中考體育學生復學申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在經歷了中考體育的特殊考驗后，我懷著無比激動和堅定的心情，向您遞交這份復學申請書。我名叫XXX，是本校初三年級的一名學生。由于中考體育的特殊情況和學校的統(tǒng)一安排，我暫時未能按時返校，對此我深感遺憾，但也更加堅定了重返校園、繼續(xù)學習的決心。因此，我懇請學校領導能夠批準我的復學申請，讓我能夠盡快回到熟悉的校園，繼續(xù)我的學業(yè)生涯。

###一、申請內容

我申請復學，希望能夠回到初三年級，繼續(xù)參與學校的正常教學活動。我明白，中考體育雖然是一次重要的考驗，但它并不能阻擋我對知識的渴望和對未來的追求。因此，我愿意付出更多的努力，彌補因復學而可能造成的學習差距，爭取在接下來的學習中取得更好的成績。

###二、申請原因

####1.對復學的認識

復學不僅僅是對我個人的機會，更是對學校教育理念的體現(xiàn)。學校一直強調“以人為本”的教育理念，注重學生的全面發(fā)展。我作為學校的一名學生，有權利也有義務回到課堂，接受正規(guī)的教育。同時，復學也是對中考體育的最好回應，它證明了我能夠克服困難，繼續(xù)前進。

####2.復學的目的和意義

我選擇復學，是為了不辜負老師和家長的期望，也是為了實現(xiàn)自己的學業(yè)目標。中考體育雖然是一次重要的考驗，但它并不是終點，而是新的起點。我希望能夠通過復學，繼續(xù)在學校的大家庭中成長，與同學們一起學習，共同進步。此外，復學也是為了能夠更好地適應高中的學習生活，為將來的高考打下堅實的基礎。

####3.對當前情況的思考

在暫未返校的日子里，我通過自學和線上課程，盡量沒有落下學習進度。但我深知，線上的學習無法完全替代課堂上的互動和老師的指導。因此，我迫切希望能夠回到學校，與老師和同學們面對面交流，更好地掌握知識。同時，我也希望能夠通過復學，彌補一些在體育考試中暴露出的不足，比如時間管理和心理素質等方面的短板。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知復學后可能會面臨一些困難，比如學習進度的不一致、與同學們的融入問題等。但我已經做好了充分的準備，愿意付出更多的努力，克服這些困難。我將以積極的態(tài)度面對新的學習生活，認真聽講，主動提問，努力跟上班級的進度。同時，我也會主動與同學們交流，融入集體，共同營造良好的學習氛圍。

####2.要求

我希望學校能夠對我給予一定的支持和幫助。具體來說，我希望：

-學校能夠安排我到相應的班級，并確保我不會因為復學而受到歧視或排斥。

-老師們能夠耐心地幫助我彌補因復學而可能造成的學習差距，為我提供必要的學習指導。

-學校能夠提供一些適應新環(huán)境的具體措施，比如新生入學教育、安排學習小組等，幫助我更快地融入新的學習生活。

####3.態(tài)度

我將以謙虛、積極的態(tài)度面對新的學習生活。我會尊重老師，團結同學，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。同時，我也會積極參與學校的各項活動，為班級和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過自己的努力，一定能夠盡快適應新的學習環(huán)境，取得優(yōu)異的成績。

###四、結尾

此致

敬禮！

請考驗，望領導批準。

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：XXX

性別：男

年齡：15歲

現(xiàn)居住地：XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX號

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX（注：此信息僅為格式示例，實際申請中無需提供）

中考就讀學校：XX市第XX中學

中考體育成績：100分（滿分100分）

申請復學學校：XX市第XX中學

申請復學日期：2023年10月26日

二、申請事項

本人XXX，系XX市第XX中學初三年級畢業(yè)生，參加2023年中考體育考試，取得了優(yōu)異的成績，達到了100分。然而，由于中考體育的特殊情況和學校的統(tǒng)一安排，本人暫時未能按時返校，繼續(xù)進行初四學年的學習。經過一段時間的思考和調整，本人決定申請復學，回歸校園，繼續(xù)完成初四學年的學業(yè)。因此，本人特向學校領導提出復學申請，希望能夠盡快回到學校，與同學們一起學習，共同進步。

三、事實與理由

（一）中考體育成績優(yōu)異，展現(xiàn)良好體育素養(yǎng)

本人XXX，在2023年中考體育考試中，憑借平時的刻苦訓練和科學的方法，取得了100分的優(yōu)異成績。這一成績不僅體現(xiàn)了本人良好的體育素養(yǎng)和身體素質，也反映了本人積極向上、勇于拼搏的精神風貌。在考試過程中，本人充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，合理分配時間，沉著應對每一個項目，最終取得了滿意的成績。這一成績不僅是對本人平時努力的肯定，也是對本人在體育方面付出的回報。

（二）中考體育經歷，增強意志品質

中考體育不僅是對學生身體素質的考驗，更是對學生意志品質的磨礪。在備考過程中，本人經歷了無數的挑戰(zhàn)和困難，但始終堅持不懈，最終取得了成功。這一過程鍛煉了本人的意志品質，增強了本人的自信心和抗壓能力。在接下來的學習中，本人將把這種堅韌不拔的精神運用到各個方面，努力學習，不斷進步。

（三）返校學習，完成學業(yè)任務

本人深知，中考體育只是人生道路上的一個重要節(jié)點，而不是終點。真正的挑戰(zhàn)在于未來的學習和生活中。因此，本人希望能夠盡快回到學校，繼續(xù)完成初四學年的學業(yè)任務。初四學年是關鍵的一年，也是學習任務較重的一年。本人需要學習更多的知識，掌握更多的技能，為將來的高考打下堅實的基礎。因此，返校學習對于本人來說至關重要。

（四）適應校園生活，融入班級集體

經過一段時間的居家學習，本人逐漸適應了線上學習的方式，但也意識到線上的學習無法完全替代校園生活。在校園中，本人可以與同學們面對面交流，互相學習，共同進步。同時，本人也可以更好地融入班級集體，參加學校的各項活動，豐富自己的課余生活。因此，本人迫切希望能夠回到學校，重新融入校園生活，與同學們一起度過美好的時光。

（五）彌補學習差距，提高學習成績

在居家學習期間，雖然本人通過線上課程和自學盡量沒有落下學習進度，但由于缺乏面對面的交流和老師的指導，學習效果還是有所欠缺。因此，本人希望能夠回到學校，與老師同學們一起學習，彌補學習差距，提高學習成績。在學校的課堂上，本人可以更好地理解老師的教學內容，與同學們一起討論問題，解決學習中的困難。同時，本人也會更加珍惜學習機會，努力學習，爭取取得更好的成績。

（六）遵守校規(guī)校紀，展現(xiàn)良好風貌

本人深知，作為學校的一名學生，有義務遵守學校的規(guī)章制度，展現(xiàn)良好的學生風貌。在返校后，本人將嚴格遵守學校的各項規(guī)定，按時上課，認真聽講，積極參與課堂活動。同時，本人也會尊重老師，團結同學，維護班級榮譽，為班級和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。本人相信，通過自己的努力，一定能夠成為一名優(yōu)秀的學生，為學校爭光。

四、落款

此致

敬禮！

請考驗，望領導批準。

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領導：

您們好！

二、申請事項與理由

我是XXX，原為XX市第XX中學初三年級學生。在2023年中考體育專項測試中，我按照學校及教育部門的統(tǒng)一安排和要求，認真參加了各項測試項目，并順利完成了考試流程。然而，由于考試期間的特殊情況以及后續(xù)的相關安排，我未能如期返回學校，繼續(xù)參與初四學年的正常學習生活。經過一段時間的調整與思考，我深刻認識到，回歸校園、繼續(xù)學業(yè)是我現(xiàn)階段最重要的任務。因此，我鄭重地向學校領導提出復學申請，希望能盡快回到XX市第XX中學，融入初四（X）班的學習集體，完成剩余的學業(yè)。

我的申請主要基于以下幾點理由：

（一）對學業(yè)完整的追求與責任感

初四學年是初中階段的關鍵時期，無論是知識體系的構建，還是學習習慣的養(yǎng)成，都處于至關重要的階段。中考體育雖然是對學生身體素質和意志品質的一次檢驗，但它并非學習的終點，更不應成為我中斷正常學習進程的借口。我深知，每一門課程的知識點都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的，缺憾任何一部分都可能導致后續(xù)學習的困難。居家學習雖然讓我嘗試保持了一定的學習節(jié)奏，但缺乏課堂的互動、老師的當面指導以及同學們的探討氛圍，學習效果難以完全保證。我渴望回到熟悉的教室，聆聽老師的諄諄教誨，與同學們在知識的海洋中一同遨游，共同解決學習中的疑惑，這樣才能確保我的知識掌握得更加牢固、系統(tǒng)。我肩負著完成九年義務教育的責任，也對自己未來的發(fā)展有著明確的規(guī)劃，因此，回歸校園、補上落下的課程、保證學業(yè)的完整性是我不可推卸的責任。

（二）對校園生活的向往與適應

中考體育的結束，并不意味著學習的暫停，而是新學習階段的過渡。我懷念學校里朗朗的讀書聲，懷念與同學們一起在操場上奔跑、在教室里爭論的時光，懷念老師們的悉心指導和關懷。校園不僅僅是一個傳授知識的場所，更是一個培養(yǎng)情操、鍛煉能力、塑造人格的重要環(huán)境。在這里，我不僅能夠學到書本上的知識，更能學會如何與人相處，如何面對挑戰(zhàn)，如何融入集體。經過這段時間的居家，我更加體會到校園生活的寶貴。我能夠更快地適應學校的環(huán)境，與老師和同學們重新建立聯(lián)系，并積極參與到班級的各項活動中去。我渴望重新感受那種集體榮譽感和歸屬感，渴望在緊張的學習之余，能有豐富多彩的校園生活來調劑，這對我身心的健康發(fā)展至關重要。

（三）對中考體育經歷的反思與成長

參加中考體育的過程，對我而言不僅是一次身體素質的檢驗，更是一次意志品質的磨練。為了達到考試的要求，我在考前進行了系統(tǒng)的訓練，克服了天氣變化、身體疲勞等諸多困難，最終在考試中發(fā)揮出了自己的水平。這個過程讓我深刻體會到了“堅持就是勝利”的道理，也讓我更加懂得了付出努力的意義。雖然考試已經結束，但我在這個過程中所收獲的寶貴經驗和精神財富將伴隨我一生。我將把這種在體育考試中展現(xiàn)出的頑強拼搏、永不言棄的精神，遷移到文化課的學習中去，以更加飽滿的熱情和更加堅定的毅力，投入到接下來的學習任務中，力爭在文化課考試中也能取得理想的成績。這次經歷讓我更加成熟，也更加明確了自己的目標，我渴望回到學校，將這種積極向上的精神狀態(tài)投入到全面的學習中去。

（四）對未來的規(guī)劃與期望

我對自己的未來有著清晰的規(guī)劃。初中階段的學習是為將來的高中學習乃至大學深造打下基礎的關鍵時期。我希望能通過在學校的系統(tǒng)學習，掌握扎實的文化科學知識，培養(yǎng)良好的學習習慣和獨立思考能力，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。我了解到，接下來的學習任務會更加繁重，但我已經做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)。我希望能回到班級，與同學們一起為夢想而努力，互相鼓勵，共同進步。我相信，在學校的培養(yǎng)下，在老師和同學們的幫助下，我一定能夠克服眼前的困難，順利完成學業(yè)，并以優(yōu)異的成績迎接新的學習階段?；貧w校園，是我實現(xiàn)人生規(guī)劃的重要一步，我對此充滿期待。

（五）對學校管理的理解與配合

我明白，學校制定各項規(guī)章制度，是為了維護正常的教學秩序，保障全體師生的合法權益。在返校后，我將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時作息，認真參加各項活動，尊敬師長，團結同學，積極維護班級和學校的榮譽。我會主動向老師匯報自己的學習情況和思想動態(tài)，積極配合學校的管理工作，努力成為一名讓學校放心、讓老師省心、