【黃岡名卷期末】山東日照2023春六年級(jí)語(yǔ)文期末匯編卷山東日照2023春六年級(jí)語(yǔ)文期末匯編卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）（一）字詞書(shū)寫(xiě)與讀音（10分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）móɡuǐ（）fěicuì（）kūwěi（）jīxiè（）wǔmèi（）2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.附和（hè）薄弱（bó）剎那（shà）模樣（mú）B.盡管（jǐn）徘徊（huái）剝削（xuē）勉強(qiáng)（qiǎnɡ）C.正月（zhènɡ）處境（chǔ）間斷（jiàn）追悼（dào）D.噴香（pēn）咀嚼（jué）教誨（huì）旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）3.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）（1）他把養(yǎng)尊處（chǔchù）優(yōu)慣了的小貓放出去，結(jié)果小貓迷了路，找不回原來(lái)的處（chǔchù）所了。（2）我們應(yīng)（yīnɡyìnɡ）該應(yīng)（yīnɡyìnɡ）用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。（3）在這千鈞一發(fā)（fāfà）的時(shí)刻，他沖了上去，發(fā)（fāfà）出了驚人的力量。（二）詞語(yǔ)運(yùn)用（10分）1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分）（）燈結(jié)彩萬(wàn)（）更新張燈（）彩（）然不同（）出心裁（）空見(jiàn)慣（）而不舍（）兵簡(jiǎn)政（1）春節(jié)到了，中華大地上到處（），呈現(xiàn)出一派（）的景象。（2）他總是（），想出一些新奇的點(diǎn)子。（3）雖然弟弟的想法和我們（），但大家都覺(jué)得他說(shuō)得有道理。2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.他是一個(gè)見(jiàn)微知著的人，總是能從一些細(xì)小的事情中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。B.面對(duì)困難，我們要有鍥而不舍的精神，才能取得成功。C.他對(duì)這件事漫不經(jīng)心，根本不放在心上。D.他的演講慷慨激昂，夸夸其談，贏得了大家的陣陣掌聲。3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）（1）表示時(shí)間短的詞語(yǔ)：一瞬間、________、________（2）含有反義詞的詞語(yǔ)：七上八下、________、________（三）句子練習(xí)（10分）1.按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。（仿照例句，用連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)一句話）_____________________________________________________________________（2）我斷定他可能生病了。（修改病句）_____________________________________________________________________（3）他說(shuō)：“我要在這荒島上種莊稼，養(yǎng)牲畜，度過(guò)難關(guān)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________2.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）（2分）A.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。B.他餓得都可以把一頭大象給吃了。C.我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。3.把下列句子排列成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）（）它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。（）銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。（）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。（）那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。（）原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。（四）積累與運(yùn)用（10分）1.把下列詩(shī)句、名言警句補(bǔ)充完整。（5分）（1）________，寒食東風(fēng)御柳斜。（2）粉骨碎身渾不怕，________。（3）________，任爾東西南北風(fēng)。（4）________，老大徒傷悲！（5）有意栽花花不發(fā)，________。2.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（5分）（1）《北京的春節(jié)》的作者是________，文章按照________順序，描繪了老北京春節(jié)的一系列習(xí)俗，重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、________、除夕、________和正月十五這幾天。（2）《十六年前的回憶》是一篇________，作者是________，文章通過(guò)對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈________的偉大精神和面對(duì)敵人________的高貴品質(zhì)。（3）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在________同志追悼會(huì)上所作的演講，文章圍繞“為人民服務(wù)”這一主題，分別從樹(shù)立正確的生死觀、________、________和________四個(gè)方面進(jìn)行了論述。（4）《學(xué)弈》通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的故事，說(shuō)明了________的道理。（5）《兩小兒辯日》體現(xiàn)了兩小兒________和孔子________的態(tài)度。二、閱讀理解（30分）（一）文言文閱讀（10分）閱讀《兩小兒辯日》，完成后面的題目?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿?chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（2分）（1）我以日始出時(shí)去人近（）（2）及日中則如盤(pán)盂（）（3）孔子不能決也（）（4）孰為汝多知乎（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。_____________________________________________________________________（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？_____________________________________________________________________3.兩小兒為什么會(huì)得出不同的結(jié)論？（2分）_____________________________________________________________________4.從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？（2分）_____________________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。藏在心中的鮮荔枝小時(shí)候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開(kāi)心。因?yàn)閬?lái)看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉、罐頭之類(lèi)的“好東西”，爺爺又總是說(shuō)：“我不愛(ài)吃。”于是這些好吃的便成了我的“囊中之物”?？砂藲q時(shí)由吃荔枝引起的一件事，卻給了我很大的觸動(dòng)，使我思想感情也發(fā)生了變化。這一天，爺爺知道自己快不行了，便拿出一個(gè)大紙袋，對(duì)爸爸說(shuō)：“老大，這是我平時(shí)積攢下來(lái)的，咱家人丁興旺，過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子就多得沒(méi)法數(shù)。到時(shí)候你把它分一分，讓大伙嘗嘗鮮兒。”爸爸連忙說(shuō)：“爹，您可別這么想，大家都有，您也該留著吃呀。”爺爺說(shuō)：“不行，我吃了一輩子苦，掙的錢(qián)都拉扯了孩子，留著這錢(qián)買(mǎi)這東西，就是讓大伙吃個(gè)高興，嘗嘗鮮兒。”爸爸勸說(shuō)不過(guò)，只好答應(yīng)了。然而，爺爺叮嚀再三仍放心不下，他顫巍巍地拄著拐杖，領(lǐng)著我到了街上，指著一家商店說(shuō)：“老大，你就在這兒買(mǎi)。這家的荔枝好！”爸爸說(shuō)：“爹，您就別操這份心了，我記住了。”他把爺爺扶上車(chē)，可是爺爺又叮囑了一句：“鮮兒的！”看得出來(lái)，爺爺為把他的心意送到每一個(gè)人的心坎上，可謂煞費(fèi)苦心。買(mǎi)了荔枝回到家，爺爺還是不放心，在家里坐臥不安，一會(huì)兒催爸爸快給叔叔阿姨們送去，一會(huì)兒自己要親自去送。爸爸說(shuō)：“爹，您就別去了，我保證，每個(gè)孩子都能吃到。”荔枝送到了，看著一個(gè)個(gè)孩子吃得那樣香甜，爺爺笑了，可是他那蒼白的臉色分明讓人感到他正忍受著巨大的痛苦。爺爺去世很久了，這些年里，我一直都喜歡吃荔枝，每年荔枝上市時(shí)，我總是買(mǎi)一大捧，給家里人送去。每當(dāng)我吃荔枝時(shí)，就會(huì)想起爺爺那顆藏在心底的鮮荔枝。那鮮荔枝中飽含著濃濃的愛(ài)，化作了一座豐碑，永遠(yuǎn)矗立在我的心中。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）煞費(fèi)苦心：______________________________________________________（2）坐臥不安：______________________________________________________2.用“____”畫(huà)出文中描寫(xiě)爺爺語(yǔ)言的句子，從中可以看出爺爺是一個(gè)怎樣的人？（4分）_____________________________________________________________________3.文中兩次寫(xiě)到爺爺“不放心”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括爺爺不放心的原因分別是什么。（4分）第一次“不放心”：____________________________________________________第二次“不放心”：____________________________________________________4.“那鮮荔枝中飽含著濃濃的愛(ài)，化作了一座豐碑，永遠(yuǎn)矗立在我的心中?！边@句話有什么含義？（4分）_____________________________________________________________________5.讀完這篇文章，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談一談。（4分）_____________________________________________________________________三、寫(xiě)作（30分）題目：難忘的________要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以填“一件事”“一個(gè)人”“一次活動(dòng)”等。2.內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。3.不少于500字。以下是答案及解析：一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）字詞書(shū)寫(xiě)與讀音1.魔鬼翡翠枯萎機(jī)械嫵媚2.B。A選項(xiàng)中“剎那”的“剎”應(yīng)讀“chà”；C選項(xiàng)中“正月”的“正”應(yīng)讀“zhēnɡ”；D選項(xiàng)中“噴香”的“噴”應(yīng)讀“pèn”。3.（1）chǔchù（2）yīnɡyìnɡ（3）fàf?。ǘ┰~語(yǔ)運(yùn)用1.懸象結(jié)截別司鍥精（1）張燈結(jié)彩萬(wàn)象更新（2）別出心裁（3）截然不同2.D?！翱淇淦湔劇毙稳菡f(shuō)話浮夸不切實(shí)際，是貶義詞，用在這里不恰當(dāng)。3.（1）一眨眼剎那間（2）左顧右盼南轅北轍（三）句子練習(xí)1.（1）示例：他迅速地拿起掃帚，認(rèn)真地掃著地面，接著又用拖把仔細(xì)地拖了一遍。（2）我斷定他生病了。（3）他說(shuō)，他要在這荒島上種莊稼，養(yǎng)牲畜，度過(guò)難關(guān)。2.C。A選項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“過(guò)去的日子”比作“輕煙”“薄霧”；B選項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭手法；D選項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥(niǎo)”。3.216345（四）積累與運(yùn)用1.（1）春城無(wú)處不飛花（2）要留清白在人間（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁（4）少壯不努力（5）無(wú)心插柳柳成蔭2.（1）老舍時(shí)間臘月二十三正月初一（2）回憶錄李星華堅(jiān)貞不屈大義凜然（3）張思德正確對(duì)待批評(píng)搞好團(tuán)結(jié)提高勇氣（4）學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二意（5）善于觀察、敢于質(zhì)疑實(shí)事求是二、閱讀理解（一）文言文閱讀1.（1）認(rèn)為（2）到（3）判斷（4）誰(shuí)2.（1）我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，而到中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。（2）太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺(jué)，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺(jué)涼嗎？3.兩小兒得出不同結(jié)論的原因是他們觀察太陽(yáng)的角度不同，一個(gè)從大小的角度，一個(gè)從溫度的角度。4.啟示：①要善于觀察，敢于質(zhì)疑；②認(rèn)識(shí)事物要全面，不能片面；③學(xué)無(wú)止境，要謙虛好學(xué)。（二）現(xiàn)代文閱讀1.（1）形容費(fèi)盡心思。文中指爺爺為把心意送到每一個(gè)人的心坎上費(fèi)盡了心思。（2）坐著躺著都不安寧。形容心煩意亂，十分擔(dān)心憂慮的樣子。文中指爺爺因?yàn)閾?dān)心荔枝的事情而心里不安。2.爺爺說(shuō)的話：“老大，這是我平時(shí)積攢下來(lái)的，咱家人丁興旺，過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子就多得沒(méi)法數(shù)。到時(shí)候你把它分一分，讓大伙嘗嘗鮮兒?！薄安恍?，我吃了一輩子苦，掙的錢(qián)都拉扯了孩子，留著這錢(qián)買(mǎi)這東西，就是讓大伙吃個(gè)高興，嘗嘗鮮兒?！薄袄洗螅憔驮谶@兒買(mǎi)。這家的荔枝好！”“鮮兒的！”“爹，您就別操這份心了，我記住了?！薄暗?，您就別去了，我保證，每個(gè)孩子都能吃到。”從中可以看出爺爺是一個(gè)關(guān)愛(ài)家人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。3.第一次“不放心”：擔(dān)心爸爸買(mǎi)不到好的荔枝。第二次“不放心”：擔(dān)心荔枝不能送到每個(gè)孩子手中。4.這句話的含義是爺爺對(duì)家人的愛(ài)就像鮮荔枝一樣甜蜜、珍貴，這種愛(ài)深深地印在“我”的心中，成為“我”心中永遠(yuǎn)的豐碑，激勵(lì)著“我”也要像爺爺一樣關(guān)愛(ài)家人。5.讀完這篇文章，我感受到了爺爺對(duì)家人濃濃的愛(ài)。在生活中，我們也應(yīng)該像爺爺一樣，心中裝著家人，關(guān)心他們，為他們付出。比如，在父母忙碌的時(shí)候，幫他們做一些力所能及的家務(wù)；在爺爺奶奶生日的時(shí)候，為他們送上一份溫馨的祝福。關(guān)愛(ài)家人，從身邊的小事做起，讓愛(ài)充滿我們的家庭。三、寫(xiě)作【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一道半命題作文，題目“難忘的________”，可以補(bǔ)充的內(nèi)容非常廣泛，如“一件事”“一個(gè)人”“一次活動(dòng)”“一處風(fēng)景”等。寫(xiě)作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：1.選擇典型事例：要選擇那些讓你印象深刻、感受強(qiáng)烈的事情來(lái)寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感。2.