秋季學(xué)期學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報：播撒愛心種子，滋養(yǎng)成長沃土各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！xx學(xué)校占地16388平方米，建筑面積8182平方米，綠化面積10210平方米，現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生四百余人。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，以寄宿學(xué)生為主、留守兒童較多是顯著特征。為讓學(xué)生學(xué)得舒心、家長放心、教職工工作安心，學(xué)校確立“愛心學(xué)?！倍ㄎ唬蕴招兄皭蹪M天下”教育思想為指導(dǎo)，秉持“播撒愛心·構(gòu)建和諧·快樂成長”辦學(xué)理念，全力打造“充滿文化的校園、充滿愛心的教育、充滿歡樂的學(xué)生”特色品牌，在教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)生快樂成長的道路上穩(wěn)步前行。現(xiàn)將2025年秋季學(xué)期學(xué)校特色亮點(diǎn)工作匯報如下：一、強(qiáng)化制度保障，錨定“愛心”方向?qū)W校堅(jiān)守“以人為本，以愛育愛”辦學(xué)思想，重點(diǎn)聚焦三個“關(guān)注”：一是關(guān)注教師超常發(fā)展，在評優(yōu)評先、進(jìn)城考核等方面給予傾斜，通過骨干培訓(xùn)、專業(yè)提升機(jī)制，為教師成長保駕護(hù)航；二是關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展，以規(guī)范課程實(shí)施、提升教學(xué)質(zhì)量、開展系列“愛心”活動為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；三是關(guān)注學(xué)校特色發(fā)展，持續(xù)強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)、塑造特色校園文化、突顯辦學(xué)亮點(diǎn)。為確保特色發(fā)展不跑偏，學(xué)校推行“四帶頭”辦學(xué)舉措：帶頭深化管理細(xì)則，提升管理效能；帶領(lǐng)教師踐行愛心育人理念，筑牢育人根基；帶好學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任意識，助力成長成才；帶動學(xué)校打造特色品牌，提升辦學(xué)影響力。二、深耕校園文化，滲透“愛心”氛圍（一）環(huán)境育人潤無聲在班級與校園環(huán)境布置中，力求“每塊墻壁都會說話”。通過粘貼溫馨提示標(biāo)語、設(shè)立文明風(fēng)采展示園地，挖掘身邊的“愛心大使”并展示其事跡，讓愛心在師生間相互傳遞、感染，濃厚“愛心教育”氛圍。（二）綠化養(yǎng)護(hù)共參與將校園綠化按班級分片負(fù)責(zé)，由師生共同培育護(hù)理，并定期開展綠化評比活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。（三）校園廣播傳溫情利用校園廣播室開設(shè)“愛的聲音”專欄，每天由小廣播員播報校園內(nèi)的愛心故事及搜集到的感人先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶，滋養(yǎng)愛心。三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范，踐行“愛心”擔(dān)當(dāng)（一）駐校值守作表率實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子駐校制度，班子成員以校為家，樹立良好榜樣，引領(lǐng)教職工將主要精力和情感投入到學(xué)校教育管理工作中。（二）關(guān)愛教師促成長1.搭建快速成長舞臺，建立教師成長記錄袋，讓教師從成長足跡中體味成功喜悅；2.鼓勵教師撰寫教學(xué)隨筆、讀書筆記，打造“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍；3.開展“做一名陽光教師”系列競賽活動，培養(yǎng)教師陽光心態(tài)；4.策劃文體娛樂活動，給予教師人文關(guān)懷，讓教師各盡所能、愉快工作。（三）呵護(hù)學(xué)生暖人心1.關(guān)愛寄宿生，從飲食、住宿、學(xué)習(xí)、活動等方面全方位保障，讓寄宿生“吃得放心、睡得安心、學(xué)得盡心、玩得開心”，讓家長安心；2.關(guān)愛留守兒童，建立專項(xiàng)檔案，實(shí)施“愛心聯(lián)系卡”“師生結(jié)對幫扶”制度，開通“親情電話”“家校通”平臺，設(shè)立“心理咨詢室”“悄悄話對我說”校長信箱，聘請“愛心媽媽”，多渠道幫助留守兒童快樂健康成長。四、優(yōu)化教育工作，培育“愛心”素養(yǎng)（一）提升教師師德素養(yǎng)組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等法律法規(guī)及教師職業(yè)道德規(guī)范，要求教師言傳身教，愛生如子、因材施教，關(guān)注學(xué)生思想道德、文化素質(zhì)與心理健康全面發(fā)展。（二）強(qiáng)化教育情感滲透課堂教學(xué)中，要求教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，曉之以理、動之以情；公平對待每一位學(xué)生，尤其對學(xué)困生多鼓勵、多關(guān)心、多引導(dǎo)；采用溫和教育方法，以愛心感化學(xué)生，引導(dǎo)其主動改正缺點(diǎn)錯誤。（三）深化愛心課題研究確立“愛心教育”總課題，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際確立子課題。通過課題研究，形成行之有效的愛心教育操作策略，培育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，提煉校本課程資源，讓愛心教育思想滲透到每一位教職工心中。（四）規(guī)范師生交往行為制定“師生交往八準(zhǔn)則”：主動、尊重、信任、欣賞、等待、培養(yǎng)、促進(jìn)、自省，引導(dǎo)師生建立和諧融洽的交往關(guān)系。（五）開展“清晨迎教”活動每天清晨在校門口迎接學(xué)生，面對面開展文明禮儀與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，助力學(xué)生塑造良好形象。五、深化家校攜手，共育“愛心”力量1.通過家訪、書信、電話、短信、家長會等多種形式，與家長平等溝通，爭取家長對學(xué)校工作的理解與支持，形成教育合力；2.積極參與社區(qū)活動與社會實(shí)踐，整合多方社會教育資源，攜手共付愛心、共育愛心。六、豐富特色活動，彰顯“愛心”魅力（一）“愛心媽媽”結(jié)對幫扶以“牽手留守兒童、爭當(dāng)愛心媽媽、共建和諧社會”為主題，聘請鄉(xiāng)政府干部、企業(yè)家等與留守兒童結(jié)對?！皭坌膵寢尅泵吭峦ㄟ^電話、見面、書信等形式與孩子及臨時監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，定期看望孩子，讓留守兒童感受到別樣關(guān)愛。（二）課余趣味體育活動圍繞“我運(yùn)動！我健康！我快樂！”主題，利用課余時間開展拔河、跳繩、迎面接力、二人三足等趣味體育活動，豐富寄宿生校園生活，幫助學(xué)生樹立自信、張揚(yáng)個性，讓校園充滿活力。（三）“愛心·感恩”系列活動結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過主題班隊(duì)會、知識講座等形式，開展“感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然”教育活動。組織學(xué)生制作感恩賀卡、為父母分擔(dān)家務(wù)、參與獻(xiàn)愛心捐贈等活動，豐盈學(xué)生愛心，讓其懂得感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)。（四）“人人爭當(dāng)好少年”活動以“愛我學(xué)?！睘橹黝}，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“衛(wèi)生自覺、安全自覺、交通自覺、愛校自覺、學(xué)習(xí)自覺、創(chuàng)新自覺”等良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化“學(xué)校是我家、熱愛靠大家”的意識，用實(shí)際行動關(guān)心愛護(hù)學(xué)校。（五）心理健康關(guān)愛行動“心理健康咨詢”室全天開放，安排專人負(fù)責(zé)接待學(xué)生咨詢；通過“我的心聲”信箱收集學(xué)生心里話，及時答疑解惑；舉辦女學(xué)生生理健康講座，幫助學(xué)生了解自身發(fā)育情況，助力