第1篇第一章總則第一條為加強小學(xué)思政課的管理，提高思政課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校小學(xué)思政課的教學(xué)、管理、評價等各項工作。第三條小學(xué)思政課的管理工作應(yīng)遵循以下原則：1.堅持黨的教育方針，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)；2.堅持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展；3.堅持科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性，不斷提高思政課教學(xué)質(zhì)量；4.堅持創(chuàng)新驅(qū)動，不斷探索思政課教學(xué)新模式。第二章組織機構(gòu)與職責(zé)第四條學(xué)校成立小學(xué)思政課領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校思政課工作。第五條小學(xué)思政課領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1.制定思政課發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；2.審議思政課教學(xué)改革方案；3.組織開展思政課教學(xué)研究和培訓(xùn)；4.指導(dǎo)思政課教師隊伍建設(shè)；5.負責(zé)思政課教學(xué)質(zhì)量評估和考核；6.協(xié)調(diào)解決思政課工作中的重大問題。第六條學(xué)校設(shè)立思政課教研室，負責(zé)具體實施思政課教學(xué)、管理、評價等工作。第七條思政課教研室職責(zé)：1.負責(zé)制定思政課教學(xué)大綱和教學(xué)計劃；2.組織開展思政課教學(xué)活動；3.組織思政課教師開展教學(xué)研究；4.組織思政課教師參加培訓(xùn)和考核；5.負責(zé)思政課教學(xué)資源的收集、整理和利用；6.負責(zé)思政課教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評價；7.負責(zé)思政課教學(xué)信息的收集和反饋。第三章教師隊伍建設(shè)第八條學(xué)校重視思政課教師隊伍建設(shè)，加強思政課教師培養(yǎng)和引進。第九條思政課教師應(yīng)具備以下條件：1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；2.具有扎實的馬克思主義理論功底和教育教學(xué)能力；3.具有較強的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新精神；4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神。第十條學(xué)校為思政課教師提供以下支持：1.定期組織思政課教師參加培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平；2.為思政課教師提供必要的教學(xué)科研經(jīng)費；3.營造良好的教學(xué)環(huán)境，保障思政課教師的教學(xué)權(quán)益；4.對在思政課教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。第四章教學(xué)管理第十一條思政課教學(xué)應(yīng)遵循以下原則：1.堅持理論聯(lián)系實際，貼近學(xué)生生活，增強教學(xué)的針對性和實效性；2.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；3.注重實踐教學(xué)，組織學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任感；4.注重教學(xué)評價，建立科學(xué)合理的教學(xué)評價體系。第十二條思政課教學(xué)應(yīng)按照以下程序進行：1.制定教學(xué)大綱和教學(xué)計劃；2.組織備課和教學(xué)；3.開展教學(xué)活動；4.進行教學(xué)反思和總結(jié)；5.組織教學(xué)評價。第十三條思政課教學(xué)資源應(yīng)包括：1.教材和輔助教材；2.教學(xué)課件和教學(xué)視頻；3.教學(xué)案例和教學(xué)素材；4.教學(xué)評價工具。第五章教學(xué)評價第十四條學(xué)校建立思政課教學(xué)質(zhì)量評價體系，對思政課教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控和評價。第十五條思政課教學(xué)質(zhì)量評價應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.教師教學(xué)水平評價；2.學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價；3.教學(xué)資源利用評價；4.教學(xué)管理評價。第十六條思政課教學(xué)質(zhì)量評價方法：1.定期開展思政課教師教學(xué)評估；2.組織學(xué)生進行思政課學(xué)習(xí)效果評價；3.對思政課教學(xué)資源進行評估；4.對思政課教學(xué)管理進行評估。第十七條思政課教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果應(yīng)作為教師考核、評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。第六章附則第十八條本制度由學(xué)校思政課領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。第十九條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性文本，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）第2篇第一章總則第一條為加強小學(xué)思政課的管理，提高思政課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)，結(jié)合我國小學(xué)教育實際，制定本制度。第二條本制度適用于全國范圍內(nèi)的小學(xué)思政課教學(xué)管理。第三條小學(xué)思政課管理應(yīng)遵循以下原則：1.堅持黨的教育方針，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；2.堅持立德樹人，以德育為核心，促進學(xué)生全面發(fā)展；3.堅持以人為本，尊重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生潛能；4.堅持科學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量；5.堅持與時俱進，不斷改革和創(chuàng)新思政課教學(xué)。第二章組織機構(gòu)與職責(zé)第四條小學(xué)思政課管理實行校長負責(zé)制，由校長負責(zé)思政課管理工作。第五條學(xué)校設(shè)立思政課領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定思政課發(fā)展規(guī)劃、組織實施思政課教學(xué)改革、監(jiān)督思政課教學(xué)質(zhì)量等工作。第六條思政課領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)思政課的具體管理工作，包括：1.制定思政課教學(xué)計劃；2.組織思政課教師培訓(xùn)；3.指導(dǎo)思政課教學(xué)活動；4.組織思政課教學(xué)評估；5.協(xié)調(diào)思政課與其他學(xué)科的融合；6.處理思政課教學(xué)中的突發(fā)事件。第七條思政課教師應(yīng)具備以下條件：1.熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)；2.具有相關(guān)專業(yè)背景或思想政治教育工作經(jīng)驗；3.具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力；4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神。第三章教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)置第八條小學(xué)思政課教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括：1.馬克思主義基本原理；2.中國特色社會主義理論體系；3.民族精神、愛國主義教育；4.社會主義核心價值觀教育；5.法制教育；6.道德教育；7.心理健康教育。第九條小學(xué)思政課課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：1.符合學(xué)生年齡特點和認知水平；2.體現(xiàn)社會主義核心價值觀；3.與其他學(xué)科相融合；4.注重實踐性和趣味性。第十條小學(xué)思政課課程設(shè)置分為必修課和選修課：1.必修課：包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、民族精神、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、法制教育、道德教育、心理健康教育等；2.選修課：根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生興趣，開設(shè)相關(guān)專題課程。第四章教學(xué)方法與評價第十一條小學(xué)思政課教學(xué)方法應(yīng)注重以下方面：1.理論聯(lián)系實際，注重實踐性；2.情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；3.多元化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；4.注重互動，提高學(xué)生的參與度；5.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。第十二條小學(xué)思政課評價應(yīng)遵循以下原則：1.全面評價，注重學(xué)生綜合素質(zhì)；2.過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合；3.定量評價與定性評價相結(jié)合；4.自我評價與他人評價相結(jié)合。第五章教師培訓(xùn)與考核第十三條學(xué)校應(yīng)定期組織思政課教師培訓(xùn)，提高教師的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力。第十四條思政課教師培訓(xùn)內(nèi)容包括：1.馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系；2.思政課教學(xué)大綱、教學(xué)方法和評價體系；3.教育法律法規(guī)和政策；4.教學(xué)技能和教學(xué)資源開發(fā)。第十五條學(xué)校應(yīng)建立健全思政課教師考核制度，對教師的教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)、工作態(tài)度等方面進行全面考核。第六章教學(xué)資源與設(shè)施第十六條學(xué)校應(yīng)配備充足的思政課教學(xué)資源，包括教材、教輔資料、教學(xué)設(shè)備等。第十七條學(xué)校應(yīng)加強思政課教學(xué)設(shè)施建設(shè)，為教師和學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境。第七章經(jīng)費保障第十八條學(xué)校應(yīng)按照國家規(guī)定，保障思政課經(jīng)費投入，確保思政課教學(xué)活動的順利開展。第十九條學(xué)校應(yīng)加強對思政課經(jīng)費的管理，提高經(jīng)費使用效益。第八章附則第二十條本制度由學(xué)校思政課領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性文本，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）第3篇第一章總則第一條為加強小學(xué)思政課的管理，提高思政課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校小學(xué)思政課的教學(xué)、教研、師資培訓(xùn)、考核評價等方面。第三條小學(xué)思政課管理應(yīng)遵循以下原則：1.堅持黨的教育方針，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；2.堅持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展；3.堅持理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力；4.堅持科學(xué)管理，提高管理效率，保障思政課教學(xué)質(zhì)量。第二章組織機構(gòu)與職責(zé)第四條成立小學(xué)思政課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校思政課管理工作。第五條小學(xué)思政課工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1.制定和實施思政課管理制度；2.組織開展思政課教學(xué)改革和教研活動；3.督促檢查思政課教學(xué)質(zhì)量；4.培養(yǎng)和選拔思政課師資隊伍；5.組織開展思政課考核評價工作。第六條設(shè)立思政課教研室，負責(zé)思政課的教學(xué)、教研、師資培訓(xùn)等工作。第七條思政課教研室職責(zé)：1.制定思政課教學(xué)計劃；2.組織開展思政課教研活動；3.組織思政課師資培訓(xùn)；4.開展思政課教學(xué)質(zhì)量評估；5.負責(zé)思政課教學(xué)資源的收集、整理和利用。第八條設(shè)立思政課教研組，負責(zé)具體實施思政課教學(xué)、教研、考核等工作。第九條思政課教研組職責(zé)：1.組織實施思政課教學(xué)計劃；2.開展思政課教研活動；3.負責(zé)思政課教學(xué)資源的開發(fā)與利用；4.組織思政課考核評價；5.負責(zé)思政課教學(xué)信息的收集與反饋。第三章教學(xué)管理第十條思政課教學(xué)應(yīng)嚴格按照國家課程標準和教學(xué)大綱進行，確保教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)、完整。第十一條思政課教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和教育教學(xué)能力。第十二條思政課教師應(yīng)積極參與教研活動，不斷提高自身教育教學(xué)水平。第十三條思政課教學(xué)應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。第十四條思政課教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，尊重學(xué)生主體地位。第十五條思政課教學(xué)應(yīng)加強課堂管理，確保教學(xué)秩序。第十六條思政課教學(xué)應(yīng)注重教學(xué)方法創(chuàng)新，提高教學(xué)效果。第四章教研管理第十七條思政課教研活動應(yīng)定期開展，以提高教師教育教學(xué)水平為目標。第十八條思政課教研活動應(yīng)圍繞教學(xué)大綱和課程標準，開展教學(xué)研究、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動。第十九條思政課教研活動應(yīng)注重成果轉(zhuǎn)化，將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實踐。第二十條思政課教研活動應(yīng)鼓勵教師參與課題研究，提高教師科研能力。第五章師資培訓(xùn)第二十一條加強思政課師資隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平。第二十二條定期組織思政課教師參加培訓(xùn)，提高教師的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力。第二十三條鼓勵思政課教師參加學(xué)術(shù)交流，拓寬教師視野。第二十四條建立思政課教師考核評價機制，對教師進行綜合評價。第六章考核