版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
申請(qǐng)書(shū)為什么要用黑筆申請(qǐng)書(shū)一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在當(dāng)今社會(huì),知識(shí)的獲取與傳承已成為推動(dòng)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力。作為一名積極進(jìn)取、渴望提升自我的學(xué)生,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,鄭重地向?qū)W校提出申請(qǐng),希望能夠獲得一筆助學(xué)金,以緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力,順利完成學(xué)業(yè),并為未來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
###一、申請(qǐng)內(nèi)容
我申請(qǐng)的是學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金,用于資助我的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)以及日常學(xué)習(xí)生活費(fèi)用。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,我將嚴(yán)格遵守各項(xiàng)申請(qǐng)條件和流程,確保材料的真實(shí)性和完整性,并承諾在獲得資助后,能夠合理使用資金,將其用于提升自身綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力。
###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>
####1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況較為困難。父母均為普通工人,收入微薄,且需要承擔(dān)家中老人的醫(yī)療費(fèi)用和日常開(kāi)銷(xiāo)。近年來(lái),隨著教育成本的不斷上升,家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)愈發(fā)沉重。盡管他們省吃?xún)€用,但仍然難以完全覆蓋我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。為了減輕家庭負(fù)擔(dān),我從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣,并努力學(xué)習(xí),希望通過(guò)學(xué)業(yè)上的優(yōu)異表現(xiàn)獲得學(xué)校的資助,從而減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。
####2.對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與追求
我始終堅(jiān)信,教育是改變命運(yùn)的重要途徑。在高中階段,我始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),多次獲得校級(jí)和區(qū)級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,并積極參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。進(jìn)入大學(xué)后,我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并積極參與學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐,努力提升自己的綜合素質(zhì)。我深知,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提升,才能在未來(lái)更好地服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
####3.對(duì)助學(xué)金的期望
我了解學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金是為了幫助像我們這樣的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。這份資助不僅能夠解決我的經(jīng)濟(jì)難題,更能夠激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。我渴望能夠通過(guò)自己的努力,獲得社會(huì)的認(rèn)可,并為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
###三、決心和要求
####1.學(xué)習(xí)決心
在獲得助學(xué)金后,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極參與學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。我計(jì)劃在未來(lái)一年內(nèi),通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,并爭(zhēng)取參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,積累科研經(jīng)驗(yàn)。此外,我還將積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)會(huì)議,拓寬自己的學(xué)術(shù)視野,提升自己的學(xué)術(shù)水平。
####2.生活態(tài)度
在日常生活中,我將繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣,合理規(guī)劃自己的生活費(fèi)用,確保每一分錢(qián)都用在刀刃上。同時(shí),我也將積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng),幫助其他需要幫助的同學(xué),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
####3.具體要求
我請(qǐng)求學(xué)校能夠認(rèn)真考慮我的申請(qǐng),并給予我必要的資助。我承諾在獲得助學(xué)金后,將嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定使用資金,確保每一筆支出都合理合規(guī)。同時(shí),我也將定期向?qū)W校匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),接受學(xué)校的監(jiān)督和指導(dǎo)。
###四、結(jié)尾
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真審查我的申請(qǐng),并給予我必要的幫助。我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心和能力,不辜負(fù)學(xué)校的期望。請(qǐng)考驗(yàn),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:XXX
2023年10月26日
申請(qǐng)書(shū)二:
一、申請(qǐng)人基本信息
姓名:李明
性別:男
民族:漢族
出生年月:2002年5月18日
籍貫:山東省濟(jì)南市
所在學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
專(zhuān)業(yè):金融學(xué)
年級(jí):大二
學(xué)號(hào):20211012345
聯(lián)系電話(huà)注:此處為示例,實(shí)際申請(qǐng)時(shí)無(wú)需填寫(xiě))
家庭住址:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)XX街道XX社區(qū)XX號(hào)
郵政編碼:250000
家庭經(jīng)濟(jì)狀況:一般,父母均為普通工人,收入穩(wěn)定但不高,家庭負(fù)擔(dān)較重。
二、申請(qǐng)事項(xiàng)
本人李明,現(xiàn)就讀于貴校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融學(xué)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)鄭重向?qū)W校提出申請(qǐng),希望能夠獲得2024學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),資助我在校期間的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的,其目的是為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展。本人深知自己符合該獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件,因此特此提出申請(qǐng),希望能夠得到學(xué)校的批準(zhǔn)。
三、事實(shí)與理由
1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況方面
本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況確實(shí)較為困難。我的父母均從事普通體力勞動(dòng),收入水平不高。父親是一名建筑工人,工作辛苦且收入不穩(wěn)定,母親在一家小型工廠(chǎng)擔(dān)任流水線(xiàn)工人,工資微薄。家中還有一個(gè)年邁的奶奶,需要定期支付醫(yī)藥費(fèi)用。盡管父母已盡力節(jié)衣縮食,但仍難以完全覆蓋我的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)以及日常學(xué)習(xí)生活所需的開(kāi)銷(xiāo)。每年開(kāi)學(xué)前,父母都需要四處借貸,才能勉強(qiáng)湊夠我的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。我深知家庭的不易,因此從小學(xué)開(kāi)始就努力學(xué)習(xí),希望通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān),但學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō),仍然是一個(gè)巨大的壓力。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)方面
自入學(xué)以來(lái),我始終將學(xué)習(xí)放在首位,勤奮刻苦,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.8/4.0,專(zhuān)業(yè)排名位列前5%。我不僅認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,還主動(dòng)閱讀了大量專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在2023年上半學(xué)年的期末考試中,我獲得了專(zhuān)業(yè)第一名的好成績(jī),并獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。此外,我還積極參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,并在2023年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)和學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,也離不開(kāi)我自己的努力和堅(jiān)持。
3.綜合素質(zhì)方面
在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),我還積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力提升自己的綜合素質(zhì)。我加入了學(xué)校的金融協(xié)會(huì),并擔(dān)任協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)和策劃協(xié)會(huì)的各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)參與協(xié)會(huì)的活動(dòng),我不僅拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,還鍛煉了自己的能力和溝通能力。此外,我還利用課余時(shí)間參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入農(nóng)村基層,了解農(nóng)民的生活狀況,并利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供金融服務(wù)咨詢(xún)。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我不僅增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感,還提升了自己的實(shí)踐能力。
4.對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃
我深知,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。因此,我計(jì)劃在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,更加努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取在本科階段就取得優(yōu)異的成績(jī),并爭(zhēng)取考上研究生,繼續(xù)深造。我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的金融分析師,為我國(guó)的金融事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我深知,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要付出更多的努力和汗水。因此,我懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng),給予我國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的資助,幫助我順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
四、落款
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的申請(qǐng),并給予我必要的幫助。我承諾在獲得獎(jiǎng)學(xué)金后,將嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定使用資金,并將其用于學(xué)習(xí)和生活,不辜負(fù)學(xué)校的期望。我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭(zhēng)取在未來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:李明
2023年11月15日
申請(qǐng)書(shū)三:
一、稱(chēng)謂
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由
1.申請(qǐng)事項(xiàng)
我是本校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專(zhuān)業(yè)2021級(jí)學(xué)生張偉。在經(jīng)歷了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)后,現(xiàn)實(shí)習(xí)單位要求我提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,并以此作為考核依據(jù)。為了全面總結(jié)實(shí)習(xí)期間的收獲與不足,以及將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的成果,我特此申請(qǐng)學(xué)校書(shū)館提供的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)支持。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,書(shū)館為有需要的同學(xué)提供參考書(shū)籍、文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)以及安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,以幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)相關(guān)的報(bào)告撰寫(xiě)任務(wù)。因此,我申請(qǐng)?jiān)跁?shū)館指定區(qū)域,利用其資源優(yōu)勢(shì),完成我的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
2.申請(qǐng)理由
(1)實(shí)習(xí)經(jīng)歷概述
在過(guò)去的三個(gè)月里,我有幸在XX科技有限公司擔(dān)任軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)生。該公司是一家專(zhuān)注于企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)的高新技術(shù)企業(yè),主要業(yè)務(wù)涉及ERP系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)以及定制化軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。實(shí)習(xí)期間,我參與了公司一個(gè)大型ERP系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,主要負(fù)責(zé)后端模塊的編碼與測(cè)試工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅將大學(xué)期間所學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中,還積累了寶貴的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作流程有了更深入的了解。
(2)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用與提升
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我運(yùn)用了在校期間所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及Java編程等專(zhuān)業(yè)知識(shí),參與了ERP系統(tǒng)中用戶(hù)管理、權(quán)限控制、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)等模塊的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。例如,在用戶(hù)管理模塊中,我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了用戶(hù)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu),并使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)了用戶(hù)信息的增刪改查功能;在權(quán)限控制模塊中,我學(xué)習(xí)了RBAC(基于角色的訪(fǎng)問(wèn)控制)模型,并將其應(yīng)用于系統(tǒng)中,實(shí)現(xiàn)了不同角色對(duì)系統(tǒng)資源的訪(fǎng)問(wèn)控制;在數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)模塊中,我研究了數(shù)據(jù)備份的策略與實(shí)現(xiàn)方法,并使用Java編寫(xiě)了數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的程序。通過(guò)這些實(shí)踐,我不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還提升了實(shí)際應(yīng)用能力。
(3)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的鍛煉
在實(shí)習(xí)期間,我所在的團(tuán)隊(duì)共有五名成員,分別負(fù)責(zé)前端開(kāi)發(fā)、后端開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、系統(tǒng)測(cè)試以及項(xiàng)目管理等工作。我們團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作,克服了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的種種困難。例如,在項(xiàng)目初期,由于需求不明確,我們多次與客戶(hù)進(jìn)行溝通,最終確定了詳細(xì)的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū);在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我們定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,討論項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問(wèn)題,并及時(shí)調(diào)整開(kāi)發(fā)計(jì)劃;在項(xiàng)目測(cè)試階段,我們與測(cè)試人員密切配合,共同發(fā)現(xiàn)了并修復(fù)了系統(tǒng)中存在的缺陷。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn),我不僅提升了自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,還學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)。
(4)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提升,這次實(shí)習(xí)還讓我培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);我虛心向同事請(qǐng)教問(wèn)題,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能;我積極參與團(tuán)隊(duì)的討論,提出自己的意見(jiàn)和建議;我注重與同事的溝通和交流,建立了良好的人際關(guān)系。通過(guò)這些實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性,并努力培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng),為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(5)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)需求
根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求,我需要在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。這份報(bào)告需要詳細(xì)總結(jié)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作成果、遇到的困難以及解決方法、對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用情況、對(duì)實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)以及個(gè)人的收獲與體會(huì)等。為了撰寫(xiě)好這份報(bào)告,我需要查閱大量的相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)的流程和方法,以及當(dāng)前軟件行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),我還需要對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和總結(jié),提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。由于實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)需要投入大量的時(shí)間和精力,并且需要查閱大量的文獻(xiàn)資料,因此我希望能獲得學(xué)校書(shū)館的支持,利用其豐富的資源優(yōu)勢(shì),完成我的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
(6)對(duì)學(xué)校書(shū)館的期望
我相信,學(xué)校書(shū)館作為學(xué)校重要的學(xué)術(shù)資源中心,能夠?yàn)槲姨峁┳珜?xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告所需的各項(xiàng)支持。我希望能夠在書(shū)館的參考咨詢(xún)臺(tái)獲得專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)檢索指導(dǎo),學(xué)習(xí)如何利用書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)和電子資源進(jìn)行文獻(xiàn)檢索;我希望能夠在書(shū)館的閱覽室找到安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,集中精力撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)環(huán)境工程(環(huán)境工程施工)試題及答案
- 高一地理(必修一)2026年上學(xué)期期中測(cè)試卷
- 2025年大學(xué)幼兒發(fā)展與健康管理(幼兒能力測(cè)試)試題及答案
- 2025年中職農(nóng)業(yè)氣象(農(nóng)業(yè)氣象觀(guān)測(cè))試題及答案
- 2025年高職汽車(chē)檢測(cè)(汽車(chē)檢測(cè)技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)化學(xué)(工業(yè)化學(xué)基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年中職切紙機(jī)操作(裁切精度控制與安全操作)試題及答案
- 2025年大學(xué)一年級(jí)(建筑裝飾工程技術(shù))施工工藝階段測(cè)試題及答案
- 2025年大學(xué)食品貯藏與保鮮(貯藏保鮮技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)大二(生態(tài)學(xué))生態(tài)系統(tǒng)綜合測(cè)試試題及答案
- 項(xiàng)目群管理中期匯報(bào)
- 2025既有建筑改造利用消防設(shè)計(jì)審查指南
- 《《家庭、私有制和國(guó)家的起源》導(dǎo)讀》課件
- 《水利水電工程水平定向鉆探規(guī)程》
- 低溫燙傷預(yù)防
- 【MOOC】行為金融學(xué)-中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 電路分析與應(yīng)用知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 管理經(jīng)濟(jì)學(xué):理論與案例 毛蘊(yùn)詩(shī)第2版 每章習(xí)題答案
- (高清版)WST 415-2024 無(wú)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)時(shí)的臨床檢驗(yàn)質(zhì)量評(píng)價(jià)
- 國(guó)開(kāi)(河北)2024年《中外政治思想史》形成性考核1-4答案
- MOOC 微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)-南京郵電大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論