北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題附答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（35分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）

yāngmiǎnzhuānxīnlántiānchènshān

yínsīduànliàndàiyǒuguānchá2、選擇正確的讀音（6分）

（1）“絕句”中“絕”的讀音是（）

A.juéB.juè（2）“背誦”中“誦”的讀音是（）

A.sòngB.sùn（3）“水泥道”中“道”的讀音是（）

A.dàoB.dǎo（4）“陶罐”中“罐”的讀音是（）

A.guànB.guǎn（5）“鹿腿”中“腿”的讀音是（）

A.tuǐB.tuí（6）“傾聽(tīng)”中“傾”的讀音是（）

A.qīngB.qǐn3、形近字組詞（8分）

（1）議（）——義（）

（2）近（）——盡（）

（3）活（）——伙（）

（4）誦（）——通（）

（5）允（）——申（）

（6）查（）——察（）

（7）演（）——燕（）

（8）究（）——竟（）4、詞語(yǔ)填空（6分）

（1）（）風(fēng)習(xí)習(xí)（2）（）細(xì)如絲

（3）（）顏悅色（4）（）然不同

（5）（）氣騰騰（6）（）如鬧市5、按要求寫(xiě)句子（7分）

（1）仿寫(xiě)：秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫(xiě)比喻句）

_________________________________________________________（2）把下面的句子改寫(xiě)為比喻句：

湖面平靜得像一面鏡子。

_________________________________________________________（3）把句子“她一邊唱歌一邊跳舞”改成“不但……而且……”句式。

_________________________________________________________二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《昆蟲(chóng)備忘錄》課文節(jié)選，回答問(wèn)題。夏天，昆蟲(chóng)們忙碌起來(lái)。蜜蜂邊飛邊采集花蜜，蜘蛛在角落里織網(wǎng)，螞蟻排著隊(duì)搬運(yùn)食物。操場(chǎng)邊的草叢里，蟋蟀開(kāi)始演奏它的音樂(lè)，螞蟻在忙著儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食。這個(gè)夏天，昆蟲(chóng)們都在為自己的生活努力著。（1）文中“昆蟲(chóng)備忘錄”指的是（）？（2分）

A.小昆蟲(chóng)的記錄本

B.大自然的日記

C.昆蟲(chóng)的介紹資料（2）哪些昆蟲(chóng)在夏天忙碌？請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)。（3分）

_________________________________________________________（3）用“”畫(huà)出文中表示聲音的詞語(yǔ)。（2分）（4）寫(xiě)出一個(gè)比喻句。（3分）

_________________________________________________________（5）這段文字表達(dá)了什么情感？（2分）

A.悲傷

B.快樂(lè)

C.焦慮（6）“蟋蟀開(kāi)始演奏它的音樂(lè)”說(shuō)明了什么？（3分）

_________________________________________________________短文二：課外閱讀（20分）

傘

雨天，學(xué)校門(mén)口總有一把傘在等著我。那是媽媽的傘，她總是把傘的另一邊留給我，自己淋著雨走回家。

有一次，我生病了，媽媽背著我回家，那把傘還是偏向我這邊。我問(wèn)她：“為什么你總是把傘傾向我？”她笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惚任倚??！保?）短文主要講了一件什么事？（3分）

_________________________________________________________（2）媽媽為什么總是把傘傾向我？（3分）

_________________________________________________________（3）寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)雨天的詞語(yǔ)。（2分）

_________________________________________________________（4）“傘”在文中是什么意思？（2分）

A.雨具

B.防護(hù)工具

C.集中注意力（5）將句子“媽媽背著我回家”改為“把”字句。（3分）

_________________________________________________________（6）你有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷？請(qǐng)用一兩句話描述。（4分）

_________________________________________________________三、口語(yǔ)交際（5分）如果你發(fā)現(xiàn)同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，你會(huì)怎么勸告他？請(qǐng)用禮貌的語(yǔ)言表達(dá)你的想法。（5分）

_________________________________________________________四、習(xí)作（25分）題目：我最喜歡的一天

要求：寫(xiě)一篇不少于300字的作文，寫(xiě)出你最喜歡的一天是什么，為什么喜歡，發(fā)生在什么時(shí)間，有什么活動(dòng)和感受。答案及解析一、積累運(yùn)用答案：

1.揚(yáng)眉專(zhuān)注藍(lán)天曾經(jīng)銀絲鍛煉帶有觀察

2.（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A（6）A

3.議論義氣近景盡力活潑伙伴朗誦通暢允許申請(qǐng)演奏燕子究竟竟然

4.烈日柔軟笑容背景蒸蒸喧鬧

5.（1）秋天的雨，是一首優(yōu)美的詩(shī)。

（2）湖面平靜得像一面鏡子。

（3）不但唱歌，而且跳舞。二、閱讀理解答案：

1.（1）C

2.蜜蜂、蜘蛛、螞蟻

3.演奏

4.蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)，螞蟻搬運(yùn)食物。

5.（1）B

6.蟋蟀在為夏天增添歡樂(lè)氣氛。短文二：

1.媽媽在雨天總是把傘傾向“我”，表達(dá)愛(ài)和關(guān)心。

2.因?yàn)椤拔摇北葖寢屝?，媽媽想要保護(hù)“我”。

3.沒(méi)有固定答案，如“下雨”“狂風(fēng)暴雨”“陰雨綿綿”

4.A

5.媽媽把“我”背回家。

6.沒(méi)有固定答案，學(xué)生可根據(jù)自身經(jīng)歷作答。三、口語(yǔ)交際答案：

我會(huì)說(shuō)：“同學(xué)，你在課堂上做小動(dòng)作會(huì)影響學(xué)習(xí)，我們一起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講好嗎？”四、習(xí)作答案：

無(wú)固定答案，學(xué)生可根據(jù)自身經(jīng)歷寫(xiě)作，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)、語(yǔ)句通順、表達(dá)清楚即可。解析：

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)考查學(xué)生對(duì)漢字讀音和書(shū)寫(xiě)能力的掌握。

2.選擇正確的讀音強(qiáng)化多音字的識(shí)記，確保學(xué)生正確理解詞語(yǔ)含義。

3.形近字組詞要求學(xué)生區(qū)分形近字并正確搭配詞語(yǔ)，是語(yǔ)文基礎(chǔ)能力的重要體現(xiàn)。

4.詞語(yǔ)填空考查學(xué)生詞語(yǔ)積累及語(yǔ)境運(yùn)用能力。

5.寫(xiě)句子考查學(xué)生將詞語(yǔ)巧妙運(yùn)用、仿寫(xiě)和