第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE幼兒園老師的一天記事作文8篇范文幼兒園老師的一天記事作文篇1幼兒園的早晨，陽光透過窗戶灑在教室里，映照著孩子們燦爛的笑臉。今天李老師值班，她早早地來到幼兒園，開始一天的忙碌。清晨，李老師先來到教室，孩子們正在晨讀。她輕手輕腳地走進(jìn)去，突然，一陣?yán)世实淖x書聲鉆進(jìn)耳膜，她不禁微微一笑。孩子們的聲音清脆悅耳，仿佛一首美妙的歌曲。晨讀結(jié)束后，李老師開始組織孩子們做早操。陽光灑在操場(chǎng)上，孩子們穿著整齊的園服，歡快地跳著舞。李老師站在一旁，看著他們活潑的身影，心中充滿欣慰。早操結(jié)束后，孩子們回到教室，開始吃早餐。李老師忙著給孩子們分飯，她細(xì)心地觀察著每個(gè)孩子的用餐情況，保證他們都能吃飽吃好。突然，她發(fā)覺小明臉色蒼白，好像不太舒服。李老師立刻放下手中的飯盒，走到小明身邊，關(guān)切地詢問他的情況。沒想到，小明竟然嘔吐。李老師立刻拿出備用毛巾，輕輕地擦拭著小明的嘴角，然后抱起他，讓他平躺在地上。這時(shí)，其他孩子也發(fā)覺小明的異樣，紛紛圍過來，關(guān)切地詢問。李老師安撫著孩子們，讓他們不要害怕。她立刻撥打幼兒園醫(yī)務(wù)室的電話，請(qǐng)求醫(yī)生前來處理。在等待醫(yī)生到來的過程中，李老師一邊安慰小明，一邊幫他清理嘔吐物。她的手被小明吐出的東西弄臟，但她毫無怨言，只默默地為他擦拭。這時(shí)，小明突然緊緊地抓住李老師的手，仿佛在尋求安慰。李老師輕輕地?fù)崦念^發(fā)，告訴他：“別怕，老師在這里?！辈灰粫?huì)兒，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生趕到。醫(yī)生檢查小明的身體狀況，發(fā)覺他只因?yàn)樵绯砍缘锰?，有些不適。醫(yī)生給小明處理一下，讓他休息一會(huì)兒。李老師這才松一口氣。那一刻，我明白，作為一名幼兒園老師，不僅要關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的生活。在孩子們的世界里，老師就他們的依靠，他們的守護(hù)者。而我，也有責(zé)任和義務(wù)，去呵護(hù)這些可愛的生命。幼兒園老師的一天記事作文篇2清晨的陽光透過窗簾，灑在幼兒園的操場(chǎng)上，伴孩子們的歡聲笑語，幼兒園老師的一天就這樣開始。這一天，她將用愛心和耐心，陪伴著一群可愛的孩子們度過。早晨，老師提前來到幼兒園，打開窗戶，讓新鮮的空氣流入教室。她微笑著迎接每一個(gè)孩子，幫助他們整理書包，檢查衣物否穿得合適。在晨間活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)孩子們做游戲，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)分享和合作。上午的課程開始，老師帶著孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋。她用生動(dòng)有趣的語言，將抽象的知識(shí)具體化，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在課堂上，老師關(guān)注每一個(gè)孩子的表現(xiàn)，耐心解答他們的疑問，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的想法。午餐時(shí)間，老師親自為孩子們準(zhǔn)備營養(yǎng)均衡的飯菜。她細(xì)心地觀察孩子們的飲食情況，保證他們吃得飽、吃得健康。在餐后，老師帶著孩子們散步，讓他們?cè)谳p松的環(huán)境中消化食物。午休時(shí)間，老師陪伴著孩子們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她輕輕地為孩子們蓋好被子，關(guān)上窗簾，營造一個(gè)溫馨舒適的睡眠環(huán)境。在孩子們熟睡的間隙，老師整理教室，為下午的課程做好準(zhǔn)備。下午的課程開始，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行各種活動(dòng)。她關(guān)注每一個(gè)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們發(fā)揮潛能。在音樂課上，孩子們跟著老師的節(jié)奏，歡快地唱著歌；在美術(shù)課上，孩子們發(fā)揮想象力，畫出五彩斑斕的世界。放學(xué)時(shí)分，老師帶著孩子們走出教室，與他們一起告別。她微笑著與家長交流，知曉孩子們的成長情況，感謝家長對(duì)幼兒園工作的支持。夜幕降臨，幼兒園的老師結(jié)束一天的工作。她疲憊但滿足地回到家中，為明天的到來做好準(zhǔn)備。這一天，她用自己的愛心和耐心，陪伴著孩子們快樂成長，用自己的辛勤付出，詮釋著幼兒教師的職責(zé)和使命。幼兒園老師的一天，平凡而又偉大。她們用愛心和耐心，為孩子們搭建起成長的階梯，用無私奉獻(xiàn)的精神，照亮孩子們前行的道路。我們?yōu)檫@些默默付出的幼兒教師們點(diǎn)贊，感謝她們?yōu)楹⒆觽儙淼拿篮脮r(shí)光。幼兒園老師的一天記事作文篇3“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩描繪教師無私奉獻(xiàn)的精神，正幼兒園老師們?nèi)粘９ぷ鞯恼鎸?shí)寫照。清晨，陽光灑進(jìn)幼兒園，孩子們?cè)跉g聲笑語中陸續(xù)到來。老師們的身影穿梭在各個(gè)教室，為孩子們準(zhǔn)備早餐，保證他們吃得健康、營養(yǎng)。比如，我國著名教育家陶行知先生曾強(qiáng)調(diào)：“生活即教育。”他提倡通過生活實(shí)踐來教育孩子，而幼兒園老師們正這樣做的。上午，孩子們進(jìn)行各種游戲和活動(dòng)的時(shí)間。老師們耐心地引導(dǎo)孩子們參與游戲，關(guān)注他們的情感需求，幫助他們解決困難。例如科學(xué)家們通過研究發(fā)覺，游戲?qū)τ诤⒆拥纳硇陌l(fā)展具有重要意義，能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。午休時(shí)間，老師們負(fù)責(zé)照顧孩子們的午睡。她們輕聲細(xì)語地哄孩子們?nèi)胨?，保證他們有一個(gè)良好的休息環(huán)境。這種細(xì)心呵護(hù)，正我國古代教育家孔子所倡導(dǎo)的“仁愛”精神。下午，老師們組織孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)，如跳繩、跑步等。這些活動(dòng)不僅讓孩子們鍛煉身體，還培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。正如美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯所說：“健康生命的源泉，運(yùn)動(dòng)健康的保證。”傍晚，孩子們陸續(xù)離開幼兒園，老師們開始整理教室，為第二天的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。她們辛勤付出，默默奉獻(xiàn)，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人。幼兒園老師的一天記事作文篇4早上七點(diǎn)，幼兒園的鈴聲還沒響，我已經(jīng)在教室里忙開。今天小朋友們?nèi)雸@的第一天，我得提前做好準(zhǔn)備工作。先打掃一下教室，擺放好桌椅，然后檢查一下玩具和教具，保證它們都安全干凈的。八點(diǎn)半，孩子們陸陸續(xù)續(xù)來。有的小朋友自己走進(jìn)來，有的則需要爸爸媽媽的陪伴。我微笑著迎接每一個(gè)孩子，盡量讓他們感到溫馨和安心。有個(gè)小男孩哭鼻子，我輕聲安慰他，還給他講故事，不一會(huì)兒，他就破涕為笑，和其他小朋友一起玩去。上午上課時(shí)間，我們今天學(xué)習(xí)新的兒歌和簡單的舞蹈?？粗⒆觽兏魳窔g快地跳動(dòng)，我特別有成就感。有個(gè)小女孩特別認(rèn)真，她不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作，還記住歌詞。我給她鼓掌，她的小臉笑得像朵花。中午，我陪著孩子們吃午餐。他們一個(gè)個(gè)都像小饞貓，爭(zhēng)著搶著要吃這個(gè)吃那個(gè)。我一邊喂他們吃飯，一邊跟他們聊天，讓他們放松心情。有個(gè)小男孩不太會(huì)用勺子，我耐心地教他，不一會(huì)兒，他就能自己吃飯。午睡時(shí)間，我給他們講睡前故事，一個(gè)個(gè)小朋友很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕地關(guān)上窗戶，檢查一下每個(gè)床鋪，保證他們睡得舒服。下午，戶外活動(dòng)時(shí)間。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂乎，有的在跳繩，有的在踢球，還有的在玩老鷹捉小雞。我陪著他們一起玩，笑聲不斷。放學(xué)，我?guī)兔總€(gè)孩子整理好書包，和家長說再見?？粗麄円粋€(gè)個(gè)蹦蹦跳跳地離開，我的一天也結(jié)束。雖然累，但看到孩子們開心快樂的樣子，我覺得一切都值得的。這就我的一天，一個(gè)幼兒園老師充實(shí)而快樂的一天。幼兒園老師的一天記事作文篇5清晨，陽光透過窗簾，灑在幼兒園的操場(chǎng)上。幼兒園的老師們開始新的一天。他們?cè)缭绲貋淼接變簣@，開始忙碌起來。老師們開始準(zhǔn)備早餐。他們用心挑選食材，精心烹飪，保證孩子們吃得健康、美味。早餐過后，老師們帶著孩子們進(jìn)行早操，讓他們?cè)跉g聲笑語中迎接新的一天。午餐時(shí)間，老師們細(xì)心地為孩子們盛飯盛菜，保證他們吃得飽飽的。午餐后，老師們帶領(lǐng)孩子們午睡，讓他們?cè)跍剀笆孢m的環(huán)境中休息，以便下午精力充沛。下午，老師們繼續(xù)組織孩子們進(jìn)行各種活動(dòng)。有的老師組織孩子們進(jìn)行故事會(huì)，讓他們?cè)诠适轮懈惺苁澜绲拿篮?；有的老師則組織孩子們進(jìn)行音樂、舞蹈表演，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。放學(xué)時(shí)分，老師們開始忙碌起來。他們耐心地給孩子們整理書包，提醒他們注意安全。家長們陸陸續(xù)續(xù)來到幼兒園，老師們熱情地與他們打招呼，詢問孩子們?cè)趫@的情況。一天的工作結(jié)束，老師們互相交流心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。他們深知，作為一名幼兒園老師，責(zé)任重大，使命光榮。他們將繼續(xù)努力，用愛心、耐心和責(zé)任心，陪伴孩子們度過快樂的童年時(shí)光。幼兒園老師的一天記事作文篇6陽光透過窗戶，灑在幼兒園的小院里。早晨，幼兒園老師開始忙碌的一天。你看，小麗老師正在門口迎接孩子們，她笑著問：“寶貝們，你們今天開心嗎？”孩子們紛紛回答：“開心！”然后蹦蹦跳跳地跑進(jìn)幼兒園。小麗老師帶著孩子們做早操，大家一起做小鳥飛、小兔跳，歡聲笑語回蕩在操場(chǎng)上。早操結(jié)束后，小麗老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室，開始新的一天。上午，小麗老師教孩子們學(xué)習(xí)漢字和算術(shù)。她耐心地教孩子們認(rèn)識(shí)每個(gè)漢字的筆畫和發(fā)音，還不時(shí)地提問，讓孩子們積極參與。算術(shù)課上，小麗老師用教具讓孩子們理解加減法的概念。課堂上，孩子們聚精會(huì)神，積極回答問題。中午，小麗老師帶領(lǐng)孩子們一起用餐。她先幫孩子們盛飯，然后細(xì)心地夾菜。用餐結(jié)束后，小麗老師又帶著孩子們午休。她坐在孩子們旁邊，輕輕拍打著他們，讓他們甜甜入睡。下午，小麗老師組織孩子們開展各種游戲活動(dòng)。她帶領(lǐng)孩子們玩捉迷藏、跳房子等游戲，孩子們玩得不亦樂乎。在游戲中，小麗老師時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全，保證他們度過愉快的時(shí)光。傍晚，小麗老師陪孩子們一起做作業(yè)，耐心地解答他們的疑問。放學(xué)后，她把孩子們送出幼兒園，并叮囑他們要注意安全。這就幼兒園老師的一天，雖然忙碌，但充滿幸福。她們用自己的愛心和耐心，陪伴著孩子們快樂成長。幼兒園老師的一天記事作文篇7幼兒園老師的一天早上，陽光照進(jìn)幼兒園，老師早早地來到教室，整理床鋪，布置環(huán)境?？粗粡垙堉赡鄣男∧?，老師的心都化。孩子們洗漱完畢，老師帶著他們做早操，那歡快的笑聲，就像一首美妙的樂曲。上午，老師教孩子們認(rèn)識(shí)新的字母和數(shù)字，他們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，不時(shí)舉起小手搶答。老師還教他們畫畫，一個(gè)個(gè)小畫家在紙上盡情揮灑，畫出五顏六色的世界。中午，老師為孩子們準(zhǔn)備可口的午餐，他們吃得津津有味。午睡時(shí)間，老師坐在教室里，看著他們一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上洋溢著幸福的笑容。下午，老師帶孩子們玩游戲，他們的笑聲此起彼伏。老師還教他們唱歌跳舞，那歡快的舞姿，仿佛在告訴我們，他們的童年多姿多彩的。傍晚，孩子們陸續(xù)離開，老師收拾好教室，準(zhǔn)備迎接新的一天。這一天，老師收獲滿滿的感動(dòng)和幸福，因?yàn)樗?，她為孩子們付出，也收獲成長。幼兒園老師的一天記事作文篇8清晨，陽光透過窗簾，輕輕拂過我的臉頰。我伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備開始新的一天。幼兒園的老師，每天都要早早起床，迎接一群可愛的“小豆包”。一進(jìn)幼兒園，就能看到孩子們活潑的身影。他們或在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，或在教室里認(rèn)真聽講。我微笑著，走到教室門口，小聲地說：“小朋友們，早上好！”今天的第一項(xiàng)任務(wù)早讀。我拿起書本，站在講臺(tái)前，聲情并茂地朗讀。孩子們跟著我一起讀，稚嫩的聲音在教室里回蕩。我注意到小明的眼睛有些朦朧，我走過去，輕輕地拍拍他的肩膀：“小明，別困，我們一起讀書吧！”小明立刻精神起來，跟著我一起讀。早讀結(jié)束后，孩子們最喜歡的游戲時(shí)間。我看到小麗和小剛在爭(zhēng)吵，我走過去，問：“怎么，為什么吵架呀？”原來，小麗想要玩小剛的玩具，但小剛不同意。我笑笑，說：“你們兩個(gè)都好孩子，玩具大家的，我們一起玩，好嗎？”兩個(gè)小家伙聽我的話，立刻握手言和。