表示“重要的”？A.importantB.significantC.crucialD.vital2.下列屬于描述天氣的詞匯有？A.sunnyB.rainyC.windyD.cloudy3.關(guān)于“花費(fèi)”的表達(dá)有？A.spendB.costC.takeD.pay4.可以用來(lái)形容人的性格的詞匯有？A.kindB.honestC.friendlyD.humorous5.以下哪些是交通工具？A.busB.trainC.planeD.ship6.下列哪些是表示時(shí)間的介詞？A.inB.onC.atD.for7.能夠表達(dá)“同意”含義的短語(yǔ)有？A.agreewithB.approveofC.beinfavorofD.consentto8.屬于自然現(xiàn)象的有？A.earthquakeB.volcanoC.typhoonD.tsunami9.可以用來(lái)描述食物味道的詞匯有？A.deliciousB.tastyC.awfulD.bitter10.表示“變化”的單詞有？A.changeB.varyC.alterD.transform三、判斷題（每題2分，共20分）1.“stationary”和“stationery”意思相同。（）2.“compliment”和“complement”發(fā)音相同但意思不同。（）3.“emigrate”是指“移民到（某國(guó)）”，“immigrate”是指“移民離開(kāi)（某國(guó)）”。（）4.“its”是“itis”的縮寫(xiě)形式。（）5.“l(fā)oose”和“l(fā)ose”讀音相同。（）6.“principal”可以表示“校長(zhǎng)”，“principle”表示“原則”。（）7.“continual”和“continuous”意思完全一樣。（）8.“imply”是“暗示”，“infer”是“推斷”。（）9.“who’s”和“whose”意思相同。（）10.“desert”（沙漠）和“dessert”（甜點(diǎn)）拼寫(xiě)只差一個(gè)字母。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述“affect”和“effect”的區(qū)別。答：“affect”是動(dòng)詞，意為“影響”；“effect”主要作名詞，意為“影響、效果”，也可作動(dòng)詞表示“使發(fā)生”。2.舉例說(shuō)明現(xiàn)在完成時(shí)的用法。答：現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，如“Ihavelostmykey.（我把鑰匙丟了）”；也可表示從過(guò)去開(kāi)始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，如“Hehaslivedherefortenyears.”3.如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平？答：可多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、電影、歌曲等，還可做聽(tīng)力練習(xí)題，精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合。同時(shí)，邊聽(tīng)邊嘗試復(fù)述內(nèi)容，提高聽(tīng)力理解和反應(yīng)能力。4.說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)中動(dòng)名詞的常見(jiàn)用法。答：動(dòng)名詞可作主語(yǔ)，如“Swimmingisgoodforhealth.”；作賓語(yǔ)，如“Heenjoysreading.”；還能作定語(yǔ)，如“areadingroom”。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)法和詞匯哪個(gè)更重要。答：兩者都重要。語(yǔ)法是框架，讓句子表達(dá)符合規(guī)則；詞匯是磚石，是表達(dá)的基礎(chǔ)。缺語(yǔ)法句子易混亂，缺詞匯則表意不清，應(yīng)同步學(xué)習(xí)。2.談?wù)勅绾卧谟⒄Z(yǔ)寫(xiě)作中提升表達(dá)的準(zhǔn)確性。答：多積累準(zhǔn)確詞匯和短語(yǔ)，學(xué)習(xí)正確語(yǔ)法。寫(xiě)作后仔細(xì)檢查，參考范文學(xué)習(xí)表達(dá)。還可請(qǐng)他人幫忙批改，分析錯(cuò)誤提升準(zhǔn)確性。3.探討英語(yǔ)文化背景知識(shí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響。答：了解英語(yǔ)文化背景能更好理解語(yǔ)言內(nèi)涵。比如西方節(jié)日文化知識(shí)，可助于明白相關(guān)詞匯和表達(dá)。還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)更生動(dòng)。4.說(shuō)說(shuō)小組學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。答：小組學(xué)習(xí)可互相交流，分享學(xué)習(xí)方法和資料。成員間能互相監(jiān)督鼓勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。還可通過(guò)討論、對(duì)話鍛煉口語(yǔ)和思維能力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.A5.A6.D7.B8.