執(zhí)行令申請書的模塊申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我懷著無比激動的心情，以及對教育事業(yè)無限熱愛的堅定信念，特此向?qū)W校提出執(zhí)行令申請書的模塊。我深知，執(zhí)行令是學(xué)校對教師工作的一種高度認(rèn)可，是對教師辛勤付出的最好回報，更是對教師職業(yè)生涯的巨大鼓舞。因此，我懇切地希望學(xué)校能夠?qū)ξ疫M(jìn)行執(zhí)行令的評定，以表彰我在教育教學(xué)工作中的突出表現(xiàn)，并激勵我繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名光榮的人民教師，我始終牢記教書育人的神圣使命，以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中。自參加工作以來，我始終堅持以學(xué)生為本的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中，我積極探索新的教學(xué)方法，不斷更新教育理念，力求將最新的教育科研成果融入到課堂教學(xué)中，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

在過去的一年中，我承擔(dān)了多個教學(xué)任務(wù)，包括本科生和研究生的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，力求將知識傳授得更加生動有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時，我還積極參與教學(xué)研究，與同事們共同探討教學(xué)問題，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的各項科研活動。我主持了多項科研項目，參與了多個國家級和省級科研項目，取得了豐碩的科研成果。我先后在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，并多次參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，與同行們交流最新的教育科研成果。我深知，科研是教學(xué)的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行科研探索，才能不斷提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)生管理方面，我始終堅持以關(guān)愛學(xué)生為出發(fā)點，注重學(xué)生的思想教育和心理健康教育。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。我還積極參與學(xué)生的課外活動，與學(xué)生們一起參加各種文體活動，增進(jìn)師生之間的感情，營造和諧融洽的校園氛圍。我深知，學(xué)生的健康成長需要全社會的關(guān)注和關(guān)愛，作為一名教師，我有責(zé)任為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

我深知，執(zhí)行令不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如果能夠獲得執(zhí)行令，我將以此為新的起點，更加努力地工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我決心繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。我將積極參與學(xué)校的各項科研活動，不斷進(jìn)行科研探索，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我具體的要求如下：首先，希望學(xué)校能夠?qū)ξ疫^去一年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的評估，對我的教學(xué)成果和科研成果進(jìn)行充分的認(rèn)可。其次，希望學(xué)校能夠為我提供更多的教學(xué)和科研資源，支持我繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)改革和科研探索。最后，希望學(xué)校能夠為我提供更多的培訓(xùn)機(jī)會，提高我的教育教學(xué)水平和科研能力，使我能夠更好地為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

我深知，教育事業(yè)是一項崇高的事業(yè)，需要我們付出更多的努力和汗水。我將以執(zhí)行令申請為契機(jī)，更加堅定自己的教育信念，更加努力地工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事們的幫助和鼓勵下，我一定能夠取得更大的進(jìn)步，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請人：XXX

2023年10月27日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

出生年月：1985年6月

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

學(xué)位：教育碩士

職稱：講師

所在單位：XX大學(xué)教育學(xué)院

工作部門：教育學(xué)系

從事專業(yè)：教育管理

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

電子郵箱：XXXXXXXXXXX

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

二.申請事項

本人李明，自20XX年X月入職XX大學(xué)教育學(xué)院以來，一直從事教育管理工作，并在教學(xué)一線承擔(dān)部分本科課程的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實踐，本人對教育管理工作有了較為深入的理解和認(rèn)識，并在實際工作中取得了一定的成績。根據(jù)《XX大學(xué)教師職稱評審辦法》及相關(guān)規(guī)定，本人現(xiàn)申請晉升為副教授職稱。

三.事實與理由

自20XX年加入XX大學(xué)教育學(xué)院以來，本人始終以飽滿的熱情投入到教育管理工作中，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。以下是從工作業(yè)績、教學(xué)情況、科研能力、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面對本人實際情況的陳述。

1.工作業(yè)績方面

在擔(dān)任教育管理工作期間，本人主要負(fù)責(zé)學(xué)院的日常行政事務(wù)、教師管理、學(xué)生管理、科研管理等工作。本人始終堅持以學(xué)生為本，以教師為中心的工作理念，積極協(xié)調(diào)各部門工作，確保學(xué)院各項工作順利進(jìn)行。同時，本人還積極參與學(xué)院的各項改革工作，為學(xué)院的發(fā)展建言獻(xiàn)策。例如，在學(xué)院推進(jìn)“一流學(xué)科建設(shè)”過程中，本人積極參與了學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制定、資源配置、績效考核等工作，為學(xué)院學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。此外，本人還積極推動學(xué)院的國際化進(jìn)程，參與了多次國際學(xué)術(shù)交流活動，為學(xué)院吸引了多批國外學(xué)者來院訪問交流，提升了學(xué)院的國際化水平。

2.教學(xué)情況方面

作為一名教育管理工作者，本人深知教育教學(xué)的重要性，因此在實際工作中，本人積極承擔(dān)部分本科課程的教學(xué)任務(wù)，并努力提高教學(xué)質(zhì)量。本人所教授的課程包括《教育學(xué)原理》、《教育管理學(xué)》、《教育政策法規(guī)》等。在教學(xué)過程中，本人注重理論聯(lián)系實際，將最新的教育科研成果融入到課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時，本人還積極采用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、小組討論、課堂辯論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。經(jīng)過幾年的努力，本人的教學(xué)效果得到了學(xué)生的普遍認(rèn)可，多次獲得學(xué)生評優(yōu)課的榮譽。

3.科研能力方面

在繁忙的教育管理工作之余，本人始終沒有放松對科研工作的投入。本人深知，科研是教學(xué)的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行科研探索，才能不斷提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，本人積極參與學(xué)院的各項科研活動，并主持了多項科研項目。例如，本人主持了XX省教育科學(xué)規(guī)劃項目“新時代高校教師評價體系研究”，該項目經(jīng)過幾年的研究，取得了豐碩的科研成果，并在XX省教育系統(tǒng)內(nèi)得到了推廣應(yīng)用。此外，本人還參與了多項國家級和省級科研項目，并在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，如《新時代高校教師評價體系的構(gòu)建與實施》、《教育管理中的創(chuàng)新思維與實踐》等。這些科研成果不僅提高了本人的學(xué)術(shù)水平，也為學(xué)院贏得了良好的聲譽。

4.進(jìn)修學(xué)習(xí)方面

為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)活動。例如，本人于20XX年參加了XX大學(xué)舉辦的“教育管理高級研修班”，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育管理的最新理論和方法，提高了自身的理論素養(yǎng)。此外，本人還多次參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，如“中國教育管理學(xué)會年會”、“美國教育管理學(xué)會年會”等，與同行們交流最新的教育科研成果，開闊了視野，增長了見識。通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，本人的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高，為更好地從事教育管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：李明

（單位蓋章）

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請事項與理由

自20XX年加入XX大學(xué)以來，我始終懷揣著對教育事業(yè)的無限熱忱與堅定信念，將教書育人視為己任，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇工作。在多年的教學(xué)實踐中，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更在教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面取得了一定的成績?；诖耍亦嵵叵?qū)W校提出申請，希望能夠在現(xiàn)有崗位上承擔(dān)更多責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

1.申請事項

我此次申請的事項是在現(xiàn)有教學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，兼任XX學(xué)院的教學(xué)副院長一職。這一崗位不僅能夠讓我在更廣闊的平臺上發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，更能夠讓我有機(jī)會深入?yún)⑴c到學(xué)院的教學(xué)管理工作中，為學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

2.申請理由

（1）教學(xué)經(jīng)驗豐富，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)

自20XX年加入XX大學(xué)以來，我先后承擔(dān)了多門本科生及研究生的教學(xué)任務(wù)，包括《XXX》、《XXX》、《XXX》等課程。在教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我積極探索新的教學(xué)方法，不斷更新教育理念，力求將最新的教育科研成果融入到課堂教學(xué)中，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

在過去的一年中，我承擔(dān)了XX課程的教學(xué)任務(wù)，該課程是XX學(xué)院的核心課程之一，學(xué)生人數(shù)達(dá)到XX人。我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，力求將知識傳授得更加生動有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時，我還積極參與教學(xué)研究，與同事們共同探討教學(xué)問題，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

除了教學(xué)工作，我還積極參與教學(xué)研究，主持了多項教學(xué)改革項目，并在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表多篇教學(xué)研究論文。我先后在《XXX》、《XXX》等期刊上發(fā)表多篇論文，如《基于XXX的XXX教學(xué)改革研究》、《XXX課程的教學(xué)改革與實踐》等。這些研究成果不僅提高了本人的學(xué)術(shù)水平，也為學(xué)院的教學(xué)改革提供了理論支持。

（2）具有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力

在多年的教學(xué)實踐中，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還逐漸形成了自己的教學(xué)管理理念。我深知，一個優(yōu)秀的教學(xué)管理者不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，更需要具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和決策能力。因此，我一直注重培養(yǎng)自己的這些能力，并積極參與學(xué)院的各項教學(xué)管理工作。

在過去的一年中，我擔(dān)任了XX課程組的組長，負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)安排、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作。我積極課程組成員進(jìn)行集體備課，共同探討教學(xué)問題，不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量。我還積極與學(xué)院的教學(xué)管理部門溝通，及時了解學(xué)院的教學(xué)改革動態(tài)，并將其融入到課程教學(xué)中，確保課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)院的教學(xué)改革方向保持一致。

此外，我還參與了學(xué)院的教學(xué)評估工作，負(fù)責(zé)教師進(jìn)行教學(xué)自查，并對教學(xué)評估結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。通過參與教學(xué)評估工作，我更加深入地了解了學(xué)院的教學(xué)現(xiàn)狀，也為學(xué)院的教學(xué)改革提供了寶貴的建議。

（3）對學(xué)院發(fā)展充滿熱情，愿意承擔(dān)更多責(zé)任

我對XX學(xué)院的發(fā)展充滿熱情，始終希望能夠為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，憑借我的專業(yè)能力和工作經(jīng)驗，一定能夠在新的崗位上發(fā)揮更大的作用。

我深知，教學(xué)副院長一職不僅是一份榮譽，更是一份責(zé)任。如果能夠得到學(xué)校的批準(zhǔn)，我將以此為新的起點，更加努力地工作，為學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力成為一名優(yōu)秀的教學(xué)管理者，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我決心繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷提高教