工欲善其事必先利其器凝心聚力迎學(xué)考，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)什么是學(xué)考？普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部有關(guān)規(guī)定，由省級教育行政部門組織實(shí)施的國家考試。它主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度?？荚嚦煽兪菍W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試兩種類型。普通高中應(yīng)屆生只有通過合格考，方可參加該科目的選擇考?！局R鏈接】學(xué)考迫在眉睫學(xué)校評估的依據(jù),關(guān)系畢業(yè)證的發(fā)放01高校招生錄取的重要依據(jù)0203被稱為“小高考”，要求與高考相同重要性.高二（7）班

學(xué)業(yè)水平考試動員暨主題班會.為夢想走好這一步激情早讀狀態(tài)飽滿，課堂紀(jì)律嚴(yán)守，沉浸式自習(xí)全身心投入，嚴(yán)格自身要求。2.全心全意促班風(fēng)1.全力以赴備學(xué)考不管基礎(chǔ)如何，不管環(huán)境怎樣，不論男女，不論胖瘦，不論師生，必須同心協(xié)力，必須爭分奪秒，哪怕從牙縫里也要擠出時(shí)間。時(shí)時(shí)想學(xué)考，事事聯(lián)系學(xué)考；3.滿腔熱血創(chuàng)和諧管好自己的嘴，用好自己的腦，做好自己的事，走好自己的路。該扶則扶，該幫就幫。珍惜緣分，同舟共濟(jì)。4.朝思暮想謀提升教室、食堂、寢室，哪怕在洗澡間，都要有你思考問題最美身影?，F(xiàn)實(shí)問題3.滿腔熱血創(chuàng)和諧管好自己的嘴，用好自己的腦，做好自己的事，走好自己的路。珍惜緣分，同舟共濟(jì)。4.朝思暮想謀提升教室、食堂、寢室，都要有你思考問題最美身影。一、思想要正Always

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wonderfulisabouttohappen.學(xué)必

考勝

學(xué)習(xí)目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。

只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！.學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要入靜。二、動手要早Always

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wonderfulisabouttohappen.學(xué)必考勝.誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就會擁有考試的成功；動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。動手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。訂個詳細(xì)的計(jì)劃，讓它來規(guī)范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！123榜樣要準(zhǔn)，找一個學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也能體會到成功的感覺。復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)，充分利用錯題集，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些？四、行動要恒Always

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wonderfulisabouttohappen..人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。時(shí)至今日，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)吧！無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去。

五、應(yīng)試要穩(wěn)Always

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wonderfulisabouttohappen.1、要以一種積極而又平常的心態(tài)去對待。所謂“三分放松，七分焦慮”，這是應(yīng)試的最佳心態(tài)。2、要有正確的、合理的應(yīng)試策略。慢審題、快答題；先易后難，循序漸進(jìn)；會題不錯，生題敢做，難題善做。3、要善于總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗(yàn)。解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；解簡答題要抓住重點(diǎn)，一語中的；解問答題和寫作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一感覺，沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案；卷面書寫要整潔，一塵不染。4、要正確對待考試結(jié)果。不做分?jǐn)?shù)的奴隸，要做分?jǐn)?shù)的主人?！白鳂I(yè)之后要全對，考試之后要滿分”。這是一種很有效的反思性學(xué)習(xí)策略，意思是每次作業(yè)或考試后要徹底反思，糾正錯誤，力求在每一份知識體系和能力要求上達(dá)到“滿分”?？荚嚂r(shí)，很多同學(xué)希望考試時(shí)，很多同學(xué)希望考試時(shí)，很多同學(xué)希望考試時(shí)，確卻可能是01腳踏實(shí)地，基礎(chǔ)增分【學(xué)生互動】你會搶救哪副畫？有一年，在法國盧浮宮舉行了一個世界名畫展，每幅畫都價(jià)值連城。突然，發(fā)生了一場大火，因?yàn)榛饎輧疵?，你只能搶救出一幅名畫。請問你會搶救哪一幅？【學(xué)生互動】你會搶救哪副畫？--這是一個真實(shí)故事貝爾納是法國著名的作家。有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會救哪一幅?結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個?！編熣f】成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個。而對于備考，離我們最近的無疑是基礎(chǔ)知識。而這確是多數(shù)同學(xué)（包括多數(shù)尖子生）不太重視的部分。與其考試時(shí)，精神麻醉，考試后，捶胸頓足，不如考試前，腳踏實(shí)地！【自查習(xí)慣】這么做你會原地踏步1.等到火燒眉毛才開始學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳?！咀圆榱?xí)慣】這么做你會原地踏步2.不知復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不知核心考點(diǎn)，滿眼盡是重點(diǎn)標(biāo)記。【自查習(xí)慣】這么做你會原地踏步3.眼高手低：看一眼解題方法，就覺得胸有成竹，沒有總結(jié)思路與技巧?！咀圆榱?xí)慣】這么做你會原地踏步4.時(shí)常分心，卻還以為自己學(xué)的夠深入?！咀圆榱?xí)慣】這么做你會原地踏步5.明明是和同桌討論問題，卻變成了聊天?！咀圆榱?xí)慣】這么做你會原地踏步6.不喜歡回顧知識，只知道埋頭做題趕作業(yè)。【自查習(xí)慣】這么做你會原地踏步7.已清楚解法，但仍反復(fù)解答同一類型題?！咀圆榱?xí)慣】這么做你會原地踏步8.晚上開夜車，白天打瞌睡?！净A(chǔ)增分策略】我們可以這么做！1.明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，核心考點(diǎn)，專心復(fù)習(xí)2.熟悉的知識不需要復(fù)習(xí)，模糊的知識優(yōu)先復(fù)習(xí)，不會的知識隨后復(fù)習(xí)3.提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)先規(guī)劃核心內(nèi)容4.自習(xí)晚修期間全神貫注，課下討論、問老師答疑解惑【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做！5.善用回想、組塊、類比、限時(shí)訓(xùn)練等方法，融合優(yōu)化6.在練習(xí)中交替使用不同解題技巧7.在狀態(tài)最好的時(shí)間，復(fù)習(xí)解答最困難的內(nèi)容8.間隔開重復(fù)動作，不要安排的太集中，避免過度焦慮【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做！9.利用碎片化時(shí)間，如走路、睡前進(jìn)行核心知識盤點(diǎn)10.心理對照：想象過去的你，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步中的自己，獲得學(xué)習(xí)的成就感11.勞逸結(jié)合：鍛煉不能少，睡眠不能缺，學(xué)習(xí)才高效！【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做！5.善用回想、組塊、類比、限時(shí)訓(xùn)練等方法，融合優(yōu)化6.在練習(xí)中交替使用不同解題技巧7.在狀態(tài)最好的時(shí)間，復(fù)習(xí)解答最困難的內(nèi)容8.間隔開重復(fù)動作，不要安排的太集中，避免過度焦慮同學(xué)們可以根據(jù)這張效率時(shí)間表，制定一日復(fù)習(xí)計(jì)劃【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做！【基礎(chǔ)增分策略】復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇基礎(chǔ)知識：期末考試中基礎(chǔ)部分的占比最大，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也應(yīng)該放在基礎(chǔ)部分。復(fù)習(xí)錯題集：錯題集是一學(xué)期以來做錯的題的總和，這些錯題都是因?yàn)椴粫?、或者馬虎而做錯的，復(fù)習(xí)錯題集可以更加清楚的了解到知識上的不足。精練書上的習(xí)題：書上的習(xí)題比較經(jīng)典，它比較基礎(chǔ)但卻包含了書上的所有知識，要把書上的習(xí)題搞懂搞透。練習(xí)歷年的期末考試卷：每一年的期末考試卷的題型、難度、知識點(diǎn)都不會有太大的變化，通過練習(xí)歷年的期末考試卷，可以更好的熟悉期末考試。復(fù)習(xí)筆記本：筆記本作為記錄學(xué)習(xí)效果的工具，看筆記本是相當(dāng)有效的?！净A(chǔ)增分策略】復(fù)習(xí)方法的選擇及時(shí)復(fù)習(xí)：人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。分散復(fù)習(xí)：如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。交叉復(fù)習(xí)：當(dāng)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這段時(shí)間復(fù)習(xí)語文，休息后換成別的科目，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理?！净A(chǔ)增分策略】復(fù)習(xí)方法的選擇查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)法：在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候抓住重難點(diǎn)，還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤再分析，確保不再犯同樣的錯誤。思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法：每個重點(diǎn)知識畫一個思維導(dǎo)圖出來，不僅能節(jié)省時(shí)間，還能把知識點(diǎn)和框架在頭腦里又梳理一遍，從而有效地提高效率。任務(wù)分解復(fù)習(xí)法：根據(jù)一定的原則，把要完成的整體復(fù)習(xí)工作分解成若干個小任務(wù)，再把小任務(wù)分解成更小的單元任務(wù)，然后逐個擊破，這樣更容易完成復(fù)習(xí)工作，同時(shí)也會起到事半功倍的效果。02考試有法，技巧提分非智力因素失分不可小覷對于同一發(fā)展水平的考生來說，如何超人1分，很大程度上來說，非智力因素對考試的成敗起著決定性的作用?？朔荚囍械姆侵橇σ蛩氐氖Х?，這主要是指心理、方法和規(guī)范答題等因素，就可能是戰(zhàn)場上的那匹黑馬，收獲著超常發(fā)揮的喜悅。01確保試卷掃描不失分1.如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能會被誤判為“空選”，造成失分。務(wù)必使用正品2B鉛筆，推薦中華、晨光等品牌！2.藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。務(wù)必使用黑色簽字筆！3.作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。務(wù)必使用正品鉛筆，推薦中華、晨光等品牌！

4.語言表述需簡明扼要，勿超出答題區(qū)域。務(wù)必對答題區(qū)文字量做預(yù)判，整合心中答案再填寫！

02規(guī)范作答規(guī)避評卷誤差評卷誤差是如何產(chǎn)生的？評閱老師們在網(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況。答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該。評卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個原因：一是解題過程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。由于解題過程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題：①危險(xiǎn)的字跡，無法辨認(rèn)，容易引起歧義。②解答題未化簡到最終結(jié)果可能會扣分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。③千萬別和閱卷老師開玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然0分處理。03答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對措施1.字跡潦草問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。應(yīng)對：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí)，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到干凈、清潔；考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用黑色簽字筆，避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰。試卷掃描到機(jī)器以后，字跡會被放大，字寫得清楚漂亮，電腦屏幕上就顯得格外清楚；你寫得潦草，屏幕上就顯得格外潦草；所以，容易辨識是第一位的字可以寫得不漂亮，但一定要清楚。高質(zhì)量書寫答卷，美的享受，易得高分。清晰書寫答卷，看的清楚，不易失分。低質(zhì)量書寫答卷，會拉低觀感，降低分?jǐn)?shù)?？荚囋诩?，再花費(fèi)大量時(shí)間練字肯定來不及，但可以注意以下幾點(diǎn)，平時(shí)有意識地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練∶1.距離上∶拉大行距，同時(shí)字距不要過密;2.重心上∶同一行字重心的高低要平穩(wěn)，不要忽高忽低，應(yīng)像寫樂譜一樣;3.空間上∶字內(nèi)結(jié)構(gòu)不要太緊，要寬松，字外輪廓不要太尖銳，要平和。如果能做到對距離、重心、空間的改進(jìn)，那么卷面就一定會有所改觀，盡管時(shí)間短，也必然有效。2.題號填涂與作答不符問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號不一致的情況，這樣做，該題0分。例如右卷，考生涂的是43題題號，答的卻是42題的內(nèi)容，只能得零。應(yīng)對：答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號，否則白費(fèi)了工夫，還不得分。3.超過答題規(guī)定區(qū)域問題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。應(yīng)對：答大題時(shí)，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理。不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分。4.答案不分點(diǎn)問題：不少考生答一道大題時(shí)，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點(diǎn)。應(yīng)對：對于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，分點(diǎn)作答，標(biāo)出序號，適當(dāng)留白。這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。5.做圖不規(guī)范問題：部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又擦不干凈，顯得很臟，這讓閱卷