如何寫設(shè)立申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今高等教育飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才培養(yǎng)需求的日益增長，我校作為國內(nèi)知名的高等學(xué)府，始終走在教育教學(xué)改革的前沿。為進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)實(shí)踐能力，我懷著無比激動(dòng)和熱忱的心情，鄭重地向?qū)W校提出設(shè)立“跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的申請(qǐng)。這一創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的設(shè)立，旨在打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，促進(jìn)多學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拔尖人才，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新注入新的活力。

設(shè)立跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的申請(qǐng)，源于我對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)未來人才培養(yǎng)方向的深入思考。在全球化日益深入的今天，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)不再局限于單一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，而是更加注重跨學(xué)科的綜合素質(zhì)和能力。然而，目前我國高等教育體系中，學(xué)科劃分過于細(xì)致，學(xué)科之間的交叉融合程度不足，導(dǎo)致許多學(xué)生缺乏跨學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展需求。因此，設(shè)立跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，不僅能夠滿足社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，也能夠推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革，提升學(xué)校的整體競爭力。

從個(gè)人角度來看，我深知跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)期間，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論知識(shí)，還積極選修了其他學(xué)科的選修課程，參與跨學(xué)科的科研項(xiàng)目，努力拓寬自己的知識(shí)面。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到跨學(xué)科學(xué)習(xí)的獨(dú)特魅力和價(jià)值?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)不僅能夠幫助學(xué)生從不同的角度看待問題，還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，我堅(jiān)信，設(shè)立跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，對(duì)于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拔尖人才具有重要意義。

設(shè)立跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，還能夠促進(jìn)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和科研水平的提升。通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究，學(xué)生能夠接觸到更多的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)更加全面的綜合素質(zhì)。同時(shí)，跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的設(shè)立，也能夠促進(jìn)學(xué)校不同學(xué)科之間的交流與合作，推動(dòng)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和科研水平的提升。此外，跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班還能夠吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生加入，提升學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

在決心和要求方面，我深知設(shè)立跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各方面的大力支持和密切配合。我將以高度的責(zé)任感和使命感，積極參與到實(shí)驗(yàn)班的籌備和建設(shè)工作中，為實(shí)驗(yàn)班的順利運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量。具體來說，我將從以下幾個(gè)方面做好工作：

首先，積極參與實(shí)驗(yàn)班的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)。我將與相關(guān)學(xué)科的專家學(xué)者一起，共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班的課程體系，確保實(shí)驗(yàn)班的課程既具有前瞻性，又具有實(shí)踐性。同時(shí)，我還將積極參與實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

其次，積極參與實(shí)驗(yàn)班的科研項(xiàng)目。我將與實(shí)驗(yàn)班的其他學(xué)生一起，共同參與跨學(xué)科的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新精神。我還將積極申請(qǐng)科研基金，為實(shí)驗(yàn)班的科研項(xiàng)目提供資金支持。

再次，積極參與實(shí)驗(yàn)班的實(shí)踐活動(dòng)。我將與實(shí)驗(yàn)班的其他學(xué)生一起，共同參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還將積極與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

最后，積極參與實(shí)驗(yàn)班的國際交流。我將與實(shí)驗(yàn)班的其他學(xué)生一起，共同參與國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬學(xué)生的國際視野。我還將積極邀請(qǐng)國外專家學(xué)者來校講學(xué)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在具體要求方面，我希望學(xué)校能夠?yàn)榭鐚W(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的設(shè)立提供以下支持：

一是提供實(shí)驗(yàn)班所需的場(chǎng)地和設(shè)備?？鐚W(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班需要一定的場(chǎng)地和設(shè)備支持，希望學(xué)校能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)班提供必要的實(shí)驗(yàn)室、書館和多媒體教室等設(shè)施。

二是提供實(shí)驗(yàn)班所需的師資力量。跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的師資力量需要具有跨學(xué)科的知識(shí)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)校能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)班引進(jìn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的跨學(xué)科師資隊(duì)伍。

三是提供實(shí)驗(yàn)班所需的科研經(jīng)費(fèi)。跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的科研項(xiàng)目需要一定的科研經(jīng)費(fèi)支持，希望學(xué)校能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)班提供必要的科研經(jīng)費(fèi)，支持實(shí)驗(yàn)班的科研項(xiàng)目順利開展。

四是提供實(shí)驗(yàn)班所需的國際交流機(jī)會(huì)?？鐚W(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的國際交流需要一定的國際交流機(jī)會(huì)支持，希望學(xué)校能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)班提供更多的國際交流機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)生的國際視野。

五是提供實(shí)驗(yàn)班所需的實(shí)踐機(jī)會(huì)。跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的實(shí)踐活動(dòng)需要一定的實(shí)踐機(jī)會(huì)支持，希望學(xué)校能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)班提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

我深知，設(shè)立跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校各方面的大力支持和密切配合。我將以高度的責(zé)任感和使命感，積極參與到實(shí)驗(yàn)班的籌備和建設(shè)工作中，為實(shí)驗(yàn)班的順利運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班一定能夠取得成功，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新注入新的活力，為培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拔尖人才做出更大的貢獻(xiàn)。

此致敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一.申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：張明

性別：男

出生年月：2000年3月15日

民族：漢族

面貌：共青團(tuán)員

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

年級(jí)：大三

學(xué)號(hào)：202011012345

聯(lián)系電話：（此處省略）

電子郵箱：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

所在學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院

指導(dǎo)教師：（此處省略）

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張明，系信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級(jí)學(xué)生，現(xiàn)鄭重向?qū)W院及學(xué)校申請(qǐng)參與“與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目”。該項(xiàng)目由學(xué)院與多家知名企業(yè)合作，旨在培養(yǎng)學(xué)生在與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。通過參與該項(xiàng)目，本人希望能夠深入學(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)，掌握前沿技術(shù)，并將其應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三.事實(shí)與理由

（一）個(gè)人專業(yè)背景與學(xué)習(xí)經(jīng)歷

本人自入校以來，始終保持著對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的濃厚興趣，并在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績。在本科學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)的核心課程，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理等，并取得了良好的學(xué)習(xí)成績。此外，我還積極參與了學(xué)院的各類學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

在專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我特別關(guān)注與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并自學(xué)了相關(guān)的前沿技術(shù)和工具。我通過閱讀大量的學(xué)術(shù)論文和技術(shù)文檔，了解了與大數(shù)據(jù)的基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景，并掌握了常用的編程語言和開發(fā)工具，如Python、Java、Spark、Hadoop等。此外，我還參與了多個(gè)與與大數(shù)據(jù)相關(guān)的科研項(xiàng)目，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（二）參與相關(guān)項(xiàng)目與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在大學(xué)期間，我積極參與了多個(gè)與與大數(shù)據(jù)相關(guān)的科研項(xiàng)目，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，我曾參與了一個(gè)基于機(jī)器學(xué)習(xí)的像識(shí)別項(xiàng)目，負(fù)責(zé)像數(shù)據(jù)的預(yù)處理和特征提取工作。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅掌握了機(jī)器學(xué)習(xí)的基本原理和算法，還學(xué)會(huì)了如何使用Python和TensorFlow等工具進(jìn)行像識(shí)別模型的開發(fā)和應(yīng)用。

此外，我還參與了一個(gè)基于大數(shù)據(jù)分析的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、清洗和分析工作。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅掌握了大數(shù)據(jù)分析的基本方法和工具，還學(xué)會(huì)了如何使用Hadoop和Spark等工具進(jìn)行大數(shù)據(jù)的處理和分析。這些項(xiàng)目經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和problem-solving能力。

（三）對(duì)項(xiàng)目的理解和期望

我對(duì)“與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目”有著深刻的理解和高度的期望。該項(xiàng)目由學(xué)院與多家知名企業(yè)合作，旨在培養(yǎng)學(xué)生在與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過參與該項(xiàng)目，我希望能夠深入學(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)，掌握前沿技術(shù)，并將其應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我了解到，該項(xiàng)目將提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，包括專業(yè)的課程培訓(xùn)、企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)、實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)等。我相信，通過參與該項(xiàng)目，我能夠全面提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo)

我的職業(yè)規(guī)劃是成為一名與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的專業(yè)人才，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深知，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神。因此，我積極參與各類與與大數(shù)據(jù)相關(guān)的項(xiàng)目和活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

（五）對(duì)項(xiàng)目的貢獻(xiàn)與期望

作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱情。我相信，通過參與“與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目”，我能夠?yàn)轫?xiàng)目的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

我期望能夠通過參與該項(xiàng)目，深入學(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)，掌握前沿技術(shù)，并將其應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。我希望能夠與團(tuán)隊(duì)成員一起，共同完成項(xiàng)目的開發(fā)和創(chuàng)新，為項(xiàng)目的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我還期望能夠通過參與該項(xiàng)目，提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四.落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一.稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

二.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、科技創(chuàng)新日新月異的宏觀背景下，高等教育正經(jīng)歷著前所未有的變革與挑戰(zhàn)。培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，已成為國內(nèi)外一流大學(xué)共同追求的目標(biāo)。我校作為國內(nèi)享有盛譽(yù)的高等學(xué)府，始終秉持“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)具有全球視野、扎實(shí)學(xué)識(shí)和卓越能力的人才。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升我校在領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)設(shè)立“交叉學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”（以下簡稱“實(shí)驗(yàn)班”）。該實(shí)驗(yàn)班的設(shè)立，旨在打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，融合計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)一批具備深厚理論基礎(chǔ)、跨學(xué)科視野和強(qiáng)大實(shí)踐創(chuàng)新能力的領(lǐng)域拔尖人才，為學(xué)校的高水平發(fā)展注入新的活力，為國家戰(zhàn)略的實(shí)施儲(chǔ)備優(yōu)秀人才力量。

提出設(shè)立該實(shí)驗(yàn)班的申請(qǐng)，主要基于以下幾點(diǎn)深刻認(rèn)識(shí)與考量：

首先，是國家戰(zhàn)略發(fā)展需求的迫切呼喚。已成為全球科技競爭的制高點(diǎn)和國家發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。我國政府高度重視發(fā)展，相繼出臺(tái)了一系列政策文件，明確提出要加快人才培養(yǎng)，構(gòu)筑我國發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。設(shè)立該實(shí)驗(yàn)班，緊密對(duì)接國家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才，是學(xué)校服務(wù)國家戰(zhàn)略、履行社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)。通過該實(shí)驗(yàn)班，我們可以為國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送既懂技術(shù)、又懂應(yīng)用、還具備創(chuàng)新思維的高層次人才，為我國事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

其次，是順應(yīng)科技發(fā)展趨勢(shì)的必然選擇。當(dāng)前，技術(shù)正以驚人的速度滲透到各行各業(yè)，推動(dòng)著產(chǎn)業(yè)變革和社會(huì)進(jìn)步。的發(fā)展不僅依賴于單一學(xué)科的理論突破，更需要多學(xué)科的交叉融合與協(xié)同創(chuàng)新。然而，現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式往往學(xué)科分割嚴(yán)重，難以滿足領(lǐng)域?qū)?fù)合型人才的需求。設(shè)立該實(shí)驗(yàn)班，正是為了打破學(xué)科壁壘，構(gòu)建一個(gè)開放、協(xié)同、交叉的人才培養(yǎng)平臺(tái)。通過整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，引入多學(xué)科視角，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維和協(xié)作能力，使學(xué)生在掌握扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，能夠具備解決復(fù)雜實(shí)際問題的能力，更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。

再次，是深化我校教育教學(xué)改革的內(nèi)在要求。我校一直致力于建設(shè)高水平研究型大學(xué)，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。設(shè)立該實(shí)驗(yàn)班，是我校深化教育教學(xué)改革、優(yōu)化人才培養(yǎng)體系的重要舉措。該實(shí)驗(yàn)班將采用更加靈活、開放、多元的教學(xué)模式，如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、跨學(xué)科研討、企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)班將注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和國際視野，通過與企業(yè)合作、國際交流等方式，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和廣闊的國際舞臺(tái)。這將有助于提升我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，推動(dòng)學(xué)校在領(lǐng)域取得更大的學(xué)術(shù)成就。

最后，是基于我校自身發(fā)展條件的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。我校在計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域具有雄厚的師資力量和扎實(shí)的學(xué)術(shù)積累，為設(shè)立該實(shí)驗(yàn)班提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科支撐。此外，學(xué)校近年來積極與國內(nèi)外知名高校和企業(yè)開展合作，在領(lǐng)域積累了豐富的資源和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)行提供了良好的外部環(huán)境。同時(shí)，我校擁有一批對(duì)充滿熱情、具有創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀學(xué)生，他們渴望接受跨學(xué)科的教育，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為實(shí)驗(yàn)班的發(fā)展提供了人才保障。綜上所述，設(shè)立該實(shí)驗(yàn)班既有必要性和緊迫性，也具備可行性和優(yōu)勢(shì)條件。

在具體申請(qǐng)事項(xiàng)上，我們建議：

1.**明確實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)目標(biāo)和定位。**實(shí)驗(yàn)班旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、寬廣跨學(xué)科視野、強(qiáng)大實(shí)踐創(chuàng)新能力和良好職業(yè)道德的領(lǐng)域拔尖人才。學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等跨學(xué)科核心知識(shí)，并深入掌握領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)和方法。

2.**構(gòu)建多元化、模塊化的課程體系。**實(shí)驗(yàn)班的課程體系將打破傳統(tǒng)學(xué)科課程界限，融合多學(xué)科知識(shí)，設(shè)置核心課程、專業(yè)方向課程、選修課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。核心課程將涵蓋的基礎(chǔ)理論和方法，如機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺等；專業(yè)方向課程將根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，設(shè)置不同的專業(yè)方向，如智能機(jī)器人、智能醫(yī)療、智能金融等；選修課程將提供更廣泛的學(xué)習(xí)選擇，如認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、哲學(xué)等；實(shí)踐環(huán)節(jié)將注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。

3.**實(shí)施導(dǎo)師制和項(xiàng)目制教學(xué)模式。**實(shí)驗(yàn)班將實(shí)行導(dǎo)師制，為每位學(xué)生配備一位來自相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、科研訓(xùn)練和職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)班將采用項(xiàng)目制教學(xué)模式，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和研究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。

4.**建立開放共享的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。**實(shí)驗(yàn)班將建設(shè)一個(gè)開放共享的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為學(xué)生提供先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、軟件資源和數(shù)據(jù)集，支持學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)和研究