高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省百師聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期9月調(diào)研考試歷史試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r(shí)間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.從20世紀(jì)70年代至80年代末，在一處新石器時(shí)期的遺址中，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了以玉器為主要隨葬品的大墓，這些隨葬品中有大量象征神權(quán)、軍權(quán)的玉琮、玉鉞等禮器。后又發(fā)現(xiàn)了古城和復(fù)雜的水利系統(tǒng)。據(jù)此推知這一遺址是（）A.二里頭文化 B.河姆渡文化C.良渚文化 D.半坡文化2.云南河泊所遺址出土了大量?jī)蓾h時(shí)期的簡(jiǎn)牘與封泥，封泥包括“益州太守章”及益州郡下轄24個(gè)縣中18個(gè)縣的長(zhǎng)官封泥；簡(jiǎn)牘共出土了5萬多枚，涵蓋文告、官方往來文書、司法文書、戶版、名籍、郵傳記錄、物資出入情況等。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.中原與邊疆地區(qū)溝通較為順暢 B.地方行政運(yùn)轉(zhuǎn)體系較為成熟C.實(shí)施郡國(guó)并行的地方管理體系 D.國(guó)家對(duì)社會(huì)基層的控制嚴(yán)苛3.下圖是發(fā)現(xiàn)于大同沙嶺7號(hào)墓墓室里的北魏壁畫（部分），其中墓室北壁的“鼓吹樂組合”中有箏、節(jié)鼓、豎笛等樂器；南壁的“燕樂百戲組合”中有阮咸、豎笛、箏等樂器，箏等為漢地樂器，豎笛則可能來源于西域。這可以佐證當(dāng)時(shí)北魏北魏沙嶺7號(hào)墓墓室壁畫（）A.華夏民族認(rèn)同的形成 B.封建化進(jìn)程加速C.統(tǒng)治階級(jí)的奢侈生活 D.民族交融的發(fā)展4.隋朝初年，隋文帝統(tǒng)一度量衡，采取了雙軌并行的政策。用于皇室禮樂、天文歷法（如測(cè)日影）及部分官方儀式，延續(xù)南朝小尺的傳統(tǒng)；作為官民日常用尺，適應(yīng)北方經(jīng)濟(jì)需求，如土地丈量、商業(yè)交易等用北朝大尺。這一措施（）A.推動(dòng)了統(tǒng)一進(jìn)程 B.增強(qiáng)了君主權(quán)威C.鞏固了國(guó)家統(tǒng)治 D.縮小了南北差距5.下表為唐朝政府支配的課稅戶、課口的變化情況。為應(yīng)對(duì)此種情況，唐朝（）時(shí)間課稅戶（戶）課口（口）天寶十四年（755年）53492808208321乾元三年（760年）7585822370799A.調(diào)整了征稅的主要標(biāo)準(zhǔn) B.實(shí)施了均田制緩解土地兼并C.強(qiáng)化了對(duì)農(nóng)民人身控制 D.取消了賦稅征收中的人丁稅6.記錄唐代典章制度沿革變遷的《唐會(huì)要》中的禁令主要側(cè)重于對(duì)各級(jí)官員服飾等級(jí)、奢儉的規(guī)定，而針對(duì)商賈、庶人的禁令比例較?。弧端螘?huì)要輯稿》中則絕大多數(shù)服飾禁令都是“士”“庶”并稱。這一變化反映了宋代（）A.社會(huì)成員身份趨于平等 B.傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策發(fā)生改變C.法律條文滲透儒家禮義 D.科舉制度發(fā)展助推階層流動(dòng)7.朱熹十分重視對(duì)孩童的啟蒙教育，提出“古者小學(xué)，教人以灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)、愛親、敬長(zhǎng)、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國(guó)、平天下之本”。由此可知，他的教育主張是（）A.教事以明人倫 B.格物致知 C.先行后知 D.理是萬物之本8.朱元璋鑒于漢、唐宦官專權(quán)的歷史教訓(xùn)，將“內(nèi)臣不得干預(yù)政事，犯者斬”的禁令鑄為鐵牌，懸之宮門。但英宗時(shí)的王振、武宗時(shí)的劉瑾及熹宗時(shí)的魏忠賢等“三宦”弄權(quán)，出現(xiàn)了歷史上罕見宦官專權(quán)現(xiàn)象。這是源于（）A.君主專制的高度強(qiáng)化 B.司禮監(jiān)權(quán)力膨脹削弱了皇權(quán)C.統(tǒng)治者政治素養(yǎng)差異 D.宰相廢除導(dǎo)致中樞權(quán)力失衡9.明清時(shí)期，全國(guó)各地的墟市（農(nóng)村市場(chǎng))迅速發(fā)展起來。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至雍正年間，廣東有墟市1140處，乾隆年間，四川有墟市721處，潮州府屬九縣有126個(gè)墟市，其中實(shí)行“逐日市”的墟市75個(gè)，占59.5%。這折射出明清時(shí)期（）A.長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易的興起 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化C.政府的管控力度松弛 D.農(nóng)村專業(yè)化市場(chǎng)出現(xiàn)10.16世紀(jì)中國(guó)金銀比價(jià)在1∶5到1∶7左右，而這一時(shí)期的日本、英國(guó)的金銀比價(jià)分別是1∶10、1∶11左右。到17、18世紀(jì)，中國(guó)的金銀比價(jià)為1∶10、1∶15左右，基本上與歐洲金銀比價(jià)拉平。據(jù)此可知這一時(shí)期（）A.海外市場(chǎng)貨幣需求擴(kuò)大 B.閉關(guān)造成金銀比價(jià)差距擴(kuò)大C.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗勢(shì)頭 D.海外貿(mào)易發(fā)展白銀大量流入11.下表為晚清兩位學(xué)者關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的看法。據(jù)此可知，兩者都（）劉錫鴻中國(guó)空虛不在無船無炮，而在無人無財(cái)，此皆政教之過也；……不思整飭紀(jì)綱，而惟騖心于兇器之末何歟？郭嵩燾西洋立國(guó)以教為本；……（中國(guó)）考求洋人末務(wù)而忘其本，自以為安。A.主張從制度角度進(jìn)行救國(guó)B.要求將中體西用的思想付諸實(shí)踐C.反對(duì)只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)D.表達(dá)了地主階級(jí)知識(shí)分子的訴求12.英國(guó)擔(dān)憂長(zhǎng)江流域利益受損，主動(dòng)與東南督撫接觸。張之洞以“若英艦不入長(zhǎng)江，則鄂督力任保護(hù)”為條件，成功阻止英國(guó)軍事介入。閩浙總督許應(yīng)骙繞開清廷外交體系，與列強(qiáng)單獨(dú)簽訂《福建互保協(xié)定》。上述事件發(fā)生在（）A.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.清末新政時(shí)期13.1914年，袁世凱政府頒布中立條規(guī)：“各交戰(zhàn)國(guó)不得在中國(guó)領(lǐng)土領(lǐng)海內(nèi)有交戰(zhàn)行為，不得把中國(guó)海陸各處作為攻擊敵人的根據(jù)地。”1917年3月北洋政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并計(jì)劃在兩個(gè)月之內(nèi)向歐洲派遣兩到三萬的作戰(zhàn)部隊(duì)。這一變化主要緣于（）A.北洋政府由英美派掌實(shí)權(quán) B.帝制取消后政局趨于穩(wěn)定C.民眾具有參戰(zhàn)的強(qiáng)烈訴求 D.日本在華勢(shì)力的過度膨脹14.在《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》中提出，五四運(yùn)動(dòng)“實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來第一次全面覺醒”，其“全面覺醒”表現(xiàn)為（）A.運(yùn)動(dòng)具有反帝愛國(guó)的性質(zhì) B.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)各階層的廣泛參與C.拉開新民主主義革命序幕 D.開啟了馬克思主義在中國(guó)傳播15.1924年后，通過國(guó)民農(nóng)民部主導(dǎo)廣東農(nóng)運(yùn)。至1925年，廣東全省農(nóng)會(huì)會(huì)員達(dá)21萬人，農(nóng)民自衛(wèi)軍達(dá)3萬人。彭湃等黨的領(lǐng)導(dǎo)人大力推動(dòng)“二五減租”，即減少25%地租，在農(nóng)會(huì)中吸收開明士紳加入。由此可知，當(dāng)時(shí)（）A.以農(nóng)民工作為中心任務(wù) B.獨(dú)立掌握了革命的武裝C.努力鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.積極發(fā)動(dòng)土地革命運(yùn)動(dòng)16.下表為中國(guó)主要進(jìn)出口商品貿(mào)易比重(1920—1936)表，這反映了（）年份19201925192819311936進(jìn)口商品棉紗及棉織品32.4%20.7%15.8%7.9%1.7%米、麥、面粉1.1%8.4%8.3%12.6%4.6%鋼鐵和機(jī)械11.5%6.5%7.2%9.3%19.6%出口商品礦砂及金屬3.2%2.9%2.1%1.6%7.7%注：進(jìn)口商品和出口商品總值均為100%A.中國(guó)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴性加強(qiáng)B.民族工業(yè)取得一定發(fā)展C.日本侵略使經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞D.國(guó)際局勢(shì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一周朝建立后，以血脈等親疏關(guān)系為紐帶，分封了數(shù)量龐大的諸侯國(guó)，在周禮和周文化的長(zhǎng)期浸潤(rùn)下，形成了以周人為核心的華夏族雛形。至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，迎來了中國(guó)歷史上第一次族群大遷徙、大流動(dòng)、大融合的高潮。蠻、夷、戎、狄在中原諸國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中紛紛向中原地區(qū)匯聚，與華夏族漸成雜居狀態(tài)，隨著族群融合的深化和文化認(rèn)同的擴(kuò)大，各大諸侯國(guó)均自奉為華夏正統(tǒng),這就造就了諸侯領(lǐng)土的總和即為華夏疆域的共同認(rèn)識(shí)?！幾詣⒃贍I(yíng)《周人、秦人與早期華夏族共同體意識(shí)的形成》、馮天瑜《中國(guó)文化生成史》材料二魏晉南北朝時(shí)期的民族交融過程中，應(yīng)該說漢化是總體的趨勢(shì)，但是文化的交融并非單向的，而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會(huì)，在對(duì)傳統(tǒng)文化造成劇烈沖擊的同時(shí)，也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實(shí)際上正是由于文化交融的多元格局，特別是得益于突破國(guó)家、民族、地域限制的“絲綢之路”的暢通，最終促進(jìn)了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世?！幾浴稓v史資料匯編》材料三土司制度是元明清時(shí)期為治理云、貴、川等民族地區(qū)所施行的一種特殊性地方行政管理制度……其核心理念是“以土官治土民”，即中央王朝對(duì)邊疆民族地區(qū)劃定疆界，冊(cè)封當(dāng)?shù)赜型氖最I(lǐng)擔(dān)任職官，實(shí)現(xiàn)各土司“世領(lǐng)其土，世有其民”的穩(wěn)定性間接統(tǒng)治……雍正四年，清廷決意在西南地區(qū)實(shí)行改土歸流，在原土司管轄地區(qū)分置府、州、縣等機(jī)構(gòu)，由中央王朝直接委派官員進(jìn)行管理?！幾宰筢断伞肚宕耐翚w流后西南邊疆地區(qū)文化認(rèn)同變遷谫論》（1）根據(jù)材料一，概括先秦時(shí)期民族交融發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出魏晉時(shí)期民族文化交融的特點(diǎn)及其對(duì)中國(guó)歷史造成的影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元明清時(shí)期對(duì)西南地區(qū)治理的變化，并分析這一變化的意義。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一毛澤東根據(jù)“敵強(qiáng)我弱”的客觀形勢(shì)，放棄了攻打長(zhǎng)沙的計(jì)劃。他認(rèn)識(shí)到，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的特殊性決定了革命不能照搬蘇俄模式，必須依托農(nóng)村積蓄力量。井岡山位于湘贛邊界的羅霄山脈中段，山勢(shì)險(xiǎn)要、森林茂密，黃洋界、桐木嶺等五大哨口可憑險(xiǎn)據(jù)守。井岡山地區(qū)又是典型的多省交界“三不管”地帶，土地高度集中，地主占人口5%卻擁有80%的土地。周邊地區(qū)在大革命時(shí)期曾建立農(nóng)會(huì)組織，農(nóng)民對(duì)地主階級(jí)的反抗意識(shí)強(qiáng)烈?！幾蕴赵ゴā稙楹芜x在井岡山創(chuàng)建根據(jù)地》材料二臨時(shí)中央政府以工農(nóng)兵代表大會(huì)為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，頒布《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》，明確規(guī)定“政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾”。臨時(shí)中央政府成立后，整合分散的紅軍部隊(duì)，確立中革軍委對(duì)全國(guó)紅軍的集中領(lǐng)導(dǎo)。政府還頒布《中華蘇維埃共和國(guó)土地法》，廢除封建土地所有制，按人口平均分配土地?！幾渣S道炫《張力與限界：中央蘇區(qū)的革命》等（1）根據(jù)材料一，概括毛澤東在井岡山創(chuàng)建革命根據(jù)地的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一創(chuàng)建對(duì)中國(guó)革命道路轉(zhuǎn)變的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府建立的歷史意義。19.閱讀材料，完成下列要求?！端暮？倛D》清代陳倫炯所著，成書于1730年，詳細(xì)記載了中國(guó)沿海地理及周邊國(guó)家情況，也包括歐洲國(guó)家的地理與殖民活動(dòng)，并提及歐洲人的科技水平?！峨酚⒓麌?guó)王諭》1793年乾隆皇帝回復(fù)英國(guó)國(guó)王喬治三世的外交文書，“天朝撫有四?！鋵?shí)天朝德威遠(yuǎn)被，萬國(guó)來王，種種貴重之物，梯航畢集，無所不有。爾之正使等所親見。然從不貴奇巧，并無更需爾國(guó)制辦物件”?！跺局韭浴房杏?848年，是系統(tǒng)介紹世界史地知識(shí)的著述，將中國(guó)定位于世界一隅。1901年小學(xué)生字典《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》“亞細(xì)亞……歐人東來，凡地之在其東者，皆謂亞細(xì)亞，遂以名洲……若印度、若緬甸……皆夷為屬地矣……近百年，俄雄于北，英競(jìng)于南，法據(jù)安南，德意亦覬覦其側(cè)。喧賓奪主之勢(shì)，駁骎盛矣。”陳獨(dú)秀的《敬告青年》“世界的而非鎖國(guó)的”“國(guó)民而無世界智知，其國(guó)將何以圖存于世界之中？”1919年梁?jiǎn)⒊摹稓W游心影錄》他指出西方的進(jìn)化論、功利主義和強(qiáng)權(quán)意志學(xué)說導(dǎo)致歐洲陷入權(quán)力崇拜，中國(guó)人應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)東西文化的優(yōu)劣，要對(duì)自己的文化存有敬意，并融合中西方文明，建立一個(gè)世界主義的國(guó)家?！幾脏嵈笕A《從“天下”走向“世界”——近代中國(guó)人世界意識(shí)的形成與發(fā)展》根據(jù)材料，圍繞“中國(guó)人的世界意識(shí)”主題，自擬題目，寫一篇?dú)v史短文。(要求:觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn))安徽省百師聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期9月調(diào)研考試歷史試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r(shí)間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.從20世紀(jì)70年代至80年代末，在一處新石器時(shí)期的遺址中，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了以玉器為主要隨葬品的大墓，這些隨葬品中有大量象征神權(quán)、軍權(quán)的玉琮、玉鉞等禮器。后又發(fā)現(xiàn)了古城和復(fù)雜的水利系統(tǒng)。據(jù)此推知這一遺址是（）A.二里頭文化 B.河姆渡文化C.良渚文化 D.半坡文化2.云南河泊所遺址出土了大量?jī)蓾h時(shí)期的簡(jiǎn)牘與封泥，封泥包括“益州太守章”及益州郡下轄24個(gè)縣中18個(gè)縣的長(zhǎng)官封泥；簡(jiǎn)牘共出土了5萬多枚，涵蓋文告、官方往來文書、司法文書、戶版、名籍、郵傳記錄、物資出入情況等。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.中原與邊疆地區(qū)溝通較為順暢 B.地方行政運(yùn)轉(zhuǎn)體系較為成熟C.實(shí)施郡國(guó)并行的地方管理體系 D.國(guó)家對(duì)社會(huì)基層的控制嚴(yán)苛3.下圖是發(fā)現(xiàn)于大同沙嶺7號(hào)墓墓室里的北魏壁畫（部分），其中墓室北壁的“鼓吹樂組合”中有箏、節(jié)鼓、豎笛等樂器；南壁的“燕樂百戲組合”中有阮咸、豎笛、箏等樂器，箏等為漢地樂器，豎笛則可能來源于西域。這可以佐證當(dāng)時(shí)北魏北魏沙嶺7號(hào)墓墓室壁畫（）A.華夏民族認(rèn)同的形成 B.封建化進(jìn)程加速C.統(tǒng)治階級(jí)的奢侈生活 D.民族交融的發(fā)展4.隋朝初年，隋文帝統(tǒng)一度量衡，采取了雙軌并行的政策。用于皇室禮樂、天文歷法（如測(cè)日影）及部分官方儀式，延續(xù)南朝小尺的傳統(tǒng)；作為官民日常用尺，適應(yīng)北方經(jīng)濟(jì)需求，如土地丈量、商業(yè)交易等用北朝大尺。這一措施（）A.推動(dòng)了統(tǒng)一進(jìn)程 B.增強(qiáng)了君主權(quán)威C.鞏固了國(guó)家統(tǒng)治 D.縮小了南北差距5.下表為唐朝政府支配的課稅戶、課口的變化情況。為應(yīng)對(duì)此種情況，唐朝（）時(shí)間課稅戶（戶）課口（口）天寶十四年（755年）53492808208321乾元三年（760年）7585822370799A.調(diào)整了征稅的主要標(biāo)準(zhǔn) B.實(shí)施了均田制緩解土地兼并C.強(qiáng)化了對(duì)農(nóng)民人身控制 D.取消了賦稅征收中的人丁稅6.記錄唐代典章制度沿革變遷的《唐會(huì)要》中的禁令主要側(cè)重于對(duì)各級(jí)官員服飾等級(jí)、奢儉的規(guī)定，而針對(duì)商賈、庶人的禁令比例較小；《宋會(huì)要輯稿》中則絕大多數(shù)服飾禁令都是“士”“庶”并稱。這一變化反映了宋代（）A.社會(huì)成員身份趨于平等 B.傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策發(fā)生改變C.法律條文滲透儒家禮義 D.科舉制度發(fā)展助推階層流動(dòng)7.朱熹十分重視對(duì)孩童的啟蒙教育，提出“古者小學(xué)，教人以灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)、愛親、敬長(zhǎng)、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國(guó)、平天下之本”。由此可知，他的教育主張是（）A.教事以明人倫 B.格物致知 C.先行后知 D.理是萬物之本8.朱元璋鑒于漢、唐宦官專權(quán)的歷史教訓(xùn)，將“內(nèi)臣不得干預(yù)政事，犯者斬”的禁令鑄為鐵牌，懸之宮門。但英宗時(shí)的王振、武宗時(shí)的劉瑾及熹宗時(shí)的魏忠賢等“三宦”弄權(quán)，出現(xiàn)了歷史上罕見宦官專權(quán)現(xiàn)象。這是源于（）A.君主專制的高度強(qiáng)化 B.司禮監(jiān)權(quán)力膨脹削弱了皇權(quán)C.統(tǒng)治者政治素養(yǎng)差異 D.宰相廢除導(dǎo)致中樞權(quán)力失衡9.明清時(shí)期，全國(guó)各地的墟市（農(nóng)村市場(chǎng))迅速發(fā)展起來。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至雍正年間，廣東有墟市1140處，乾隆年間，四川有墟市721處，潮州府屬九縣有126個(gè)墟市，其中實(shí)行“逐日市”的墟市75個(gè)，占59.5%。這折射出明清時(shí)期（）A.長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易的興起 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化C.政府的管控力度松弛 D.農(nóng)村專業(yè)化市場(chǎng)出現(xiàn)10.16世紀(jì)中國(guó)金銀比價(jià)在1∶5到1∶7左右，而這一時(shí)期的日本、英國(guó)的金銀比價(jià)分別是1∶10、1∶11左右。到17、18世紀(jì)，中國(guó)的金銀比價(jià)為1∶10、1∶15左右，基本上與歐洲金銀比價(jià)拉平。據(jù)此可知這一時(shí)期（）A.海外市場(chǎng)貨幣需求擴(kuò)大 B.閉關(guān)造成金銀比價(jià)差距擴(kuò)大C.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗勢(shì)頭 D.海外貿(mào)易發(fā)展白銀大量流入11.下表為晚清兩位學(xué)者關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的看法。據(jù)此可知，兩者都（）劉錫鴻中國(guó)空虛不在無船無炮，而在無人無財(cái)，此皆政教之過也；……不思整飭紀(jì)綱，而惟騖心于兇器之末何歟？郭嵩燾西洋立國(guó)以教為本；……（中國(guó)）考求洋人末務(wù)而忘其本，自以為安。A.主張從制度角度進(jìn)行救國(guó)B.要求將中體西用的思想付諸實(shí)踐C.反對(duì)只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)D.表達(dá)了地主階級(jí)知識(shí)分子的訴求12.英國(guó)擔(dān)憂長(zhǎng)江流域利益受損，主動(dòng)與東南督撫接觸。張之洞以“若英艦不入長(zhǎng)江，則鄂督力任保護(hù)”為條件，成功阻止英國(guó)軍事介入。閩浙總督許應(yīng)骙繞開清廷外交體系，與列強(qiáng)單獨(dú)簽訂《福建互保協(xié)定》。上述事件發(fā)生在（）A.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.清末新政時(shí)期13.1914年，袁世凱政府頒布中立條規(guī)：“各交戰(zhàn)國(guó)不得在中國(guó)領(lǐng)土領(lǐng)海內(nèi)有交戰(zhàn)行為，不得把中國(guó)海陸各處作為攻擊敵人的根據(jù)地。”1917年3月北洋政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并計(jì)劃在兩個(gè)月之內(nèi)向歐洲派遣兩到三萬的作戰(zhàn)部隊(duì)。這一變化主要緣于（）A.北洋政府由英美派掌實(shí)權(quán) B.帝制取消后政局趨于穩(wěn)定C.民眾具有參戰(zhàn)的強(qiáng)烈訴求 D.日本在華勢(shì)力的過度膨脹14.在《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》中提出，五四運(yùn)動(dòng)“實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來第一次全面覺醒”，其“全面覺醒”表現(xiàn)為（）A.運(yùn)動(dòng)具有反帝愛國(guó)的性質(zhì) B.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)各階層的廣泛參與C.拉開新民主主義革命序幕 D.開啟了馬克思主義在中國(guó)傳播15.1924年后，通過國(guó)民農(nóng)民部主導(dǎo)廣東農(nóng)運(yùn)。至1925年，廣東全省農(nóng)會(huì)會(huì)員達(dá)21萬人，農(nóng)民自衛(wèi)軍達(dá)3萬人。彭湃等黨的領(lǐng)導(dǎo)人大力推動(dòng)“二五減租”，即減少25%地租，在農(nóng)會(huì)中吸收開明士紳加入。由此可知，當(dāng)時(shí)（）A.以農(nóng)民工作為中心任務(wù) B.獨(dú)立掌握了革命的武裝C.努力鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.積極發(fā)動(dòng)土地革命運(yùn)動(dòng)16.下表為中國(guó)主要進(jìn)出口商品貿(mào)易比重(1920—1936)表，這反映了（）年份19201925192819311936進(jìn)口商品棉紗及棉織品32.4%20.7%15.8%7.9%1.7%米、麥、面粉1.1%8.4%8.3%12.6%4.6%鋼鐵和機(jī)械11.5%6.5%7.2%9.3%19.6%出口商品礦砂及金屬3.2%2.9%2.1%1.6%7.7%注：進(jìn)口商品和出口商品總值均為100%A.中國(guó)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴性加強(qiáng)B.民族工業(yè)取得一定發(fā)展C.日本侵略使經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞D.國(guó)際局勢(shì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一周朝建立后，以血脈等親疏關(guān)系為紐帶，分封了數(shù)量龐大的諸侯國(guó)，在周禮和周文化的長(zhǎng)期浸潤(rùn)下，形成了以周人為核心的華夏族雛形。至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，迎來了中國(guó)歷史上第一次族群大遷徙、大流動(dòng)、大融合的高潮。蠻、夷、戎、狄在中原諸國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中紛紛向中原地區(qū)匯聚，與華夏族漸成雜居狀態(tài)，隨著族群融合的深化和文化認(rèn)同的擴(kuò)大，各大諸侯國(guó)均自奉為華夏正統(tǒng),這就造就了諸侯領(lǐng)土的總和即為華夏疆域的共同認(rèn)識(shí)。——摘編自劉再營(yíng)《周人、秦人與早期華夏族共同體意識(shí)的形成》、馮天瑜《中國(guó)文化生成史》材料二魏晉南北朝時(shí)期的民族交融過程中，應(yīng)該說漢化是總體的趨勢(shì)，但是文化的交融并非單向的，而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會(huì)，在對(duì)傳統(tǒng)文化造成劇烈沖擊的同時(shí)，也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實(shí)際上正是由于文化交融的多元格局，特別是得益于突破國(guó)家、民族、地域限制的“絲綢之路”的暢通，最終促進(jìn)了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世。——摘編自《歷史資料匯編》材料三土司制度是元明清時(shí)期為治理云、貴、川等民族地區(qū)所施行的一種特殊性地方行政管理制度……其核心理念是“以土官治土民”，即中央王朝對(duì)邊疆民族地區(qū)劃定疆界，冊(cè)封當(dāng)?shù)赜型氖最I(lǐng)擔(dān)任職官，實(shí)現(xiàn)各土司“世領(lǐng)其土，世有其民”的穩(wěn)定性間接統(tǒng)治……雍正四年，清廷決意在西南地區(qū)實(shí)行改土歸流，在原土司管轄地區(qū)分置府、州、縣等機(jī)構(gòu)，由中央王朝直接委派官員進(jìn)行管理?！幾宰筢断伞肚宕耐翚w流后西南邊疆地區(qū)文化認(rèn)同變遷谫論》（1）根據(jù)材料一，概括先秦時(shí)期民族交融發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出魏晉時(shí)期民族文化交融的特點(diǎn)及其對(duì)中國(guó)歷史造成的影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元明清時(shí)期對(duì)西南地區(qū)治理的變化，并分析這一變化的意義。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一毛澤東根據(jù)“敵強(qiáng)我弱”的客觀形勢(shì)，放棄了攻打長(zhǎng)沙的計(jì)劃。他認(rèn)識(shí)到，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的特殊性決定了革命不能照搬蘇俄模式，必須依托農(nóng)村積蓄力量。井岡山位于湘贛邊界的羅霄山脈中段，山勢(shì)險(xiǎn)要、森林茂密，黃洋界、桐木