5.3

二氧化碳舞臺上的煙霧效果是怎么產(chǎn)生的？導(dǎo)入新課各種汽水汽水中逸出了什么氣體，猜想并驗證CO2？1.二氧化碳是一種

、

的氣體，密度

（約為空氣的1.5倍）。2.CO2

溶于水，通常狀況下1L水中大約能溶解

CO2，且CO2在水中的溶解量與

和

有關(guān)，溫度越

，壓強(qiáng)越

，二氧化碳溶解越多。3.固態(tài)的CO2稱為

，在常壓下，溫度高于-78.50C時，固態(tài)二氧化碳可以直接吸熱變成氣態(tài)，吸收周圍環(huán)境的______，人工降雨時撒在云層上的干冰能使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨。4.二氧化碳_______________，是優(yōu)良的滅火劑；干冰升華時能從周圍環(huán)境中吸收大量的熱，是良好的__________；二氧化碳能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，是重要的_____________；綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，二氧化碳可以作為________________。自主學(xué)習(xí)無色無味比空氣大能1L溫度壓強(qiáng)低大干冰熱量不燃燒也不支持燃燒制冷劑化工原料氣體肥料將盛有空氣的小氣球置于燒杯中，向燒杯中慢慢通入二氧化碳?xì)怏w，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實驗探究一現(xiàn)象結(jié)論氣球漂浮起來二氧化碳的密度比空氣大向充滿二氧化碳的塑料礦泉水瓶中迅速倒入約占容積1/3的水，立即旋緊瓶蓋并充分振蕩，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象結(jié)論塑料瓶變癟（小）二氧化碳能溶于水實驗探究二思考：生產(chǎn)碳酸飲料通常是在高壓、低溫條件下使二氧化碳較多地溶解在飲料中，打開汽水瓶蓋，溶解在飲料中的二氧化碳會迅速逸出。1.打開汽水瓶蓋，為什么會產(chǎn)生大量氣泡？2.二氧化碳?xì)怏w能溶于水，是否能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?紫色石蕊試液主要成分為石蕊和蒸餾水紫色石蕊試液遇到酸性物質(zhì)會由紫色變成紅色紫色石蕊試液可用于酸性物質(zhì)的檢驗實驗探究三將白色濾紙條用紫色石蕊溶液浸泡，取出后烘干，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察實驗現(xiàn)象?，F(xiàn)象結(jié)論濾紙條不變色二氧化碳不能使石蕊變色實驗探究四打開一個汽水瓶的蓋子，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞(注意導(dǎo)管口不能插入汽水中)，將導(dǎo)管伸入滴加了紫色石蕊溶液的蒸餾水中，輕輕振蕩汽水瓶，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。現(xiàn)象結(jié)論紫色石蕊溶液變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成了新物質(zhì)反應(yīng)表達(dá)式實驗探究五將上述實驗中的試管加熱，觀察并記錄實驗現(xiàn)象?，F(xiàn)象結(jié)論石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙妓岵环€(wěn)定受熱易分解反應(yīng)表達(dá)式實驗探究六將集氣瓶中的二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察并記錄實驗現(xiàn)象，從中能得到什么結(jié)論？現(xiàn)象結(jié)論蠟燭由下而上依次熄滅二氧化碳密度大于空氣二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒實驗探究七將汽水中的二氧化碳通入澄清石灰水中，觀察并記錄實驗現(xiàn)象，從中能得到什么結(jié)論？現(xiàn)象結(jié)論澄清石灰水變渾濁二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)反應(yīng)表達(dá)式可用于檢驗二氧化碳取一小塊片狀石灰石，仔細(xì)觀察，看看是否容易捏碎、敲碎步驟一用坩堝鉗夾持石灰石，放在酒精噴燈外焰上灼燒幾分鐘后，放在陶土網(wǎng)上冷卻，看看石灰石灼燒后是否容易捏碎、敲碎步驟二將石灰石灼燒后的產(chǎn)物投入盛有冷水的燒杯，可以觀察到什么現(xiàn)象?步驟三將燒杯靜置片刻，取少量上層澄清的液體置于試管中，向液體中吹氣，觀察現(xiàn)象步驟四一、二氧化碳的物理性質(zhì)

通常情況下，二氧化碳為無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。一定條件下，二氧化碳可由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為固態(tài)二氧化碳，俗稱“干冰”。固態(tài)二氧化碳思考：二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？小資料：1.石蕊是一種色素，其水溶液叫紫色石蕊溶液，遇酸溶液時變成紅色；2.醋酸溶液顯酸性?；顒游澹河迷嚬苋∩倭炕顒铀淖⑸淦髦械娜芤海尤?-3滴紫色石蕊溶液，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象結(jié)論紫色石蕊溶液變紅。CO2水溶液顯酸性。[提問]二氧化碳水溶液中什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅？猜想一：水猜想二：二氧化碳猜想三：水和二氧化碳反應(yīng)生成的新物質(zhì)[分析]二氧化碳水溶液中有水、二氧化碳，還有可能存在水和二氧化碳反應(yīng)生成的新物質(zhì)?；顒恿?.另取兩張干燥的石蕊試紙分別裝入在Y型管兩邊，其中一張加水潤濕；3.將可樂上的導(dǎo)管與Y型管連接好，輕輕搖動瓶身，觀察石蕊試紙的變化。1.將醋酸滴在干燥的石蕊試紙上；實驗現(xiàn)象：1.滴加醋酸后，石蕊試紙變紅；2.干燥的石蕊試紙加水潤濕不變色；3.通入CO2后干燥的石蕊試紙不變色，濕潤的石蕊試紙變紅。1.現(xiàn)象2，說明水不能使石蕊試紙變色；分析：2.現(xiàn)象3，說明CO2不能使石蕊變色；CO2和水能使紫色石蕊變色，二氧化碳和水反應(yīng)，生成了酸性物質(zhì)。二氧化碳能與水反應(yīng)：H2O+CO2=H2CO3實驗現(xiàn)象：1.滴加醋酸后，石蕊試紙變紅；2.干燥的石蕊試紙加水潤濕不變色；3.通入CO2后干燥的石蕊試紙不變色，濕潤的石蕊試紙變紅?；顒悠撸河迷嚬軍A夾住活動五中的試管，加熱至沸騰，觀察并分析現(xiàn)象。現(xiàn)象結(jié)論溶液由紅色變?yōu)樽仙獺2CO3不穩(wěn)定，受熱易分解碳酸不穩(wěn)定，易分解：H2CO3=H2O+CO2↑思考：為什么碳酸飲料長時間放置之后，酸性減弱？(2)能與水反應(yīng)：

H2O+CO2=H2CO3(3)能與澄清石灰水反應(yīng)（用來檢驗二氧化碳）二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(1)不能燃燒，也不支持燃燒CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O碳酸不穩(wěn)定，易分解：H2CO3=H2O+CO2↑物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，請根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)寫出用途。二氧化碳的性質(zhì)用途不可燃，不助燃，密度比空氣大干冰升華吸收大量熱量二氧化碳可溶于水，且與水反應(yīng)能供給植物進(jìn)行光合作用用于滅火作制冷劑作氣體肥料作化工產(chǎn)品的原料二氧化碳的用途二氧化碳對生活和環(huán)境的影響1.二氧化碳對人體健康的影響2.溫室效應(yīng)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：臭氧（O3)甲烷（CH4）氟氯代烷（CFCl3）溫室效應(yīng)的危害自然界產(chǎn)生CO2的來源主要途徑：近幾年大氣中CO2含量不斷上升的主要原因：自然界消耗CO2的來源主要途徑：人和動植物的呼吸化石能源消耗急劇增加綠色植物的光合作用3.自然界中的碳循環(huán)控制CO2含量的方式：低碳出行、大力植樹空氣中CO2含量越少越好？不是，因為植物光合作用需要CO2/2023/09/04/ARTIB3qQR9O84yLtEOQEWcN6230904.shtml二氧化碳捕集視頻（復(fù)制連接到網(wǎng)頁觀看視頻）低碳行動與可持續(xù)發(fā)展1.下列操作中只發(fā)生物理變化的是()A.將二氧化碳通入水中B.將二氧化碳通入澄清石灰水中C.將二氧化碳傾倒入放著燃著蠟燭的燒杯中D.將二氧化碳加壓降溫壓縮成固體(干冰)2.盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質(zhì)該物質(zhì)的化學(xué)式是_________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。鞏固練習(xí)DCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCaCO3知識小結(jié)一、二氧化碳的物理性質(zhì)