初一道德與法治上冊(cè)期末試題帶完整參考答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計(jì)40分）1、中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，它之所以是一個(gè)新的起點(diǎn)，是因?yàn)?/p>

A.它是離家求學(xué)的開始

B.它標(biāo)志著我們開始擺脫父母的照顧

C.它為我們提供了新的機(jī)會(huì)和可能

D.它意味著我們已經(jīng)成年2、下列哪一項(xiàng)不屬于中學(xué)時(shí)代給予我們的成長(zhǎng)禮物？

A.發(fā)展獨(dú)立思維

B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神

C.增強(qiáng)體力和耐力

D.學(xué)會(huì)自我管理3、少年有夢(mèng)，就有希望。這里的“夢(mèng)”指的是

A.理想、目標(biāo)

B.理想、幻想

C.夢(mèng)想、愿望

D.理想、幻想和愿望4、努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，這說(shuō)明

A.夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)

B.努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑

C.積極努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

D.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)沒(méi)有區(qū)別5、學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實(shí)的生活。這說(shuō)明

A.學(xué)習(xí)是苦的

B.學(xué)習(xí)是生活的全部

C.學(xué)習(xí)可以保障我們的生活

D.學(xué)習(xí)可以豐富我們的生活6、在學(xué)習(xí)中，我們需要培養(yǎng)哪些品質(zhì)？

A.勤奮、堅(jiān)持、專注

B.懶惰、放棄、隨意

C.荒廢、逃避、偏離

D.放縱、隨意、倦怠7、正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們

A.調(diào)整自己的行為

B.增強(qiáng)自信心

C.提升自我價(jià)值

D.以上都對(duì)8、做更好的自己，關(guān)鍵在于

A.】努力提升自己

B.**要善于與他人合作

C.要學(xué)會(huì)自我反思

D.明確自己的目標(biāo)9、友誼是成長(zhǎng)中的一盞明燈，對(duì)我們的成長(zhǎng)有重要影響。這反映了

A.朋友對(duì)我們的幫助

B.友誼的重要性

C.交朋友是最重要的

D.朋友是成功的保證10、下列哪一項(xiàng)不屬于友誼的特點(diǎn)？

A.平等雙向

B.互相尊重

C.可以隨時(shí)建立

D.可以長(zhǎng)久維持11、真正的友誼是不能沒(méi)有原則的，這是因?yàn)?/p>

A.朋友之間應(yīng)該無(wú)條件信任

B.友誼需要相互理解

C.友誼需要相互尊重

D.原則可以防止友誼被誤用12、與網(wǎng)絡(luò)朋友交往時(shí)，我們要注意

A.網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，不需要用真心對(duì)待

B.保護(hù)個(gè)人隱私，不輕信陌生人

C.盡量多交網(wǎng)友

D.忽視網(wǎng)絡(luò)禮儀13、教師工作具有獨(dú)特性，這是因?yàn)?/p>

A.教師是人類靈魂的工程師

B.教師的工作影響人的終身發(fā)展

C.教師通過(guò)教育影響學(xué)生的人生

D.以上都正確14、與老師交往時(shí)，我們應(yīng)持的態(tài)度是

A.當(dāng)老師講錯(cuò)時(shí)立刻糾正

B.尊重老師，理解老師

C.挑戰(zhàn)老師的權(quán)威

D.保持距離，不參與互動(dòng)15、家是情感的歸宿，這是因?yàn)?/p>

A.家是我們最溫暖的地方

B.家是我們成長(zhǎng)的搖籃

C.家是我們無(wú)法離開的地方

D.以上都正確16、親情是無(wú)私的，這是因?yàn)?/p>

A.父母給予我們無(wú)條件的愛(ài)

B.親情中沒(méi)有利益關(guān)系

C.親情與友情不同

D.父母總是對(duì)的17、生命是脆弱的，但也蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，這種力量指的是

A.永不放棄的信念

B.對(duì)生命的敬畏

C.生命的堅(jiān)韌力

D.生命的不可替代18、生命至上，這是對(duì)生命的敬畏態(tài)度，其前提是

A.個(gè)人利益高于一切

B.他人生命高于自己

C.重視并珍愛(ài)自己和他人的生命

D.情緒壓抑19、下列哪一項(xiàng)是對(duì)生命意義的正確理解？

A.生命的意義是碌碌無(wú)為

B.生命的意義是成就一番事業(yè)

C.生命的意義在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造

D.生命的意義是獲取財(cái)富20、生活中總有困難，而我們要增強(qiáng)生命的韌性，這說(shuō)明

A.人生不可能一帆風(fēng)順

B.要勇于面對(duì)挫折

C.要有堅(jiān)強(qiáng)的意志

D.以上都正確二、判斷題（共10小題，每小題1分，計(jì)10分）21、中學(xué)時(shí)代不是我們學(xué)習(xí)的唯一階段。（）

22、夢(mèng)想只是空想，不能付諸行動(dòng)。（）

23、學(xué)習(xí)是一種權(quán)利，也是一種責(zé)任。（）

24、正確認(rèn)識(shí)自己，是我們不斷自我完善的前提。（）

25、友誼是成長(zhǎng)中唯一需要珍惜的東西。（）

26、與老師交往應(yīng)該以自我為中心。（）

27、親情與法律一樣具有強(qiáng)制力。（）

28、珍視生命就是保護(hù)自己的身體。（）

29、生命的意義主要在于個(gè)人奮斗。（）

30、面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和成長(zhǎng)。（）三、簡(jiǎn)答題（共3小題，計(jì)20分）31、（6分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中學(xué)時(shí)代為什么是一個(gè)新的起點(diǎn)？32、（7分）什么是“努力”？努力有哪些特點(diǎn)？33、（7分）請(qǐng)說(shuō)明如何才能做到正確認(rèn)識(shí)自己？四、材料分析題（共2小題，計(jì)30分）34、（15分）材料：小明在中學(xué)階段遇到很多困難，比如學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系緊張，但他始終相信自己可以變得更好。他每天堅(jiān)持早起讀書，不懂就問(wèn)，遇到矛盾時(shí)也學(xué)會(huì)了溝通與理解。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)，分析小明身上體現(xiàn)出的成長(zhǎng)品質(zhì)有哪些，并說(shuō)明其意義。35、（15分）材料：小華在小區(qū)里看到一位老人摔倒，猶豫要不要幫忙。最終他還是鼓起勇氣上前攙扶，并撥打急救電話。事后，他覺(jué)得自己的行為很有意義。請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，分析小華的行為體現(xiàn)了哪些生命觀，并說(shuō)明這種生命觀的意義。答案及解析：一、選擇題

答案：

1.C

2.C

3.A

4.C

5.D

6.A

7.D

8.D

9.B

10.C

11.D

12.B

13.D

14.B

15.D

16.D

17.C

18.C

19.C

20.D解析：

1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段，提供了新的機(jī)會(huì)和可能，因此是新的起點(diǎn)。

2.中學(xué)時(shí)代給予的成長(zhǎng)禮物包括獨(dú)立思維、創(chuàng)新精神等，增強(qiáng)體力不屬于其內(nèi)容。

3.夢(mèng)指的是理想、目標(biāo)，是積極向上的追求。

4.努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，只有努力才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

5.學(xué)習(xí)不僅讓我們生存，還能豐富生活，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性。

6.學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)勤奮、堅(jiān)持、專注等良好品質(zhì)。

7.正確認(rèn)識(shí)自己有利于調(diào)整行為、增強(qiáng)自信、提升自我價(jià)值。

8.做更好的自己要明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，努力發(fā)展自我。

9.友誼對(duì)成長(zhǎng)起著重要作用，體現(xiàn)友誼的價(jià)值。

10.友誼建立需要時(shí)間和真誠(chéng)，不能隨時(shí)建立。

11.友誼需要原則，否則可能被誤用或傷害彼此。

12.與網(wǎng)絡(luò)朋友交往要保護(hù)隱私，避免被誤導(dǎo)或受騙。

13.教師工作影響人的終身發(fā)展，體現(xiàn)教育的重要性。

14.與老師交往應(yīng)尊重和理解，建立良好關(guān)系。

15.家是情感歸宿，體現(xiàn)家庭的溫暖和責(zé)任。

16.親情是無(wú)私的，體現(xiàn)父母無(wú)條件的愛(ài)與奉獻(xiàn)。

17.生命蘊(yùn)含強(qiáng)大韌性，體現(xiàn)人類面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

18.珍視生命就要尊重、愛(ài)護(hù)自己和他人的生命。

19.生命意義在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，體現(xiàn)積極的人生觀。

20.增強(qiáng)生命韌性需要面對(duì)困難，調(diào)節(jié)情緒，不斷成長(zhǎng)。二、判斷題

答案：

21.對(duì)

22.錯(cuò)

23.對(duì)

24.對(duì)

25.錯(cuò)

26.錯(cuò)

27.錯(cuò)

28.錯(cuò)

29.錯(cuò)

30.對(duì)解析：

21.中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的重要階段，不是唯一階段。

22.夢(mèng)想需要努力，不能光有空想。

23.學(xué)習(xí)既是一種權(quán)利，也是一種責(zé)任。

24.正確認(rèn)識(shí)自己是自我完善的重要前提。

25.友誼的重要性不可忽視，但還有其他情感需要珍惜。

26.與老師交往應(yīng)以尊重為前提，而不是自我為中心。

27.親情不是法律，不具有強(qiáng)制力。

28.珍視生命不僅包括保護(hù)身體，還包括精神層面的關(guān)懷。

29.生命的意義不僅在于個(gè)人奮斗，還在于貢獻(xiàn)社會(huì)。

30.生命的韌性需要在面對(duì)困難中培養(yǎng)和體現(xiàn)。三、簡(jiǎn)答題

31、

答案：中學(xué)時(shí)代是一個(gè)新的起點(diǎn)，是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友，接觸新知識(shí)，培養(yǎng)新能力，為未來(lái)人生奠定基礎(chǔ)。解析：

中學(xué)階段是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們提供了新的機(jī)遇和發(fā)展空間，有助于形成新的自我認(rèn)知和世界觀。32、

答案：努力是指堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的行為過(guò)程。努力的特點(diǎn)包括：堅(jiān)定信念、持續(xù)行動(dòng)、不怕困難、不輕易放棄。解析：

努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑，它體現(xiàn)了一種積極的態(tài)度和不屈不撓的精神，是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。33、

答案：正確認(rèn)識(shí)自己應(yīng)通過(guò)自我觀察、他人評(píng)價(jià)、比較和反思等方式，全面了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而促進(jìn)自我提升。解析：

只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能更好地調(diào)整行為和目標(biāo)，形成健康的心理和良好的自我認(rèn)知。四、材料分析題

34、

答案：小明體現(xiàn)出的成長(zhǎng)品質(zhì)包括：正確認(rèn)識(shí)自己、自我激勵(lì)、堅(jiān)持不懈、積極面對(duì)挑戰(zhàn)、善于處理人際關(guān)系等。這些品質(zhì)有助于他不斷調(diào)整自我，提升能力，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)全面發(fā)展。解析：

在中學(xué)階段，面對(duì)困難時(shí)展現(xiàn)出的堅(jiān)韌與自我調(diào)節(jié)能力，是成長(zhǎng)的重要體現(xiàn)，也符合教材