2025年護(hù)士內(nèi)科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理心理支持試題試卷及答案_第1頁
2025年護(hù)士內(nèi)科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理心理支持試題試卷及答案_第2頁
2025年護(hù)士內(nèi)科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理心理支持試題試卷及答案_第3頁
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2025年護(hù)士內(nèi)科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理心理支持試題試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)1.內(nèi)科患者常見的心理問題不包括以下哪項(xiàng)()A.焦慮B.抑郁C.興奮D.恐懼答案:C。內(nèi)科患者由于疾病的困擾,常見心理問題多為負(fù)面情緒,如焦慮、抑郁、恐懼等,興奮一般不是常見心理問題。2.對(duì)因疾病導(dǎo)致角色轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生心理問題的患者,護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)采取的心理支持措施是()A.提供信息B.情感支持C.幫助患者適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變D.鼓勵(lì)患者表達(dá)感受答案:C?;颊咭蚪巧D(zhuǎn)變產(chǎn)生心理問題,關(guān)鍵在于幫助其適應(yīng)新的角色,這是解決問題的核心措施。3.以下哪種溝通方式不利于與內(nèi)科患者建立良好的護(hù)患關(guān)系()A.認(rèn)真傾聽患者的訴求B.頻繁打斷患者說話C.用溫和的語氣與患者交流D.給予患者適當(dāng)?shù)姆答伌鸢福築。頻繁打斷患者說話會(huì)讓患者感到不被尊重,不利于建立良好的護(hù)患關(guān)系,而認(rèn)真傾聽、溫和交流和給予反饋都是良好的溝通方式。4.當(dāng)患者對(duì)治療方案產(chǎn)生懷疑時(shí),護(hù)士首先應(yīng)該()A.向患者解釋治療方案的合理性B.告知醫(yī)生患者的懷疑C.讓患者自行決定是否接受治療D.批評(píng)患者不信任醫(yī)生答案:A。患者對(duì)治療方案有懷疑,護(hù)士應(yīng)首先向其解釋方案的合理性,消除患者的疑慮,而不是直接告知醫(yī)生、讓患者自行決定或批評(píng)患者。5.對(duì)于患有慢性疾病的內(nèi)科患者,護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注其()A.近期的治療效果B.長期的心理調(diào)適C.飲食的營養(yǎng)搭配D.藥物的不良反應(yīng)答案:B。慢性疾病病程長,患者易出現(xiàn)各種心理問題,長期的心理調(diào)適對(duì)患者的康復(fù)至關(guān)重要,雖然治療效果、飲食和藥物不良反應(yīng)也需要關(guān)注,但心理調(diào)適是重點(diǎn)。6.某患者得知自己患有嚴(yán)重疾病后,表現(xiàn)出憤怒、抱怨,護(hù)士應(yīng)采取的正確做法是()A.與患者爭論對(duì)錯(cuò)B.讓患者獨(dú)自冷靜C.耐心傾聽患者的發(fā)泄D.轉(zhuǎn)移話題避開患者的憤怒答案:C?;颊邞嵟⒈г故瞧淝榫w的一種表達(dá),護(hù)士應(yīng)耐心傾聽,讓患者宣泄情緒,而不是爭論、讓其獨(dú)自冷靜或轉(zhuǎn)移話題。7.護(hù)士在進(jìn)行心理支持時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于非語言溝通技巧()A.微笑B.點(diǎn)頭C.與患者交談的內(nèi)容D.眼神交流答案:C。與患者交談的內(nèi)容屬于語言溝通,而微笑、點(diǎn)頭、眼神交流是非語言溝通技巧。8.對(duì)于有自殺傾向的內(nèi)科患者,護(hù)士應(yīng)采取的首要措施是()A.加強(qiáng)心理疏導(dǎo)B.限制患者活動(dòng)范圍C.通知家屬陪伴D.去除患者身邊的危險(xiǎn)物品答案:D。有自殺傾向的患者,首要任務(wù)是保障其安全,去除身邊的危險(xiǎn)物品可防止患者采取過激行為。9.當(dāng)患者出現(xiàn)焦慮情緒時(shí),護(hù)士可以指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練,以下哪種方法不屬于放松訓(xùn)練()A.深呼吸B.冥想C.跑步D.漸進(jìn)性肌肉松弛答案:C。跑步不屬于放松訓(xùn)練方法,深呼吸、冥想、漸進(jìn)性肌肉松弛都是常見的放松訓(xùn)練方式。10.護(hù)士在為老年內(nèi)科患者進(jìn)行心理支持時(shí),應(yīng)特別注意()A.語速要快B.聲音要小C.多使用專業(yè)術(shù)語D.給予更多的耐心和尊重答案:D。老年患者可能聽力、理解能力等有所下降,護(hù)士應(yīng)給予更多的耐心和尊重,語速要適中、聲音要清晰、少用專業(yè)術(shù)語。11.內(nèi)科患者在住院期間,對(duì)醫(yī)院環(huán)境不適應(yīng)產(chǎn)生心理問題,護(hù)士應(yīng)()A.讓患者盡快適應(yīng),不做過多干預(yù)B.詳細(xì)介紹醫(yī)院環(huán)境和規(guī)章制度C.建議患者轉(zhuǎn)院D.減少患者與外界的接觸答案:B?;颊邔?duì)醫(yī)院環(huán)境不適應(yīng),護(hù)士應(yīng)詳細(xì)介紹醫(yī)院環(huán)境和規(guī)章制度,幫助患者熟悉環(huán)境,而不是不干預(yù)、建議轉(zhuǎn)院或減少與外界接觸。12.某患者因疾病導(dǎo)致身體形象改變而自卑,護(hù)士應(yīng)采取的措施是()A.避免提及患者的身體形象問題B.強(qiáng)調(diào)身體形象改變不影響健康C.幫助患者接受身體形象的改變D.鼓勵(lì)患者多照鏡子答案:C?;颊咭蛏眢w形象改變自卑,關(guān)鍵是幫助其接受這種改變,而不是避免提及、單純強(qiáng)調(diào)不影響健康或鼓勵(lì)多照鏡子。13.護(hù)士在與內(nèi)科患者溝通時(shí),應(yīng)避免使用的語言是()A.“我理解您的感受”B.“別擔(dān)心,會(huì)好起來的”C.“你怎么這么不聽話”D.“我們一起想辦法解決”答案:C?!澳阍趺催@么不聽話”帶有指責(zé)性,會(huì)傷害患者感情,不利于溝通,而其他選項(xiàng)都是積極的溝通語言。14.對(duì)于患有傳染性疾病的內(nèi)科患者,護(hù)士在心理支持方面應(yīng)著重()A.強(qiáng)調(diào)隔離的重要性B.關(guān)注患者的孤獨(dú)感C.督促患者按時(shí)服藥D.提醒患者注意個(gè)人衛(wèi)生答案:B。傳染性疾病患者因隔離易產(chǎn)生孤獨(dú)感,護(hù)士應(yīng)著重關(guān)注這方面的心理問題,雖然隔離、服藥和個(gè)人衛(wèi)生也重要,但心理孤獨(dú)感是重點(diǎn)。15.當(dāng)患者對(duì)護(hù)士的護(hù)理操作提出質(zhì)疑時(shí),護(hù)士應(yīng)()A.堅(jiān)持自己的操作方法B.立即停止操作C.耐心解釋操作的目的和方法D.找其他護(hù)士來繼續(xù)操作答案:C。患者對(duì)操作有質(zhì)疑,護(hù)士應(yīng)耐心解釋操作的目的和方法,消除患者疑慮,而不是堅(jiān)持、停止或找他人操作。二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分)1.內(nèi)科患者心理問題產(chǎn)生的原因包括()A.疾病本身的痛苦B.對(duì)疾病預(yù)后的擔(dān)憂C.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D.人際關(guān)系改變答案:ABCD。疾病本身的痛苦、對(duì)預(yù)后的擔(dān)憂、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)以及人際關(guān)系的改變等都可能導(dǎo)致內(nèi)科患者產(chǎn)生心理問題。2.護(hù)士在進(jìn)行心理支持時(shí),有效的溝通技巧包括()A.傾聽B.提問C.反饋D.沉默答案:ABCD。傾聽可以了解患者需求,提問有助于獲取更多信息,反饋能讓患者知道護(hù)士在關(guān)注,適當(dāng)?shù)某聊部山o患者思考時(shí)間,都是有效的溝通技巧。3.以下哪些措施有助于緩解內(nèi)科患者的焦慮情緒()A.提供疾病相關(guān)信息B.鼓勵(lì)患者表達(dá)感受C.指導(dǎo)放松訓(xùn)練D.安排患者與康復(fù)患者交流答案:ABCD。提供疾病信息可減少患者的不確定性,鼓勵(lì)表達(dá)感受能讓患者宣泄情緒,放松訓(xùn)練可直接緩解焦慮,與康復(fù)患者交流可增強(qiáng)患者信心,都有助于緩解焦慮。4.對(duì)于有抑郁情緒的內(nèi)科患者,護(hù)士可以采取的心理支持措施有()A.鼓勵(lì)患者參加社交活動(dòng)B.幫助患者設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)C.密切觀察患者的情緒變化D.給予患者更多的關(guān)心和陪伴答案:ABCD。鼓勵(lì)社交活動(dòng)可改善患者心境,設(shè)定可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能增強(qiáng)患者成就感,密切觀察情緒變化可及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,關(guān)心和陪伴能讓患者感受到溫暖,都對(duì)抑郁患者有幫助。5.護(hù)士在與內(nèi)科患者溝通時(shí),語言表達(dá)應(yīng)()A.通俗易懂B.準(zhǔn)確清晰C.富有同情心D.簡潔明了答案:ABCD。與患者溝通時(shí),語言應(yīng)通俗易懂讓患者理解,準(zhǔn)確清晰避免誤解,富有同情心體現(xiàn)關(guān)懷,簡潔明了提高溝通效率。6.以下屬于內(nèi)科患者常見心理反應(yīng)階段的有()A.否認(rèn)期B.憤怒期C.協(xié)議期D.抑郁期答案:ABCD。內(nèi)科患者得知患病后,常見會(huì)經(jīng)歷否認(rèn)期、憤怒期、協(xié)議期、抑郁期和接受期等心理反應(yīng)階段。7.對(duì)于內(nèi)科患者的心理支持,護(hù)士可以從以下哪些方面入手()A.尊重患者的感受B.滿足患者的合理需求C.幫助患者樹立康復(fù)信心D.指導(dǎo)患者進(jìn)行自我心理調(diào)適答案:ABCD。尊重患者感受可建立良好關(guān)系,滿足合理需求能讓患者感到被重視,樹立康復(fù)信心有助于患者積極面對(duì)疾病,指導(dǎo)自我心理調(diào)適可提高患者應(yīng)對(duì)能力。8.當(dāng)內(nèi)科患者出現(xiàn)恐懼心理時(shí),護(hù)士可以采取的措施有()A.陪伴在患者身邊B.用溫和的語言安慰患者C.詳細(xì)解釋恐懼的原因D.給予患者安全感答案:ABCD。陪伴、溫和安慰、解釋原因和給予安全感都能減輕患者的恐懼心理。9.護(hù)士在為內(nèi)科患者進(jìn)行心理評(píng)估時(shí),可采用的方法有()A.觀察患者的行為表現(xiàn)B.與患者進(jìn)行交談C.查閱患者的病歷資料D.使用心理評(píng)估量表答案:ABCD。觀察行為表現(xiàn)、交談、查閱病歷和使用評(píng)估量表都是進(jìn)行心理評(píng)估的有效方法。10.對(duì)于內(nèi)科患者的心理支持,護(hù)士應(yīng)遵循的原則有()A.尊重患者B.保密原則C.個(gè)性化原則D.整體護(hù)理原則答案:ABCD。尊重患者是基礎(chǔ),保密原則保護(hù)患者隱私,個(gè)性化原則根據(jù)患者特點(diǎn)提供支持,整體護(hù)理原則考慮患者身心全面需求。三、簡答題(每題10分,共20分)1.簡述護(hù)士對(duì)內(nèi)科患者進(jìn)行心理支持的重要性。答:護(hù)士對(duì)內(nèi)科患者進(jìn)行心理支持具有多方面重要性。首先,內(nèi)科疾病往往病程較長、病情復(fù)雜,患者易產(chǎn)生各種心理問題,如焦慮、抑郁、恐懼等。有效的心理支持能緩解這些負(fù)面情緒,使患者保持積極的心態(tài)面對(duì)疾病。其次,良好的心理狀態(tài)有助于提高患者的治療依從性,患者更愿意配合醫(yī)生的治療方案,按時(shí)服藥、接受檢查等,從而提高治療效果。再者,心理支持可以增強(qiáng)患者的康復(fù)信心,讓患者相信自己能夠戰(zhàn)勝疾病,這種積極的信念對(duì)身體的恢復(fù)有促進(jìn)作用。另外,心理支持還能改善護(hù)患關(guān)系,使患者更加信任護(hù)士,有利于護(hù)理工作的順利開展。最后,關(guān)注患者的心理狀況也是整體護(hù)理的重要組成部分,體現(xiàn)了對(duì)患者身心全面的關(guān)懷。2.請(qǐng)列舉護(hù)士在與內(nèi)科患者溝通時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。答:護(hù)士在與內(nèi)科患者溝通時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)。在語言表達(dá)方面,要使用通俗易懂、準(zhǔn)確清晰、簡潔明了且富有同情心的語言,避免使用專業(yè)術(shù)語過多讓患者難以理解,也不能含糊不清或使用指責(zé)性語言。在傾聽方面,要認(rèn)真專注地傾聽患者說話,不隨意打斷患者,給予患者充分表達(dá)的機(jī)會(huì)。在提問方面,問題要具有針對(duì)性,避免過于寬泛或敏感的問題,以獲取有用的信息。在反饋方面,要及時(shí)給予患者回應(yīng),讓患者知道護(hù)士在關(guān)注他,反饋內(nèi)容要客觀、積極。在非語言溝通方面,要注意微笑、眼神交流、點(diǎn)頭等肢體語言的運(yùn)用,展現(xiàn)出友好和關(guān)心。同時(shí),要尊重患者的隱私和個(gè)人空間,不隨意泄露患者的信息。還要根據(jù)患者的年齡、文化背景、性格等特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的溝通,以達(dá)到更好的溝通效果。四、案例分析題(20分)患者李某,男,58歲,因冠心病入院治療。入院后,患者對(duì)自己的病情非常擔(dān)憂,經(jīng)常詢問護(hù)士病情是否嚴(yán)重,是否能治愈。同時(shí),患者對(duì)醫(yī)院環(huán)境不適應(yīng),晚上睡眠不好,情緒也比較低落。1.分析該患者可能存在的心理問題及其產(chǎn)生的原因。答:該患者可能存在的心理問題主要有焦慮和抑郁。產(chǎn)生焦慮的原因是對(duì)自己的冠心病病情非常擔(dān)憂,不確定病情的嚴(yán)重程度和能否治愈,這種不確定性讓患者內(nèi)心充滿不安。產(chǎn)生抑郁的原因一方面是疾病帶來的身體不適和對(duì)健康的影響,另一方面是對(duì)醫(yī)院環(huán)境不適應(yīng),晚上睡眠不好,這些因素綜合起來導(dǎo)致患者情緒低落。2.針對(duì)該患者的情況,護(hù)士應(yīng)采取哪些心理支持措施?答:針對(duì)該患者的情況,護(hù)士可以采取以下心理支持措施。首先,在溝通方面,耐心傾聽患者的擔(dān)憂,用通俗易懂的語言詳細(xì)向患者解釋冠心病的病情、治療方案和預(yù)后情況,讓患者了解疾病,減少不確

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