基本概念、基本理論，具備相關(guān)學科的基本能力；了解歷念、課程特點、課程目標，熟悉歷史與社會的課程內(nèi)容并及選用多樣化課程資源，選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手和手段，組織學生積極參與課堂學習；能夠有效地組織學式，注重綜合性、發(fā)展性評價，能夠運用各種評價方法進神文明、政治文明、生態(tài)文明發(fā)展的基本趨勢，了解中國與世界人文地理的概況。2.了解社會生活的豐富內(nèi)涵以及參與社會生3.了解人類面臨的環(huán)境問題，理解人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，4.以唯物史觀為指導，以動態(tài)的眼光縱向了解人類社6.了解歷史與社會課程的地位、性質(zhì)與作用；程標準》所規(guī)定的課程目標、教學內(nèi)容及要求；能夠運用1.能夠綜合《義務教育歷史與社會課程標準》要求、教材內(nèi)容和學生實2.能夠根據(jù)教學目標選擇和組織教學內(nèi)容，并明確教學的重點和難點。能4.設(shè)計教學時，能夠注重歷史、地理及相關(guān)人文社會學科之間的關(guān)聯(lián)性、2.能夠綜合考慮教學目標、教學內(nèi)容、學生2.能夠?qū)W生學習的過程和結(jié)果進行正確評價，全面考查學生在知識、能力、方法及情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展狀況，4.能夠運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進A.牧場規(guī)模小B.機械化程度低C.采取定居方式D.采取游牧方式是A.西域都護府B.伊犁將軍②②③④讀下列兩幅圖，然后回答問題新疆的地形分布（圖二）（圖一）（1）從我國的地勢看，圖一屬于·,圖二屬于。（2）從氣候類型看，圖一屬于，圖二屬于。C處設(shè)置，隸屬福建省。（5）新疆的石油和天然氣資源很豐富，請你至少說出西氣東輸工程的實施對新疆經(jīng)濟發(fā)展所帶來的好處。（至少兩點）（1）某教師在講授《生活在歲月中的變遷》一課時，首先向?qū)W生展示了計劃經(jīng)濟時代的購物票證，如布票、糧票、副食本等，以此說明改革開放前后家庭經(jīng)濟生活的變化，然后導入新課。請談談這樣的導入是否合適并說明理由。（2）某教師在講解《直面中國的人口、資源與環(huán)境問題》一課時，提到了如下史實：清朝康熙至乾隆時期，經(jīng)濟繁榮，國力強盛，史稱“康乾盛世”。“康熙盛世”出現(xiàn)在封建社會末期，在所謂的盛世之中也潛伏著危機，特別是從清代中期開始人口數(shù)量呈爆發(fā)性增長態(tài)勢，從1.5億增加到3億多，造成人地圍繞上述內(nèi)容，教