版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
光榮牌申請書模板申請書一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在新時(shí)代的浪潮中,我懷著無比崇敬和熱切的心情,鄭重地向?qū)W校提出申請,希望能夠獲得“光榮牌”這一榮譽(yù)。這份榮譽(yù)不僅代表著學(xué)校對我過去努力的肯定,更象征著一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),激勵(lì)我在未來的道路上繼續(xù)砥礪前行,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
###一、申請內(nèi)容
我申請的“光榮牌”旨在表彰我在學(xué)習(xí)、工作、科研以及社會實(shí)踐等方面的突出表現(xiàn)。作為一名在校大學(xué)生,我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參與各項(xiàng)活動,努力提升自身綜合素質(zhì),并取得了顯著的成績。我希望通過獲得“光榮牌”,進(jìn)一步激勵(lì)自己,同時(shí)也為同學(xué)們樹立榜樣,帶動更多人共同進(jìn)步。
###二、申請?jiān)?/p>
####1.學(xué)業(yè)方面的努力與成就
自入學(xué)以來,我始終將學(xué)習(xí)放在首位,勤奮刻苦,認(rèn)真對待每一門課程。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,我系統(tǒng)掌握了核心理論知識,并積極參與學(xué)術(shù)研討,不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。通過不懈努力,我在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績,多次獲得獎學(xué)金,并參與編寫了多部學(xué)術(shù)著作,為學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)了自己的力量。
除了課堂學(xué)習(xí),我還積極參與科研項(xiàng)目,跟隨導(dǎo)師開展前沿研究。在實(shí)驗(yàn)室的日日夜夜里,我不僅提升了實(shí)驗(yàn)技能,更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。目前,我已經(jīng)參與完成了一項(xiàng)省級科研項(xiàng)目,并取得了階段性成果,相關(guān)論文已投稿至國內(nèi)知名期刊。這些成績的取得,離不開學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和科研平臺,也離不開老師的悉心指導(dǎo)。
####2.工作方面的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
在擔(dān)任班級干部期間,我始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,積極班級活動,增強(qiáng)班級凝聚力。我認(rèn)真傾聽同學(xué)們的意見和建議,努力解決班級中存在的問題,得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。此外,我還積極參與學(xué)生會工作,負(fù)責(zé)了多次校園文化活動,豐富了同學(xué)們的課余生活,提升了校園文化氛圍。
在學(xué)生工作中,我不僅鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力,更培養(yǎng)了強(qiáng)烈的責(zé)任意識。我始終認(rèn)為,作為一名學(xué)生干部,應(yīng)該以身作則,為同學(xué)們樹立榜樣,帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。因此,我始終保持著積極向上的態(tài)度,努力做好每一項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
####3.社會實(shí)踐方面的積極參與
除了學(xué)習(xí)和工作,我還積極參與社會實(shí)踐活動,努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際,為社會貢獻(xiàn)自己的力量。我曾參與多次志愿服務(wù)活動,包括關(guān)愛留守兒童、義務(wù)支教等,用實(shí)際行動傳遞愛心,幫助更多需要幫助的人。此外,我還參加了社會調(diào)研,深入基層了解社會現(xiàn)狀,為解決實(shí)際問題提供了參考建議。
這些社會實(shí)踐活動的經(jīng)歷,不僅讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任與使命,也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。我始終認(rèn)為,作為一名大學(xué)生,應(yīng)該積極關(guān)注社會問題,用自己的行動推動社會進(jìn)步。因此,我將繼續(xù)積極參與社會實(shí)踐,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
####4.個(gè)人品質(zhì)方面的全面發(fā)展
在日常生活里,我始終保持著良好的道德品質(zhì),誠實(shí)守信,樂于助人,與同學(xué)們和睦相處。我積極參與體育鍛煉,保持健康的體魄,并培養(yǎng)了一項(xiàng)項(xiàng)興趣愛好,如閱讀、音樂等,豐富了自己的精神世界。
我深知,一個(gè)人的成長不僅在于學(xué)業(yè)和工作的成績,更在于個(gè)人品質(zhì)的全面發(fā)展。因此,我始終以德為先,努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),提升自己的綜合素質(zhì)。我相信,只有全面發(fā)展,才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。
###三、決心和要求
獲得“光榮牌”對我來說,既是榮譽(yù),更是責(zé)任。我深知這份榮譽(yù)背后所承載的期望,因此,我決心在未來的道路上繼續(xù)努力,不斷提升自己,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
####1.學(xué)業(yè)方面
我將繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情,不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。我計(jì)劃在接下來的學(xué)習(xí)中,更加深入地研究專業(yè)知識,爭取在學(xué)術(shù)上取得更大的突破。同時(shí),我也將積極參與學(xué)術(shù)交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,提升自己的教學(xué)能力。
####2.工作方面
我將繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生干部,更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,努力提升班級和學(xué)校的凝聚力。同時(shí),我也將積極參與學(xué)校的管理工作,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
####3.社會實(shí)踐方面
我將繼續(xù)積極參與社會實(shí)踐活動,深入基層了解社會問題,為解決實(shí)際問題提供參考建議。同時(shí),我也將積極參與志愿服務(wù)活動,用自己的行動傳遞愛心,幫助更多需要幫助的人。
####4.個(gè)人品質(zhì)方面
我將繼續(xù)保持良好的道德品質(zhì),誠實(shí)守信,樂于助人,與同學(xué)們和睦相處。我將更加注重自身的全面發(fā)展,培養(yǎng)更多的興趣愛好,提升自己的綜合素質(zhì)。
我具體的要求是:希望學(xué)校能夠?qū)ξ疫M(jìn)行全面考察,了解我的學(xué)習(xí)、工作、科研以及社會實(shí)踐等方面的表現(xiàn),并根據(jù)學(xué)校的評價(jià)結(jié)果給予我“光榮牌”這一榮譽(yù)。如果能夠獲得這份榮譽(yù),我將更加努力,不辜負(fù)學(xué)校的期望。
###四、結(jié)尾
此致敬禮!
請考驗(yàn)!
###五、落款
申請人:XXX
單位蓋章:XXX
2023年10月26日
申請書二:
一、申請人基本信息
申請人姓名:李明
性別:男
民族:漢族
出生年月:2000年5月18日
面貌:中共預(yù)備員
學(xué)號:20201012345
專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
班級:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級1班
聯(lián)系電話:(此處留空,不填寫)
電子郵箱:(此處留空,不填寫)
家庭住址:XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號
現(xiàn)工作單位:(此處留空,不填寫)
現(xiàn)職務(wù):(此處留空,不填寫)
本人自入學(xué)以來,始終秉持著“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),在思想、學(xué)習(xí)、工作及社會實(shí)踐等各方面嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,努力提升個(gè)人綜合素質(zhì),力求成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,為學(xué)校和社會貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,特向?qū)W校提出申請,希望獲得相關(guān)榮譽(yù),以激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。
二、申請事項(xiàng)
本人申請獲得學(xué)校授予的“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號。這些榮譽(yù)不僅是對我過去一段時(shí)間內(nèi)努力付出的肯定,更是對我未來發(fā)展的鞭策和鼓勵(lì)。通過獲得這些榮譽(yù),我將更加明確自己的奮斗目標(biāo),堅(jiān)定理想信念,不斷提升自身能力,努力成為一名更加優(yōu)秀的青年學(xué)子。
三、事實(shí)與理由
自進(jìn)入大學(xué)以來,我始終將思想教育放在首位,認(rèn)真學(xué)習(xí)的理論知識,不斷提高自己的覺悟和思想水平。我積極參加支部的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的學(xué)習(xí),不斷提升自己的理論素養(yǎng)。在日常生活中,我時(shí)刻以員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒模范作用,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,努力成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
在學(xué)習(xí)方面,我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研專業(yè)知識,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我認(rèn)真聽講每一堂課,積極與老師互動,及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。在課余時(shí)間,我積極閱讀專業(yè)相關(guān)書籍和文獻(xiàn),不斷拓展自己的知識面。通過不懈努力,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,連續(xù)兩年獲得一等獎學(xué)金,并多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。我深知,學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會的發(fā)展需求,才能更好地為國家和人民服務(wù)。
在工作方面,我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會科技部副部長雙重職務(wù)。作為班級學(xué)習(xí)委員,我積極協(xié)助班主任和團(tuán)支書開展班級工作,班級學(xué)習(xí)活動,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難。我定期收集同學(xué)們的學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)向老師反映情況,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為學(xué)生會科技部副部長,我積極參與學(xué)??萍嘉幕?jié)、科技創(chuàng)新大賽等活動,為同學(xué)們提供展示科技創(chuàng)新成果的平臺。在工作中,我始終堅(jiān)持以服務(wù)同學(xué)為宗旨,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和好評。我曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,并被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。
在科研方面,我積極參加導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,參與了“基于深度學(xué)習(xí)的像識別算法研究”項(xiàng)目,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集和預(yù)處理工作。通過參與科研項(xiàng)目,我不僅提高了自己的科研能力,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。我積極參與學(xué)術(shù)會議,了解最新的科研動態(tài),并撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文,其中一篇被SCI期刊收錄。我的科研成果得到了導(dǎo)師和專家的一致認(rèn)可,并獲得了校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的支持。
在社會實(shí)踐方面,我積極利用寒暑假時(shí)間參加社會實(shí)踐活動,努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐,為社會貢獻(xiàn)自己的力量。我曾參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,深入農(nóng)村地區(qū)開展科技支農(nóng)活動,為農(nóng)民朋友們普及科學(xué)知識,幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。我還參加了“關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)活動,為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理關(guān)愛,幫助他們健康快樂地成長。通過參加社會實(shí)踐活動,我更加深刻地認(rèn)識到自己的社會責(zé)任,也更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的決心。
在個(gè)人生活方面,我積極鍛煉身體,保持健康的生活習(xí)慣。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)體育活動,并獲得了校級籃球比賽的冠軍。我熱愛生活,興趣廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文化活動,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我始終以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn),努力成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
四、落款
此致
敬禮!
申請人:李明
2023年10月26日
申請書三:
一、稱謂
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在這充滿希望與收獲的季節(jié)里,我懷著無比激動和崇敬的心情,鄭重地向?qū)W校提出申請,希望能夠獲得學(xué)校授予的“光榮牌”榮譽(yù)。這份榮譽(yù)對我而言,不僅是對我過往努力的肯定,更是對我未來發(fā)展的巨大激勵(lì)和鞭策。我深知“光榮牌”代表著責(zé)任與擔(dān)當(dāng),它將時(shí)刻提醒我不忘初心,砥礪前行,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
二、申請事項(xiàng)與理由
我申請的“光榮牌”旨在表彰我在思想品德、學(xué)業(yè)成績、工作實(shí)踐、科研創(chuàng)新以及社會服務(wù)等方面的綜合表現(xiàn)。作為一名在校大學(xué)生,我始終牢記“明德博學(xué),篤行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),將個(gè)人的成長與學(xué)校的發(fā)展緊密相連,努力在各個(gè)方面追求卓越,爭做新時(shí)代優(yōu)秀青年。
首先,在思想品德方面,我始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的路線、方針、政策,積極向靠攏,現(xiàn)已成為一名光榮的中共預(yù)備員。我認(rèn)真學(xué)習(xí)章規(guī),不斷提高自身的覺悟和理論水平,積極參加支部的各項(xiàng)活動,如“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)競賽、主題日等,深入學(xué)習(xí)的理論知識,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。在日常生活中,我時(shí)刻以員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,積極參與志愿服務(wù)活動,用實(shí)際行動踐行社會主義核心價(jià)值觀,努力發(fā)揮員的先鋒模范作用。我始終認(rèn)為,良好的思想品德是立身之本,只有具備高尚的道德情操,才能更好地為社會、為國家做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)業(yè)成績方面,我始終將學(xué)習(xí)放在首位,勤奮刻苦,認(rèn)真對待每一門課程。我深知知識是推動社會進(jìn)步的源泉,是個(gè)人發(fā)展的基石。因此,我積極參加課堂討論,認(rèn)真完成作業(yè),主動向老師請教問題,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,我系統(tǒng)掌握了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的核心理論知識,包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等,并能夠熟練運(yùn)用多種編程語言進(jìn)行軟件開發(fā)。通過不懈努力,我在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績,平均學(xué)分績點(diǎn)名列專業(yè)前茅,連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金,并多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。此外,我還積極參加各類學(xué)科競賽,如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽等,并取得了優(yōu)異的成績,這些經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識。
在工作實(shí)踐方面,我積極參與學(xué)生工作,擔(dān)任了班級團(tuán)支書和學(xué)生會科技部部長等職務(wù)。作為班級團(tuán)支書,我認(rèn)真開展班級團(tuán)日活動,積極引導(dǎo)同學(xué)們參與思想教育,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。我積極協(xié)助班主任做好班級管理工作,及時(shí)了解同學(xué)們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。作為學(xué)生會科技部部長,我負(fù)責(zé)策劃學(xué)??萍嘉幕?jié)、科技創(chuàng)新大賽等活動,為同學(xué)們提供展示科技創(chuàng)新成果的平臺。在工作中,我始終堅(jiān)持以服務(wù)同學(xué)為宗旨,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,團(tuán)結(jié)協(xié)作,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和好評。我曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,并被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。
在科研創(chuàng)新方面,我積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,參與了“基于的智能推薦系統(tǒng)研究”項(xiàng)目,負(fù)責(zé)算法設(shè)計(jì)和模型優(yōu)化工作。通過參與科研項(xiàng)目,我不僅提高了自己的科研能力,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。我積極參與學(xué)術(shù)會議,了解最新的科研動態(tài),并撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文,其中一篇被EI期刊收錄。我的科研成果得到了導(dǎo)師和專家的一致認(rèn)可,并獲得了校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的支持。我還積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,參加了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,并獲得了省級銀獎。
在社會服務(wù)方面,我積極利用寒暑假時(shí)間參加社會實(shí)踐活動,努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐,為社會貢獻(xiàn)自己的力量。我曾參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,深入農(nóng)村地區(qū)開展科技支農(nóng)活動,為農(nóng)民朋友們普及計(jì)算機(jī)知識,幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。我還參加了“關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)活動,為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理關(guān)愛,幫助他們健康快樂地成長。此外,我還積極參與社區(qū)志愿服務(wù),如環(huán)保宣傳、文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客戶成功經(jīng)理職位面試題庫及答案
- 怎樣應(yīng)對資產(chǎn)管理計(jì)劃專員面試這里有答案
- 2025年人工智能客戶服務(wù)平臺建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年跨界餐飲品牌集合店項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年農(nóng)村電商發(fā)展的可行性研究報(bào)告
- 2025年農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2026年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫附答案詳解
- 2026年遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案詳解一套
- 2026年恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案詳解1套
- 2026年南昌工學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫及參考答案詳解1套
- 消防系統(tǒng)癱瘓應(yīng)急處置方案
- 《美國和巴西》復(fù)習(xí)課
- 模切機(jī)個(gè)人工作總結(jié)
- 尿道損傷教學(xué)查房
- 北師大版九年級中考數(shù)學(xué)模擬試卷(含答案)
- 三國殺游戲介紹課件
- 開放大學(xué)土木工程力學(xué)(本)模擬題(1-3)答案
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)實(shí)施管理辦法
- 情感性精神障礙護(hù)理課件
- 從投入產(chǎn)出表剖析進(jìn)出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)
- 偏微分方程的數(shù)值解法課后習(xí)習(xí)題答案
評論
0/150
提交評論