2025初一道德與法治單元測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（下列各題只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的字母填在括號內(nèi)。每小題2分，共20分）1.進(jìn)入初中后，小明發(fā)現(xiàn)自己有些科目成績不理想，感到很沮喪。面對這種情況，他應(yīng)該（）。A.放棄努力，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料B.積極尋求老師、同學(xué)的幫助，制定計劃，逐步改進(jìn)C.和同學(xué)比較，抱怨自己運(yùn)氣不好D.獨(dú)自生悶氣，不再參加集體活動2.小華和小麗是同桌，因為一件小事發(fā)生了爭吵，并互相不理睬。小華想解決這個問題，以下做法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.堅持自己的觀點(diǎn)，讓小麗先道歉B.找其他同學(xué)一起指責(zé)小麗C.冷處理，等雙方都冷靜了再說D.私下找小麗溝通，化解矛盾3.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有（）。A.勞動的權(quán)利和義務(wù)B.受教育的權(quán)利和義務(wù)C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.以上都是4.小剛在網(wǎng)上看到一個不良信息，他應(yīng)該（）。A.跟著模仿，看看會發(fā)生什么B.大聲宣傳，讓更多人看到C.忽略它，繼續(xù)做自己的事D.向有關(guān)部門舉報5.在學(xué)校里，同學(xué)之間應(yīng)該（）。A.只和關(guān)系好的同學(xué)交往B.保持距離，互不干涉C.友善相處，互相幫助D.喜歡就一起玩，不喜歡就排斥6.小麗在公共汽車上看到一位老人站著，她應(yīng)該（）。A.視而不見，坐自己的位置B.和朋友聊天，等下再起來讓座C.起來讓座D.告訴司機(jī)，讓老人上車7.小明經(jīng)常遲到早退，老師找他談話，他卻說：“我家里離學(xué)校遠(yuǎn)，路上堵車沒辦法?！蹦阏J(rèn)為小明的理由（）。A.正確，應(yīng)該被理解B.不完全正確，可以找其他方式解決辦法C.不正確，是找借口D.無法判斷8.小華在圖書館看書時，旁邊的小明大聲說話，影響了其他人。小華應(yīng)該（）。A.也大聲說話，和對方一樣B.走過去和對方說：“請小聲一點(diǎn)?！盋.忍著不說話，假裝沒看見D.告訴老師來處理9.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話說明了（）。A.規(guī)則是多余的B.規(guī)則約束我們的行為C.規(guī)則沒有意義D.規(guī)則促進(jìn)我們的成長10.我國堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，目的是（）。A.讓所有人都不敢做壞事B.保障公民的權(quán)利和自由C.維護(hù)社會公平正義D.以上都是二、填空題（請將正確答案填在橫線上。每空1分，共10分）1.進(jìn)入初中，我們面臨新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，要樹立______的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。2.友誼是人生寶貴的財富，我們應(yīng)該用心呵護(hù)友誼，學(xué)會______和______。3.公民權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，我們享有權(quán)利的同時，也必須履行相應(yīng)的______。4.網(wǎng)絡(luò)世界并非法外之地，我們在上網(wǎng)時要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)，______。5.遵守規(guī)則需要______，更需要我們發(fā)自內(nèi)心的______。三、判斷題（判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。每小題2分，共10分）1.個人成長只需要關(guān)注自己的興趣，不需要考慮集體。（）2.同學(xué)之間發(fā)生矛盾是正常的，但一定要爭個輸贏。（）3.未成年人不需要承擔(dān)任何法律責(zé)任。（）4.我們可以隨意瀏覽和傳播網(wǎng)絡(luò)上的所有信息。（）5.建設(shè)法治國家，人人都是參與者、推動者和受益者。（）四、簡答題（請根據(jù)題目要求作答。每小題5分，共15分）1.簡述青少年時期心理發(fā)展的特點(diǎn)。2.為什么我們要尊重他人？3.簡述樹立規(guī)則意識對個人成長的意義。五、材料分析題（請仔細(xì)閱讀材料，并根據(jù)題目要求作答。共25分）材料一：小強(qiáng)和小明是好朋友，一天放學(xué)路上，小強(qiáng)遇到一個高年級的同學(xué)向他索要零花錢，小強(qiáng)很害怕，但又不想失去這個“朋友”，于是他給了錢。事后，他覺得很后悔。材料二：小麗是班里的學(xué)習(xí)委員，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極為班級服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。但也有一些同學(xué)覺得她太“愛出風(fēng)頭”，不太喜歡她。請結(jié)合上述材料，回答下列問題：1.材料一中小強(qiáng)應(yīng)該如何看待他的“朋友”？為什么？（6分）2.材料二中同學(xué)們對小麗的態(tài)度說明了什么？（5分）3.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何建立和呵護(hù)友誼？（7分）4.從材料一和材料二可以看出，我們在與同學(xué)交往時應(yīng)該注意什么？（7分）試卷答案1.B2.D3.D4.D5.C6.C7.C8.B9.B10.D1.信心2.理解信任3.義務(wù)4.自覺遵守5.自覺誠信1.×2.×3.×4.×5.√1.青少年時期，我們的身體迅速發(fā)育，心理也發(fā)生著深刻的變化。獨(dú)立性增強(qiáng)，渴望自主；情緒波動較大，有時會感到困惑和煩惱；自我意識增強(qiáng)，開始關(guān)注自我價值；人際關(guān)系發(fā)生變化，同伴關(guān)系的重要性提升。2.尊重他人是人際交往的基本原則。尊重他人意味著平等對待他人，尊重他人的權(quán)利、人格和勞動。尊重他人可以建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會和諧。同時，尊重他人也是自我尊重的表現(xiàn)，當(dāng)我們尊重他人時，也會贏得他人的尊重。3.樹立規(guī)則意識對個人成長具有重要意義。規(guī)則為我們提供了行為準(zhǔn)則，指引我們正確行事。遵守規(guī)則可以規(guī)范我們的行為，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。同時，規(guī)則也保護(hù)了我們的權(quán)利，維護(hù)了公平正義。樹立規(guī)則意識有助于我們成為負(fù)責(zé)任的公民，促進(jìn)個人全面發(fā)展。1.小強(qiáng)應(yīng)該認(rèn)識到，真正的朋友是互相幫助、共同進(jìn)步的，而不是互相利用、損人利己的。他應(yīng)該拒絕高年級同學(xué)的不合理要求，并向老師或家長尋求幫助。這樣做既可以保護(hù)自己，也可以維護(hù)友誼的純潔性。2.同學(xué)們對小麗的態(tài)度說明，有些人可能因為誤解或偏見而對他人的行為產(chǎn)生負(fù)面評價。這也提醒我們要客觀看待他人，不要輕易下結(jié)論。3.建立和呵護(hù)友誼需要用心。我們應(yīng)該真誠待人，尊重對方；需要開放自己，主動表達(dá)；需要學(xué)會欣賞，理解和包容對方；需要正確