中小學(xué)辦學(xué)規(guī)范自查報告模板一、自查工作背景與目的為深入貫徹落實(shí)國家及地方教育主管部門關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)要求，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化辦學(xué)管理水平，切實(shí)維護(hù)教育公平與學(xué)生權(quán)益，我校于[時間段]組織開展了辦學(xué)規(guī)范專項(xiàng)自查工作。本次自查以“對標(biāo)要求、查找不足、落實(shí)整改、提質(zhì)增效”為核心目標(biāo)，全面排查辦學(xué)過程中存在的問題，為后續(xù)規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。二、自查工作組織與實(shí)施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)成立以校長為組長、分管副校長為副組長，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教師代表等為成員的辦學(xué)規(guī)范自查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工：組長統(tǒng)籌全局，副組長牽頭各專項(xiàng)檢查，成員負(fù)責(zé)具體資料查閱、實(shí)地核驗(yàn)、師生訪談等工作，確保自查工作有序推進(jìn)。（二）自查方式與范圍本次自查采用“三線并行”方式：一是資料核查，查閱學(xué)校章程、管理制度、財務(wù)賬目、教師檔案、學(xué)生學(xué)籍等文件資料；二是實(shí)地檢查，對校園設(shè)施、教學(xué)場所、食堂宿舍、安全設(shè)施等進(jìn)行現(xiàn)場核驗(yàn)；三是師生訪談，通過座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛收集師生及家長對辦學(xué)行為的意見建議。自查范圍涵蓋辦學(xué)資質(zhì)、教育教學(xué)、招生管理、教師隊(duì)伍、校園安全、收費(fèi)管理、師德師風(fēng)等7大核心領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)“全流程、全覆蓋”排查。三、自查內(nèi)容及結(jié)果（一）辦學(xué)資質(zhì)規(guī)范情況1.資質(zhì)證照：學(xué)校辦學(xué)許可證、事業(yè)單位法人證書、收費(fèi)許可證等證照齊全且在有效期內(nèi)，辦學(xué)地址、層次、類別與證照登記信息一致，無違規(guī)變更或超范圍辦學(xué)行為。2.章程與制度：已制定符合《中國教育現(xiàn)代化2035》及地方教育法規(guī)要求的學(xué)校章程，涵蓋辦學(xué)宗旨、管理體制、課程設(shè)置、師生權(quán)益等內(nèi)容；配套建立教學(xué)管理、師德考核、安全管理等20余項(xiàng)制度，制度執(zhí)行檔案完整。（二）教育教學(xué)管理規(guī)范情況1.課程與教學(xué)：嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，開齊開足語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)等各類課程，無隨意增減課時、擠占非考試科目課時現(xiàn)象；校本課程開發(fā)立足學(xué)生興趣與地域文化，經(jīng)教代會審議后實(shí)施，教學(xué)計劃執(zhí)行率達(dá)100%。2.作業(yè)與考試：小學(xué)一、二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，初中不超過1.5小時；考試次數(shù)符合“小學(xué)一、二年級無紙筆考試，其他年級每學(xué)期不超過1次”的要求，無組織學(xué)生參加社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競賽或變相競賽行為。（三）招生與學(xué)籍管理規(guī)范情況1.招生工作：嚴(yán)格執(zhí)行“公民同招”“免試就近入學(xué)”政策，招生范圍、計劃、流程通過官網(wǎng)、公眾號等渠道公開，無提前招生、掐尖招生、收取“占位費(fèi)”等違規(guī)行為；隨遷子女入學(xué)按照“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”政策落實(shí)，保障平等受教育權(quán)。2.學(xué)籍管理：學(xué)生學(xué)籍信息與實(shí)際在校情況一致，無“人籍分離”“空掛學(xué)籍”現(xiàn)象；轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)均按《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》規(guī)范辦理，學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新及時、準(zhǔn)確。（四）教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范情況1.師資資質(zhì)：在職教師均持有相應(yīng)學(xué)段、學(xué)科教師資格證書，無“無證上崗”現(xiàn)象；教師招聘、職稱評審、崗位設(shè)置等工作嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位人事管理規(guī)定，程序規(guī)范、檔案完整。2.培訓(xùn)與考核：年度教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于公用經(jīng)費(fèi)總額的5%，教師參與各級各類培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%；建立“師德+業(yè)績”雙維度考核體系，考核結(jié)果與職稱評聘、績效工資掛鉤，激勵機(jī)制完善。（五）校園安全與后勤管理規(guī)范情況1.安全管理：校園安防“四個100%”（封閉化管理、一鍵式報警、視頻監(jiān)控、專職保安配備）全部達(dá)標(biāo)；每學(xué)期開展消防、防踩踏、防溺水等應(yīng)急演練不少于2次，師生應(yīng)急處置能力良好；食堂“明廚亮灶”覆蓋率100%，食材采購索證索票齊全，近三年無食品安全事故。2.后勤服務(wù)：學(xué)生宿舍人均面積符合國家標(biāo)準(zhǔn)，通風(fēng)、照明、消防設(shè)施完備；校服、教輔資料采購嚴(yán)格執(zhí)行“家長自愿、非營利性”原則，無強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購買行為。（六）收費(fèi)與經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范情況1.收費(fèi)行為：嚴(yán)格執(zhí)行政府指導(dǎo)價，收費(fèi)項(xiàng)目（如學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)）及標(biāo)準(zhǔn)通過公示欄、官網(wǎng)公示，無擅自增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或“搭車收費(fèi)”現(xiàn)象；代收費(fèi)（如伙食費(fèi)、校服費(fèi)）實(shí)行“多退少補(bǔ)”，結(jié)算周期不超過學(xué)期。2.經(jīng)費(fèi)使用：學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支納入財政專戶管理，預(yù)算編制科學(xué)合理，無挪用公用經(jīng)費(fèi)、虛報冒領(lǐng)專項(xiàng)資金行為；教師工資、津貼按時足額發(fā)放，無拖欠現(xiàn)象。（七）師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范情況1.師德教育：每學(xué)期開展師德專題培訓(xùn)不少于2次，組織學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師師德認(rèn)知度達(dá)100%。2.行為監(jiān)督：建立“校長信箱+家長委員會+師德督導(dǎo)員”三位一體監(jiān)督機(jī)制，近三年無教師體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、收受禮品等違反師德行為，師德投訴處理率、整改率均為100%。四、存在問題及整改措施（一）存在問題1.部分教師對“大單元教學(xué)”“跨學(xué)科融合”等新課標(biāo)要求的理解與實(shí)踐不足，課堂教學(xué)創(chuàng)新能力待提升。2.校園周邊200米內(nèi)存在流動攤販，食品安全隱患排查需加強(qiáng)部門聯(lián)動。3.個別年級學(xué)生作業(yè)設(shè)計的分層性、趣味性不足，未能充分滿足不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的需求。（二）整改措施1.教學(xué)能力提升：責(zé)任人：教務(wù)處主任措施：邀請區(qū)教研員開展新課標(biāo)專題培訓(xùn)（[整改時限]前完成）；組建“新課標(biāo)實(shí)踐教研組”，每月開展1次課例研討，形成《大單元教學(xué)設(shè)計案例集》。預(yù)期效果：教師新課標(biāo)實(shí)踐能力顯著提升，優(yōu)質(zhì)課例占比達(dá)30%以上。2.校園周邊治理：責(zé)任人：安全辦主任措施：聯(lián)合市場監(jiān)管、城管部門開展專項(xiàng)整治（[整改時限]前完成）；設(shè)置“校園周邊安全勸導(dǎo)崗”，安排教師、保安每日巡查。預(yù)期效果：流動攤販徹底取締，周邊環(huán)境安全有序。3.作業(yè)優(yōu)化設(shè)計：責(zé)任人：年級組長措施：組織學(xué)科教師參加“作業(yè)設(shè)計”專題培訓(xùn)（[整改時限]前完成）；建立“基礎(chǔ)+拓展+實(shí)踐”三層作業(yè)體系，每月開展作業(yè)設(shè)計評比。預(yù)期效果：學(xué)生作業(yè)完成效率提升20%，滿意度達(dá)90%以上。五、下一步工作計劃1.建立長效機(jī)制：將辦學(xué)規(guī)范自查納入學(xué)校年度重點(diǎn)工作，每學(xué)期開展1次“回頭看”，形成“排查—整改—鞏固”閉環(huán)管理。2.深化內(nèi)涵發(fā)展：以本次自查為契